西安市莲湖区莲湖路小学
发布时间：
2022-05-17 09:28
| 单位名称 | 西安市莲湖区莲湖路小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育，小学学历教育。 | |
| 住所 | 西安市莲湖区莲湖路133号 | |
| 法定代表人 | 陈建峰 | |
| 开办资金 | 353.66万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市莲湖区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 333.65万元 | 362.63万元 | |
| 网上名称 | 西安市莲湖区莲湖路小学 | 从业人数 31 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 执行本单位章程的情况本学年，我校紧紧围绕莲湖区教育局提出的“莲湖教育质量提升年”工作要求，倾力提升教育教学质量，坚持立德树人根本任务，聚焦基础教育提升三年行动计划，以德育教育为核心，以全面提高教学质量为重点，以完善有效课堂教学模式为切入点，不断深化教育综合改革，不断促进教师、学生及学校和谐发展，加强校园新冠疫情防控，取得了疫情防控和教育教学“双胜利”。二、业务开展情况2021年，我校扎实开展“五进五服务”，结合“莲心•360民呼我行”专项行动，十一名在职党员教师每人联系、帮扶社区两到三名困难群众，将“民有所呼、我有所行”落到实处，切实为群众办实事、办好事、解难事，不断增强群众的获得感，幸福感，安全感。2021年我校继续执行每周一次的行政例会制度，实行值周领导负责制、领导干部包抓年级、学科和加入班级工作群制，陈建峰校长包抓数学学科和高年级组；商梅莉副校长包抓综合学科和中年级组；张婧主任包抓语文学科和低年级组，不断强化干部队伍服务意识，对照“五星级服务员”“新时期店小二”要求，不断改进工作作风，提升管理工作效能，促进学校工作的可持续发展。2021年，在上级的大力支持下我校投入236.08万元，实施了教育教学设施提升工程，其中学校数字广播系统、网络线路设备改造、台式电脑采购项目投入62.58万元；学校教学楼及综合楼、办公楼室外及屋面防水投入76万元；学校创客实践教室建设投入49.28万元；学校智慧美术室、智慧音乐教室建设投入48.22万元。项目完工后邀请环境检测公司对我校施工建设后的教室、办公室进行预防性空气治理，对教室、办公室进行空气质量采样检测，均符合室内空气质量标准浓度限值要求。按照秋冬季传染病防控要求，学校储备了疫情防控所需要的各项物资，进行了开学疫情防控、应急处置演练，按上级要求进行了多批次师生全员核酸检测。三、取得的主要社会效益和经济效益2021年学校荣获西安市教育局“教育质量提高奖”，获得奖补资金100万元、荣获“西安市思维型教学实验学校”、“西安市劳动教育实验学校”、被评为全国“双有”活动先进集体。合唱社团排练的合唱《梦的地图》荣获莲湖区中小学生艺术展演三等奖，2021年，学校荣获莲湖区教育系统综合量化考核“优秀”奖，学校德育实践活动受到《西安电视台》、《教师报》、《陕西新闻联播》、《西安日报》、《西安晚报》、《三秦都市报》、《今早报》、《华商报》、《当代女报》、中国文明网等多家媒体的宣传报道。上学期期中家长会，李凌云主任做了“班主任工作经验交流”，商梅莉校长做了“用心用情，办有温度教育”的专题报告，学校办学声誉日益显著，形成了莲湖路小学勤学、善思、务实、创新的新格局。四、存在的问题及改进措施虽然今年提质工作取得了长足进步，教育综合实力得到了显著增强，但与上级的要求以及区域群众对优质教育的渴望相比仍存在不少差距，主要表现在以下六个方面：一是学校办学条件提升尚未全部完成，受自身经费不足的制约，还需上级教育主管部门的项目支持；二是校园文化初具规模，但深度挖掘不够、覆盖面不够，文化育人功能有限；三是受编制制约，艺术教育专业教师不足，外聘教师队伍不够稳定；四是课堂教学研究理论支持不强，教学模式还处于完善阶段，教学质量的提升幅度难以满足群众的期望和要求；五是名师队伍数量与学校发展需要不相适应，教师评价体系没有与时俱进，没有激发教师干事创业的内驱动力；六是进城务工随迁子女占比较高，家长的教育观念较为陈旧，学生良好行为习惯养成还有待加强。五、下一步工作思路今后，我校将依托“名校+”教育联合体，以“制度建设”为保证，“队伍建设”为重点，以“提升内涵发展”为突破口，认真落实“立德树人”的根本任务，坚持问题导向，狠抓整改落实，积极开展教育质量提升研究，集思广益，多方争取，改善办学条件，提高教育质量，积极实施素质教育，办群众家门口的好学校，实现办人民满意教育的庄严承诺。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |