西安市高陵区高家小学
发布时间：
2022-05-16 17:32
| 单位名称 | 西安市高陵区高家小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展；小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 西安市高陵区鹿苑街办高家村 | |
| 法定代表人 | 黄利蔷 | |
| 开办资金 | 815.61万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市高陵区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 815.61万元 | 875.16万元 | |
| 网上名称 | 西安市高陵区高家小学.公益 | 从业人数 82 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、主要工作开展情况（一）认真落实惠民政策，办学条件不断优化在各级政府、区教育的关心和支持下，对学校的硬件设施设备改善和提升，按照省颁一类标准配备了一部二十一室，部室建设实现标准化，校内建筑物布局合理，学习区、生活区相对独立，现代化教学设施设备齐全，网络办公环境覆盖全校，所有建筑均符合相关安全标准，无危房、危墙等设备。（二）严格落实精细管理，办学质量不断提高1.常规工作管理精细化。一是班子成员夯实责任，理清思路，落实行政人员岗位责任制、深入课堂听课、检查、指导班级常规和教学工作。二是以完善教学质量奖惩制度，用科学的管理机制调动教师的积极性、主动性和创造性。三是以“推进教与学方式转变，构建自主高效课堂”为抓手，改革课堂教学，坚持全方位、多途径地提升学生的综合素养。四是加强教学常规管理工作，通过教研组周查、教导处月查不断规范教师的教学行为，通过开展教学常态课、示范课、观摩课展示活动引领的教研活动，不断提升教育教学质量和水平。五是坚持“两课两操”，保证学生每天锻炼至少1小时，积极开展“两节一会”活动，提高学生的综合素质。六是规范招生工作，严格学籍管理工作，多措并举解决大班额问题，保证学区内适龄儿童按时入学。七是落实“名校+”教育联合体工程建设，加强“+校”教育质量提升和校园文化建设，让更多的孩子都接受到优质教育；八是落实安全主体责任，层层签订《安全目标责任书》，安全检查经常化，记录规范。开展多种形式的安全教育活动，不断提高学生安全意识和安全防范技能不断增强。九是加大力度做好卫生防疫工作，按要求进行疾病防控演练工作，加强师生对新冠疫情等传染病的认识、掌握有效防控的方法，杜绝疾病的传染。2.双减工作落实常态化。落实国家双减政策要求，学校提早谋划，因地制宜，整合社会资源，制定切实可行的课后服务工作方案，构建‘1+X’的课后服务模式。“1”是开展作业辅导。“X”是校内外特色活动的开展。“1+X”的课后服务模式，形成了从“基础型课程”到“拓展型课程”的延伸，发展了学生的核心素养，使学生最终达到“写一手好字、掌握两项体育技能，培养一门兴趣爱好，形成一种探究创新精神”。3.特色发展多样化。学校以课程建设与社团发展两方面提升学校办学特色：一是课程开发多元化，全力打造七彩阳光课程建设，与区人行携手进行金融知识进课堂活动，与区税务局携手进行税法知识进校园、进课堂活动，聘请高陵区民间剪纸艺人进校园，进行地方特色课进校园活动，丰富多彩的课程建设不断提升学生的综合素养。二是全力打造书香校园，开发“银杏树下”校报创编活动，为每名学生提供展示个人读书收获的平台。三是以活动为推手，打造精品社团19个，建设班级社团，让学生人人都参与，人人有特长。四是打造“云槐遗韵”校园博物馆，挖掘高陵地方文化特色，传承中国传统文化。4.落实立德树人全面化。依据学校德育工作目标制定切实可行的工作计划，以活动为推手，广泛深入开展核心价值观宣传教育实践活动。一是充分利用国旗下讲话、主题班会、红领巾广播站等主阵地对学生进行思想教育和法制教育。二是通过设置宣传栏、悬挂名人名言、打造学校主题文化角及演讲、诵读、书法比赛等途径，优化、美化校园班级文化环境，积极营造浓郁文化氛围。三是重视学生日常行为规范，建立完善值日中队监督制度、流动红旗激励制度，加强行为规范力度；开展“文明班级·文明学生”争创活动，做到评价有导向、验收有标准、评比有反馈，重视过程实施和整改提升。5.校园文化建设品牌化。注重校园文化建设，大力创造浓厚的文化氛围，积淀深厚的文化底蕴，深化学校内涵，以社团活动、主题队会、“书香校园”为契机，建立共享书吧、班级图书角，引领学校文化建设内涵的发展，引导学生文明、勤奋、健康、快乐成长，着力打造以“银杏”文化为主线的校园文化建设，设计符合学校特点的学校雕塑、吉祥物，为教学楼命名、内外墙面美化、校园绿化、班级环境布置等途径，使校园文化更浓郁，环境更优美。6.校务管理公开化。学校召开教职工代表大会，制定并通过《高家小学教师考勤制度》、《高家小学绩效工作考核实施方案》，力求实施方案体现公平、公正反映教师个人的德、能、勤、绩；按时按点按规定为教师办理上缴“三险一金”，定期对教师进行心理健康辅导、每年对教职工进行体检。（三）教师队伍建设品质化。一是学校高度重视师德师风建设，建立健全师德师风长效评价机制，签订师德师风承诺书，制定高家小学魅力教师标准，开展多种形式的师德师风主题活动，定期开展师德师风建设情况专题报告，进行师德师风自我剖析活动等教育活动，不断提高教师职业道德水平、规范教师教学行为。二是学校高度重视提升教师的专业素养及能力。学校以“规范书写下，学科教学中如何培养学生的核心素养”为研修内容，以省市区级教科研活动为抓手，加强对教师教学技能与现代信息技术的整合为研究的目标，开展不同形式的主题教研活动，名师的示范引领工程，学科“青蓝工程同伴引领”活动，不断提高教师的专业技能和素养。三是高度重视教师培训工作，以培训促提升、以培训促发展，积极落实“师德、新课程、新知识、新技术、新技能”为核心内容的教师培训计划，建立、完善了教师业务培训和进修奖励制度，因地制宜，制定校本培训计划，加强对教师进行班主任工作、专业技能、新课程改革、信息化技能等系列培训。加大培训资金投入，创造条件，搭建平台，“走出去、请进来”，为教师提供各种培训机会，实现了教职员工参训全覆盖，培训学时完成率100%。二、取得的主要社会和经济效益学校先后创建成为西安市文化建设示范校、西安市信息化应用示范校、西安市“名校+”教育联合体学校、高陵区教师工篮球比赛优胜单位等荣誉称号。三、目前学校存在的问题及改进措施1.存在问题：一是学校的发展和目标的达成度与家长的要求及社会的期望还有一定的差距；二是教师专业化发展有待于进一步提升；三是如何通过校本课程建设促进学校特色的发展等方面突破不够；四是学校制度建设和人性关怀的契合度还需要进一步提升。2.改进措施：一是积极争取学校信息化项目建设、基础设施建设，逐步向优质均衡化迈进；二是进一步加强领导和教师队伍建设，提高领导和教师业务素质；三是提高教师的课程开发能力，加强校本课程的开发，落实素质教育战略主题，凸显学生的全面发展，突出办学特色；四是强化班子成员的责任意识和创新意识，坚持制度育人、文化育人，加强教师与学生的主人翁意识，不断提高教师对学校各类事项的参与意识。四、下一步工作打算1.继续加强办学条件提升，预计投入3500万元，新建3600平方米的体育馆。2.不断提升校园文化建设，挖掘地方文化特色，全力打造“云槐逸韵”博物馆，提升办学品质。3.建设高品质足球基地学校，打造体育特色项目学校。4.继续打造“七彩阳光”课程建设，为学生发展助力，不断提升学校办学内涵。本年度是贯彻落实全国教育大会精神、抓住全区教育优质均衡发展的关键年，也是我校抓住机遇，实现追赶超越的奋进年，我们将“文明其精神，野蛮其体魄”的要求贯穿到教育教学管理的各项活动中，不断加强“五项管理”工作力度，做好课后服务工作，整体把握，长远规划，以提升教育教学质量为核心，坚持规范化、精细化管理，持续加强师德师风建设，不断增强教师教育教研能力，多措并举，实现学生、教师和学校的共同发展，为办好“老百姓家门口的好学校”而不懈奋斗！ | |
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