宝鸡高新第十小学
发布时间：
2022-05-17 09:39
| 单位名称 | 宝鸡高新第十小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 宝鸡市渭滨区高新大道170号碧桂园小区内 | |
| 法定代表人 | 李少春 | |
| 开办资金 | 500万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡高新技术产业开发区管委会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 500万元 | 593.12万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 28 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，无违规违纪情况发生。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况；（一）改进作风，提升境界，党建领航再强化1.支部建设落实到位，政治核心作用突出。一是党员政治思想觉悟有了提高；二是班子干事担当精神得到强化；三是全员遵纪守廉意识日益牢固。2.党员教育落实到位，使命担当作用突出。一是党员学习常态化；二是党员教育专题化。3.示范引领行动到位，先锋模范作用突出。一是示范岗引领作用突出；二是先锋模范作用突出。4.思政教学落实到位，价值引领作用突出。一是活动阵地得到强化；二是教学常规扎实有效；（二）服务为先，提高效能，内部管理再提升1.双向监督民主管理。继续完善各中心扁平化管理方式，严格落实“童心教育团队管理约定”，全年组织全体教职工现场满意度，满意率100%。2.重心下移服务师生。坚持实行班子成员代课、包抓年级组、参与教研组活动制度。在课堂教学等各类活动中当好协调员、服务员，竭尽所能为老师、学生提供服务。（三）创新策略，增强实效，课程改革再创新1.常规教学集体备课扎实有效。一是发挥能手引领作用；二是优化教学研讨形式。2.社团课程改进细节成果显著。一是关注细节规范组织；二是成果展示路径拓宽；3.德育活动内容丰富形式多样。一是节庆教育主题鲜明；二是专题教育适时开展；三是“我们的节日”教育富有成效；四是少先队阵地作用不断加强。（四）服务学生，添置设施，环境改善再优化1.联防联控，全面护卫。2.完善设施，营造氛围。二、取得的主要社会、经济效益；高新十小是宝鸡市碧桂园地产有限公司建设，高新区管委会管理的一所公办小学，学校规划设置36个教学班，可提供1620个学位。今年9月份投用以来，共招收学生470名，开设10个教学班。其中一年级6个班，二至五年级个1个教学班。学校今年配备教师28名，全部具有大学本科以上学历，3人具有研究生学历，省、市、区级以上教学能手11名，共产党员8名。学校以“做适合学生成长的教育”为办学宗旨，以“润泽童心点亮未来”为教育理念，以培养“率真、丰富、和美”的学生为育人目标，以“文明精神强健体魄”为校训，以“作业管理”作为教学改革的抓手，坚持“减量提质”，推动“五项管理”，全面落实促进学生健康成长。在全面落实国家“双减”政策的工作中，学校持续完善作业管理机制，精心设计课后服务课程，不断提升课堂教学效率，实现学生全面发展。开学至今，学校各项工作规范运行，取得了较好的社会效应。一学期来，学校先后被宝鸡市教育局命名“课后服务示范校”；被宝鸡高新区教育体育局评为项目建设“先进单位”，课后服务“先进单位”。三、存在的问题及改进措施高新十小建校投用至今不足半年，我们通过努力，克服困难，保证了学校基本运转，取得了一些成绩，得到了家长的认可，但是学校发展还面临诸多问题。（一）存在问题一是学校功能不完善，操场旗台、主席台未建设，影响大型活动开展。视频监控不到位，校园技防存在漏洞。二是学校机构不健全。各部室还没有正式成立。三是学校师资力量不足。一人兼数职，分散教师精力，影响教育教学工作开展。（二）改进措施1，加强学习，突出重点，抓实思想作风建设2，示范带动，强化引领，发挥支部堡垒作用。3、多方并举，引进资金，改造校园部室建设四、2022年工作计划1．文化环境有新面貌。本学期要在安全稳定、紧抓基础设施建设的基础上，着力于丰富学校文化、优化校园环境形成文化特色，促进大美教育内涵创新。2．精细管理有新亮点。创新管理举措，规范学校管理工作细则，以主人翁精神把各项工作做精致、做到位，促进学校管理水平进一步提升。3．领导作风有新提升。增强队伍责任意识、大局意识、服务意识和创新意识，塑造一支作风优良、能力过硬、奋发有为的干部队伍。4．师德建设有新起色。树立“师德就是教育力”的意识，以师德提升人格魅力，在全校教职工中形成“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”的师德风尚。5．德育工作有新特色。全面推行全员育人机制，优化德育行为，关注教育细节，规范德育管理，从小事进行德育实践，以细节提升德育质量，用活动和谐学生心灵为学生的终身发展打下坚实的道德基石。6．课堂建设有新气象。全面贯彻国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、陕西省《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见（陕教规范【2019】12号）》及省市区教育工作会议精神以及学校发展工作重点，着力打造“三个课堂”，实施“课堂革命陕西行动”，推进五项管理，以课程建设为载体，积极落实“双减”政策，推动“课后延时服务”多样化发展，努力提升大美教育品牌高质量发展。7．校本教研有新成效，教学质量有新跨越。结合学校发展实际和工作需要，课程教学中心将继续以课程组织实施为核心，以扎实落实“双减”政策，提升课堂教育教学质量为重点，以“一线二研三考核”为工作抓手，在认真落实常规教学的同时，把课堂质量提升、学生全面成长、教师能力提升、课后服务课程研发作为本学期重要工作来做。合力整合学校资源，优化质量评价方式，保持教学高质量发展。8．平安校园有新氛围。坚持“安全无小事”，“责任重于泰山”的思想，落实“一岗双责”安全责任制，人人争做平安校园的守护者，坚持每月一次紧急疏散演练，严防安全事故，建设平安校园，尤其抓好疫情防控工作，为教育教学工作正常有序开展保驾护航。9.文明校园新风尚。把师生精神境界的提升工作作为要事来抓，精心打造具有文化底蕴、具有人文气息校园风尚，让文明成为教育的最终目标，让文明成为生活的一种方式，努力把我校办成区级文明学校。10．服务工作有新水平。坚持“服务一线、保障一线”的工作宗旨，相关处室做好服务协调，健全各项制度，开源节流，做好服务工作，做好家校沟通、合作，切实提高师生及社会的满意度。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被宝鸡市教育局命名“课后服务示范校”2、被宝鸡高新区教育体育局评为项目建设“先进单位”，课后服务“先进单位”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |