西安市高陵区药惠银王中心小学
发布时间：
2022-05-16 17:37
| 单位名称 | 西安市高陵区药惠银王中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展；小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 西安市高陵区药惠银王村 | |
| 法定代表人 | 郑新战 | |
| 开办资金 | 3353.86万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市高陵区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2933.74万元 | 3205.38万元 | |
| 网上名称 | 西安市高陵区药惠银王中心小学.公益 | 从业人数 133 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，我单位严格遵守国家法律法规和《事业单位登记管理条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和义务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、主要工作开展情况：1、7所小学2所幼儿园都能根据局工作部署结合自身实际，制定了近、远期发展规划和办学目标。2、进一步规范办学行为，强化教育教学常规管理，努力提高教育教学质量。严格按照局关于招生工作要求，接收符合本学区就学条件的新生。继续完善和认真落实好教育教学管理制度，进一步规范教师教育教学行为。重点抓好“双减”工作，减轻学生负担，严格了作业布置规范。教科研工作不断加强，教研活动有条不紊地开展，教科研工作逐步走向稳定和正规。主要体现在学校的教科研氛围浓厚了，问题的研讨等等都比以往任何时候要实在了。教师自觉参与教研活动的积极性又上了一个新台阶。其次是我们的教研活动，中心教研组的职能作用得到充分发挥，整个学期虽然工作很忙，但活动始终有条不紊地进行着。3、学校依托银王少年宫开展了丰富多彩的课外活动。本学期，按照区教育局要求开展每天放学后课后延时2小时的服务，在充分安排好学生的文化课外，还利用剩余一个小时的时间组建了学生篮球队、鼓乐队和绘画、书法、舞蹈等社团，专业教师负责授课，定期开展活动，为学生提供个性特长培养的平台。通过丰富多彩的社团活动促进学生全面发展。通过组织篮球比赛、拔河比赛、队列队形表演等一系列丰富多彩的课外活动，活跃学生学习生活。对每位学生形成长效动态管理。4、加强教师队伍建设，打造精湛教师团队。学校重视师德师风建设，要求教师要提升自身素质，做学识渊博的教师。把骨干教师队伍建设作为重点工作来抓，加大骨干教师培养力度，为骨干教师成长创造条件 。让骨干教师“走出去、带回来”。选派优秀教师参加各种培训，并要求参加学习者把好经验带回校，传给教师，写好学习心得体会，并做好专题辅导。5、加强学生的基础道德教育，狠抓学生的行为习惯养成教育。为加强学生的基础道德教育，保证养成教育的实效性，我们坚持做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》。二是学校对规范学生行为采取了正反两方面教育相结合的办法，管教结合，让年级与年级进行评比，并把检查、评比的结果列入了班级考评内容。作为班主任工作和文明班级评选的重要依据。以促进学生良好行为习惯的养成。二、取得的社会经济效益：一年来药惠银王中心小学着重完善管理机制，努力抓好教学常规，重视教学过程的质量管理，力求促进教师专业成长和学校可持续发展。1、注重改善提升学校的办学条件，银王小学、药惠小学、草王小学的教学楼已投入使用，江流小学教学楼正在加紧改扩建，预计2022年9月开学将投入使用。各校校容校貌有了质的飞跃。银王小学校车安全有序运营，各校营养改善计划的实施得到了学区群众的认可。2、加强安全管理机制，药惠银王中心小学全面落实《高陵区教育局2021年学校安全稳定工作目标责任书》，争创安全管理示范校园。认真落实安全稳定工作领导责任制，逐校签订安全稳定责任书，建立健全学校安全稳定工作组织机构，把安全稳定工作列入重要的议事日程。做到安全工作有专人管，有专人抓，天天抓、事事抓。重视安全常规督查，一年来未发生安全事故。3、学校在教育局的正确领导下，坚持“两手抓”：一手抓教学中心工作不动摇，一手抓学校建设工作不放松。学校各类制度健全，管理规范，资料档案齐全，综合治理成绩突出，无违法违纪现象、无危害事故发生。银王中心小学荣获语言文字工作示范校，少先队大队部获“高陵区优秀少先队集体”称号，新优质提升学校创建完成，有力提升了学校的办学效益，更好地服务群众。北樊小学获区级“文明校园”称号。在教育局举办的“从小学党史永远跟党走”小学生讲故事比赛中北樊小学管盼园同学获小学组第二名，在小学生田径运动会我校学生也取得了优异成绩。优质均衡创建工作有序开展，顺利完成了市级督导任务。我校的教育教学环境良好，教师队伍稳定，学生健康成长。三、存在的问题及改正措施：存在问题：1、马家小学，由于地理位置偏远，生源流失严重，在校生过少。改进措施：在做好招生宣传工作的同时，努力提升学校的教育教学质量，让群众满意，从而留住学生。2、关于信息化建设方面还存在一些不足。如：教室多媒体未实现全覆盖；信息技术专业教师配备不足；信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强等。3、在德育工作方面，学校系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善。改正措施：三所学校的基建结束后，我们将努力争取现代化教学设备的配置全覆盖，加强对教师信息化教学手段的培训力度。加强信息化教学管理，注重过程督导，提升信息化教学效果。对学生的日常行为教育还需要进一步加强。在育什么样的人、怎样育人上多思考，重视学生成长。重视“以德育人”，加强学校德育管理体系建设，结合班主任工作要求，重视提高德育队伍素质。各教师要充分挖掘各学科的德育因素，特别是思政课程，重视发挥课堂的育人主阵地作用，力争把学生培养成德智体美劳全面发展的人。四、下步工作打算：1、继续做好“双减”工作，加强课后服务，切实减轻学生负担。2、加强校园文化建设，打造精品校园。让校园的一草一木，一墙一角都体现浓厚的人文色彩。让学校里的每一面墙壁说话，让每一个空间成为教育资源。学校与时俱进，努力使学校成为师生生活的家园、求知的精神乐园。3、健全校本研修制度，加强监督和管理。实行集体备课制度，加强集体教研的检查力度。积极组织教师参加各级各类培训，立足教学实际，边学习、边研究、边实践、边积累，使校本研修得以深化。4、通过教学教研，充分探索学生的认知规律，深入研讨课堂教学各个环节的有效途径。开展青年教师同课异构、个人展示课赛教等研课赛课活动，积极探索自主、高效、充满活力的课堂教学模式。坚持“减负增效”，有效提升学生的学习效率，切实提高课堂教学效率，创造优异成绩。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |