甘泉县第一小学
发布时间：
2022-05-17 15:20
| 单位名称 | 甘泉县第一小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 甘泉县城内文化区001号 | |
| 法定代表人 | 陈王军 | |
| 开办资金 | 661.9万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 甘泉县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1839万元 | 1692万元 | |
| 网上名称 | 甘泉县第一小学.公益 | 从业人数 124 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度,我单位遵守《条例》及实施细则，按照宗旨和业务范围开展活动，无违法规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度，我校在上级领导支持下，班子成员的努力下，大胆创新，锐意改革，摸索适合我校教育教学的新路子，现将本年度的工作总结报如下：一、学校管理工作（一）形成高效、有序、科学的管理队伍一年来，我校班子成员身体力行，起到了良好表率作用。工作严谨扎实、务求实效、紧密团结、精诚合作、任劳任怨，自觉履行职责，有条不紊，面对繁、重、多的工作任务，出色完成了各项任务。为教师营造、公平、公正的竞争氛围，创设宽松、和谐、愉悦的工作环境，逐步树立学校的正风正气，带动广大教师共同进步。（二）落实学校的目标管理和制度建设在制度建设上，学校在原有各项规章制度的基础上，对学校的考勤制度、班主任考核办法、常规工作要求细则、中小学一级教师推荐办法进行了修订和完善。制定教师评价方案。各项制度做到了操作性强、方案科学、措施得力，充分体现了“以人为本”的管理理念。在组织管理中，我校实行校长全面负责，党支部保证监督、教代会监督参与、校委会主体管理协调统一的决策层和教导处、德育处、总务处、大队部检查督导，组织实施的指导层以及工会小组、教研组、班主任、辅导员执行落实，功能顺畅的执行层。严格管理程序，层层签订了目标责任书，做到了责任分工明确。为学校今后的发展奠定了坚实的基础。（三）认真抓好党建工作重视党支部对教师思想意识的领导，党史学习教育开展以来，我校突出“五红”教育，充分利用红色资源开展特色鲜明、形式多样的学习教育，引导全校师生“传承红色基因、丰润生命底色”，推动师生在学思用中坚定理想信念，在知信行中践行初心使命。把党的建设抓在日常，严在经常，树立了党员、教师新形象。二、学校教师队伍（一）加强师德建设，全面提升教师形象（二）加强教师队伍建设，全面提高教师素质三、学校德育工作（一）强化常规管理，规范学生行为（二）围绕主题教育，开展实践活动1.加强红色教育。利用红色资源优势，开展了一系列的红色班会教育活动。通过唱红色歌曲、讲红色故事、读红色书籍、看红色剧目、做红色事情“五红”等活动，对学生进行感染、熏陶，使学生明白不要忘记过去的苦难和来之不易的伟大成果，引导广大学生找到“根”、寻到“魂”，感党恩，听党话，跟党走。2.紧扣节庆教育契机，开展丰富多彩的主题实践活动。清明节开展“学党史知党恩缅英烈争做新时代好少年”主题教育活动，学生通过清明祭扫、清明文化探寻、国旗下演讲、主题班队会活动等形式，祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们学习历史，传统文化，缅怀先辈、向往未来，铭记革命先烈光荣传统，学习民族精神和时代精神，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。四、学校教学工作（一）精细常规管理，提高教学质量1.加强教务管理。做好日常教学用具、用书的管理及征订工作，尽可能地保证教师的教学需求。做好各种与教务处相关的资料上报和整理工作。2.加强教学常规管理。（二）抓课堂主阵地，深化教学改革1.开放调研课。每位教师的考核课、推门课，贯穿整个学期。我们重点检查教师的常规教学，包括备课、上课、批改辅导、检测等，全面客观地掌握教师教与学生学的情况。2.研讨课：上学期考核课实行同课异构的形式，每个年级评选一个优质课堂，学校进行奖励。这项活动在语、数、英、艺体、综合等七个科目中进行，由各学科教研组长具体负责。“以同一课例展示理念，让理念回归不同课堂”的思想，主要体现同课异构、一课多上、同唱一首歌的局面，人人为师，群体反思，诊断教学，解决问题。下学期实行“微型课”观议活动，一年来共有一百名教师参加了同课异构和“微型课”观议课活动，学科覆盖面广，教师参与度高。（三）注重活动促发展1.开展赛教活动我校为选拔县级赛教选手，促进课堂教学改革，我校进行了校级比赛，在30多名参赛教师中选出4名教师参加县级赛教（语文：白军霞；数学：申阳；体育：朱振军；道法：赵敏）。这4名教师2人获得县级赛教一等奖，2人获得二等奖。2.开展好社团活动为活跃学生校园文化生活，不断推进校园社团工作。本学期，根据教育部办公厅《关于做好中小学课后服务工作的指导意见》，学校在原有社团的基础上，创新工作思路与方法，提高学校社团的整体育人功能，促进学生全面多元发展。3.校际交流共发展为了加强校际交流发挥骨干名师辐射带动作用，实现优质资源共享，促进教育均衡发展，开展了骨干教师校际送教活动，促进教师共同发展。（我校送教老师有：谢庭香、谷强、李喜琴、王应敏、刘娜、许国瑞）为了促进我校教师成长，我校与新区外国语学校小学部，开展了“观摩名师教学助推教师成长”校际教研活动，实现优势互补和资源共享。4.学生活动促成长为了提高学生学习英语的兴趣，学校举行了3-5年学生英语单词听写比赛。为了让学生爱上语文，语文教研组组织一二年级学生进行了铅笔字比赛，三至五年级学生进行了手抄报比赛。（四）加强了校本培训，让培训能普及，能见效果1.注重校本培训。学校充分发挥现有教育资源，加大校本培训力度。本学年，我校外出培训学习的教师达十多人次，县内培训120多人次，全员教师参加8次以上的集中培训，分组培训十次以上，通过学习，新的教学方式在课堂中得到进一步落实，同时教师也体会到课改带来的深刻变化。2.同伴互助提高素质。在平等互助基础上要求教师间建立合作伙伴关系，充分发挥四类优秀教师的优质资源。一年内106人上了校内考核课，4人参加了县级课堂教学大赛。坚持经常性的业务交流，互相听课、说课、评教等教研活动，每学期参加教研活动都在16次以上，听课在20节以上，校委会成员在30节以上。通过一系列活动的开展，积累教学经验，建立适合自身特点和学科特点的教学机制，使教师真正融入课堂，使课堂教学充满情趣，富有活力。（五）重视了教学科研，让教科研氛围更浓，以改进教学1.抓好教研，落实集体备课，营造良好的教育科研氛围，切实提高教学水平和科研效果。教研活动主题明确，责任到人，落实到位。鼓励教师积极撰写教学教改论文，总结教育教学经验。2.以课题研究为契机，各学科大胆进行教学改革尝试。教师积极参加校级课题研究和个人微课题。促进了教师专业成长，更好地为教学服务，为学生服务。3.扎实开展校本教研，提高教师的业务能力。五、加强后勤、安全管理，确保学校正常的教学秩序（一）安全管理安全是学校的一条生命线，离开了安全，学校的所有工作皆成一句空话，有鉴于此，学校经常教育全体师生必须牢固树立“安全重于泰山”的意识。安全是做好一切工作的前提，为了加强学生的安全意识，强化学生的安全逃生技能，提高学生的应急处置能力，筑牢防震、防踩踏安全意识，打造“平安校园”。1.认真落实学校安全工作制度，实行谁主管，谁负责，责任到人。利用国旗下讲话、班队会、宣传栏等各种安全教育阵地，在全体师生中，进一步增强安全工作的法制观念，切实做到发展与安全两头兼顾。保安每天对校园内部设施及周边环境进行检查，并做好记录和反馈，及时消除安全隐患，值周教师对学生的进校、放学和课间活动做好疏导和监管。一学期来学校师生没有发生重大的安全事故，保障了教育教学正常有序的进行。2.开展了疫情防控和应急演练，制定了各类应急预案，完善了各类制度。4月27日发放了安全、防溺水告家长书。5月11日上午我校组织全体师生开展防震、防踩踏应急疏散演练。3.学校为防控“校园欺凌”加强未成年人法制教育和保护工作，提高未成年人自我保护和防范意识，加强校园安全管理，开展了网络安全教育、民法典进校园活动。（二）后勤保障本学期我校在后勤保障方面做了大量工作，尤其疫情物资储备、全校集体办公室改造，新建水侧三间，为师生做好了服务。六、今后努力的方向1、继续加强班子建设，充分发挥班子成员的主动性，责任性、创造性，力争使各项工作能够务实、高效、和谐发展。2、加强教师队伍建设，积极转变师德师风；增强教师培训的力度和实效性，实施校内骨干教师体系建设，实行骨干教师补贴制度。3、加大学校宣传力度，通过各渠道、各种活动充分展示学校、宣传学校。4、进一步协调各方面的关系，争取更多力量支持教育，筹措资金，改善教学环境的建设。5、转变教师教学观，全面落实“五项管理”和“双减”政策。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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