榆林高新区第二幼儿园
发布时间：
2022-05-17 09:13
| 单位名称 | 榆林高新区第二幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施学前幼儿教育。 | |
| 住所 | 榆林高新区开源大道与通源路交汇处东北角 | |
| 法定代表人 | 谢美玲 | |
| 开办资金 | 502.15万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林高新区管委会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 372.41万元 | 284.75万元 | |
| 网上名称 | 榆林高新区第二幼儿园.公益 | 从业人数 50 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、指导思想根据《http://rj.5ykj.com/ http://rj.5ykj.com/html/_blank幼儿园教育指导纲要》精神，认真贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》及省、市、区教育行政部门的精神和要求，我园秉承“充分给予每一名幼儿自由，让每一名幼儿快乐”的教育理念，扎实抓好教育教学工作。二、主要工作一是党建引领全覆盖。落实了党员教师“双培养”机制，制定了《党员教师“三类五星”评定管理实施办法》和《评定细则》。召开了支委会8次，党支部大会4次，党小组会6次，民主生活会2次，讲党课12节，党员活动日5次。组织蒲公英课堂4次，社区公益4次。观看教育影片9部。通过自查、他查、随机查等方式，落实了干部作风整顿。二是制度创新保运行。制订了第二个《五年发展规划》，教代会讨论、完善制度汇编。中层、班主任公开竞聘，施行“双强”选拔机制，遵循“双向选择”原则，实现优势互补。每年一考核，评选“管理示范岗”。我园的校园文化核心是“蒲公英教育”，注重回归自然，尊重生命，希冀幼儿能够像蒲公英一样在大自然的怀抱中自由飞翔、快乐成长。三风一训便是基于蒲公英文化而来，即园训：真诚、真实、认真、天真。园风：关爱、成长、快乐。教风：用爱养育、用心教育。学风：阳光、自信、勇敢。园歌：《蒲公英娃娃》。落实园本课程，修订五大主题下的课程共24本。以蒲公英“根、茎、叶、花”为主线，汇编《蒲公英教育课程》形成“蒲娃乐园”体能课程。基于实践进行课题研究，结题园级16个、区级10个、市级6个。公众号推出“课程故事”栏目形成多样化班本课程。队伍建设蓄势待发。一是理想信念助成长。签订师德承诺书、师德辩论赛等活动进行师德师风教育，每周三开展教师社团。二是形式多样聚人心。坚持周五阅读；外培覆盖全员，外出学习共计40余人次、线上学习18次；邀请11位名师进行了13次培训；定期开展专业技能培训、考核和大赛；坚持采用“个人—集体—个人”模式进行集体备课，按照“123+X”的模式进行教研；每年评选“骨干教师示范岗”并挂牌，建构“两类五级”成长体系。四、保教管理稳中求新。一是日常保教重落实。每周组织艺术活动并展出作品。假期组织丰富活动，评选“能干小帮手”“小小阅读家”“运动小达人”。创新开发体能游戏30余种每周一次体能大作战。6名幼儿在榆林市青少年智力七巧板比赛中获奖，幼儿园获优秀组织奖。二是区域活动有创新。打造班级特色区。每周两次部室活动，让所有孩子都能进部室，落实美育、劳育、食育等课程。五、儿童发展健康成长。根据“蒲公英教育”的理论基点，每周一次阳光社团和故事口袋，每月一次自助餐和主题混龄活动，每学期一次家长开放日和社会实践活动，每年一次新年音乐会和主题日活动。一是主题活动重实践。开展了丰富的主题教育活动。如大班《欢乐毕业季》和“童心向党·快乐成长”、我的礼仪日、我的风采日、我的魔术日等主题活动，融合STEM教育理念的南水北调、等项目活动。二是社团活动扬个性。开设32个适合中、大班幼儿的社团。三是文化活动显特色。进行迎新春、风筝节等活动，实现领域的融合；组织辩论赛、读红色故事等活动发展幼儿语言表达和逻辑能力；照料好自然角和萌耕园植物，感知植物生长的奥秘。为了保障师幼健康，我园按照党中央、国务院决策部署和政府部门具体要求，积极部署防疫和教学工作。一是科学防控底数清。成立疫情防控领导小组，组建校园防疫网络，编制《新冠肺炎情防疫控制度汇编》。每天定时统计师幼及其亲属健康状况，确保底数清、情况明、数据准。二是精细管理保健康。保健医每天进班指导；每周讲座培训；定期开展“保健医进课堂”活动。联防联控，周密安排师幼返园工作，错峰组织活动。园务管理文化引领，家园合力携手共进。一是制度规范保运行。建立《幼儿园章程》形成制度汇编。中层、班主任竞聘遵循“双向选择”原则，实现优势互补。“三防”到位，监控覆盖全园无死角。门卫安保24小时在岗，严格执行出入登记制度。二是家园齐心共发力。通过线上、微信互动等方式交流，了解幼儿居家生活。家长参与管理，每学期召开家委会、膳食委员会，商讨园内重大事宜。进行大家访实施精准扶贫。队伍建设立志高远，人才储备蓄势待发。一是理想信念助成长。组织了线上朗诵大会、教师辩论赛、道德大讲堂、最美家庭评选等活动。二是读书学习不放松。为教师推荐优质线上学习资源，进行《指南》培训，新教育网课，名师之路讲座等，听名师课堂50余节。开展读书交流活动。保教管理科学规范，课程建设落地生根。一是云端部署保运行。提前部署每周安排，通过线上新操编排、环创构思等方式提前做好准备。二是保教质量有提升。保证户外活动时间和部室活动，满足全园幼儿活动需求。三是教育科研搭平台。实现日常工作、园本研修、课题研究“一筐装”。共结题园、区级课题各8个，市级课题6个。汇编《舌尖二幼》、《巧手建构》、《方寸棋盘》、《小沙子大世界》、《关爱·成长·快乐》园本教材，共计10本。工会后勤提升服务，综合治理推动发展。一是按需采购，定期对后勤人员进行相应培训和考核。加强校产管理，确保资产增值保值。二是定期发放贫困家庭伙食补助，为贫困幼儿捐资赠书、玩具。帮助行为习惯较弱的幼儿。取得的主要效益将党建与日常教育教学和园所文化建设有机结合，落实了党员教师“双培养”机制。新增了4名党员、8名预备党员、2名积极分子，通过党员带动教师，提高了党支部的凝聚力和战斗力。我园为高新区公办园教师提供跟岗浸入式培训、日常指导，高新六幼东区开办及协助高新一幼通过省示范复验。先后承办了区级保育员技能大赛、市教学能手选拔赛、班主任论坛，接待了榆林市委宣传部长曾德超、中教传媒智库项目专家组、西交大幼儿园和西工大幼儿园专家、榆林学院教师、子洲县蒲公英幼儿园来园调研指导与观摩学习。现有3位省教学能手，3位市教学能手，20位区教学能手、教坛新秀。教师在省级比赛获奖24人次，市级获奖5人次，区级获奖49人次。4位教师论文在《榆林教育》、《儿童与健康》等省市级期刊发表，5位教师在子洲、榆阳区、高新区等幼儿园进行培训讲座、公开课展示。一年来，我园荣获全国足球特色幼儿园、陕西省文化示范基地园、榆林市文化建设基地、榆林市文明单位、榆林市绿色幼儿园、榆林市平安校园、高新区2020-2021年度“教育工作先进集体”、榆林市七巧板比赛优秀组织奖、榆林高新区中小学（幼儿园）微课与信息化教学大赛优秀组织奖等10项荣誉，被榆林学院定为“教师教育联合培养基地”。四、目前存在的问题蒲公英党建体系有待完善；自主游戏力度不够，体育活动与亲自然和传统游戏衔接不够紧密，内涵活动有待继续探索。五、整改措施深挖园所文化体系，推进教师队伍建设，创新改革保教模式，科学落实幼小衔接。瞄准时代前沿，建设儿童发起、教师推动、小组学习、弹性思维的课程。六、下一步工作计划持续推进党建工作，落实干部作风整顿。进一步完善支部组织机构，全面推进党建工作，做到对日常教育教学活动全覆盖。继续落实干部作风整顿工作，全面解剖、切实整改，强化警示教育。继续联合社区进行“蒲公英课堂”和“手拉手献爱心活动”。注重提升专业素质，致力教师梯队建设。一是继续坚持好的做法。通过推门听课、学科小组评优课、骨干教师示范课等推出优秀教师。狠抓业务检查，促进教师快进步。二是教师共读经典论著。向教师推荐图书以导读的方式带领教师共同读书。三是分层落实教研培训。基于教学中的困惑或体验后的感想组织教研活动。成立园所建设骨干团队，抓住“行为观察”和“游戏设计”这两方面分层落实指导教师任务。创新改革保教模式，提高综合办园质量。一是创新开展实验班。推行弹性作息时间制度。实验班减少集体教学活动的次数和环节之间转换的次数，实现时间、活动、空间的自主。二是讨论修订教学计划。年级组讨论修订教学大纲。保留原有主题框架的基础上部分留白，供教师随时创新。三是有效利用园内外资源。保教处整体安排户外场地，保证班级轮流体验不同的器械，将园内外资源有效利用。每班选择一个场地作为班本课程实践的基地，围绕美育、体育或食育展开项目活动。四是注重游戏体能锻炼。有效利用“两园”制定户外活动方案，保证幼儿户外时间、运动量达标。用不同场地进行连环游戏，补充“蒲娃乐园”体能课程。五是分层落实保教活动。保教处负责园内活动，教研组负责年级组活动。各班在参与规定活动的基础上，年级组每月进行不同的自选活动实现年级组互动。定期开展幼儿成长档案评比。小、中班注重培养幼儿的阅读习惯和语言表达能力。关注幼儿长足发展，回归学前教育本真。一是主题活动重实践。挖掘“二十四节气”的内容并渗入到区域、晨会和混龄活动中。“六一”开展“走遍世界”主题体验活动，了解各地不同的文化和景色。开展小沙子·大世界、萌耕园种植、水枪大作战等体验活动，让幼儿充分接触大自然。进行走进科技馆、民俗博物馆、春游踏青等实践活动，萌发责任感和荣誉感。二是社团活动扬个性。增加中医问诊、沙池探秘等社团活动。持续探索基于STEM教育理念下的沙水活动案例，进行相关的课题研究。落实后勤创建工作，携手打造和谐校园。严格执行财务制度。继续推行《幼儿行为习惯养成“一对一”帮扶计划》。创建陕西省优质教科研基地、陕西省节水型校园。凝心聚力谋新篇，扬帆起航再出发。站在新一年的起点上，我们将会把视野放得更高、更远、更宽。在今后的工作中，我们会继续坚持以幼儿为本、文化引领、彰显内涵、开拓创新，为儿童提供游戏化的一日生活，为教师提供有挑战的成长平台，为社会提供有质量的学前教育服务！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.2021年1月2020年全国足球特色幼儿园2.2021年3月榆林市绿色文明示范工程“绿色幼儿园”3.2021年7月榆林市文明单位4.2021年7月榆林市第十八届青少年智力七巧板比赛优秀组织奖5.2021年9月高新区2020-2021年度“教育工作先进集体”6.2021年11月2020年度陕西省幼儿园文化示范基地。7.2021年11月榆林市级平安校园8.2021年12月榆林市幼儿园文化建设基地 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |