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西安市高陵区泾渭西营中心小学

发布时间: 2022-05-16 16:27
单位名称 西安市高陵区泾渭西营中心小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展;小学学历教育(相关社会服务)。
住所 西安市高陵区泾渭街办西营社区
法定代表人 丁宝利
开办资金 3589.74万元
经济来源 全额拨款
举办单位 西安市高陵区教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
3336.1万元 3828.4万元
网上名称 西安市高陵区泾渭西营中心小学.公益 从业人数  162
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2021年,我单位严格遵守国家法律法规和《事业单位登记管理条例》及其实施细则的规定,按照宗旨和义务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2021年度,我单位在教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动。一、主要工作开展情况。(一)常规管理规范有序。本学期,我们继续加大了对教学过程的指导和管理力度,对计划、备课、上课、作业、辅导、检测进行科学的指导与监督,建立了良好的课堂秩序,为提高课堂教学质量提供了保证。为强化我校教学常规管理,确保教学常规环节的落实,切实提高我校教育教学质量。在教研组每周教案检查的基础上,教导处一月两查,校长一月一查。对个别反思不及时、二次备课不切实际的教案,教导处都能及时反馈给教师,并进行改进谈话每次检查,教导处都能形成小结材料,总结前期工作反馈给教师,以促进常规工作更加规范有序地开展。(二)课堂教学务实求新。1.继续开展“赛教”活动。为促进教师专业发展,推动学校教学改革,提高教育教学质量,结合《泾渭中心校2020年中小学、幼儿园教师教学技能大赛实施方案》在全校继续深入地开展了“赛教”活动。我们把开展“赛教”活动作为提高教师专业技能的一项重要举措,此项活动始终突出“新理念、新课程、新教法”,切实引导教师深入探讨课堂教学艺术,提高教学艺术和课堂教学的有效性,切实打造我校“师德高尚,教法多样;教研一体,创新争优”的教师品牌,形成教师素质与教学质量共同提高的良好机制。为了加强活动的组织领导,学校成立以校长王鹏为组长,教导主任冯小棉为副组长,郭梅梅、阮婷、王凯、姚艳妮为组员的“赛教”活动领导小组,保证让活动落到实处,让全体教师得到锻炼和提升。2.开展“随堂听课”活动。为了更好的提高我校教师的业务能力,学校领导根据课表采用不提前通知的方式随堂听课,听教师的授课,看学生的表现,通过课堂上教师真实的表现,学生实实在在的反应来了解老师平时实际讲课的情况了解老师的课堂教学效果。课后领导根据课堂教学情况进行点评,授课教师也紧扣学生当堂的情况谈课后反思和今后教学的整改措施。开学以来,通过这样的活动提高了教师备课和上课的质量。听课后,教师都能及时上交自己的课堂教学反思,反思中根据本班学生的课堂反馈情况能切中要点的提出整改意见,并将措施一一落实到实处。(三)质量监测扎实有效。学校的教学质量是学校生存和发展的命脉,在本学期的教学工作安排中,特别注重了阶段性的质量检测。1.重视单元知识反馈。学校要求老师每上完一个单元及时进行知识反馈,了解学生单元学习的情况,及时进行查漏补缺。教学月查中,我们发现全体老师都能根据教学进度及时进行课堂反馈,学情分析具体到位,补救措施符合班级实情,教材分析准确到位。2.严格组织期末质量监测。学校利用中心校统一检测卷在学校进行统一监测,调换监考、流水阅卷。写出质量分析报告,召开全体教师质量分析座谈会,并制定了提高教学质量的切实可行的措施。(四)以“小课题”为载体,苦练师能,稳步推进教科研工作。教科研工作不仅为教师专业成长创设条件,而且也是我校教育获得可持续发展的必由之路。我校将教科研工作的目标定位于走“科研兴校”之路,打造我校“学者型、研究型”教师队伍,逐步把我校建设成为教师学习、发展、成名、成“家”的学习型机构。现今,我校拥有一支师德高尚、业务扎实、素质精良的教帅队伍,平均年龄34.8岁,正是年富力强,渴望成长的黄金时期。为此,学校从三方面入手,提升师资水平是培训—一在教师培训方面,我校采用“请进来,走出去”的方法,想办法为教师创造业务能力提升的机会,让教师走出去,开阔视野,增长见识,对照白查,寻求专业成长的方向。本年度,我校先后有韩娜、祝卫娇、高瑾等三十余多人次赴西安市、区参加各级各类高级研修或者公开课,通过外出培训和学习,教师的专业素养得到了进一步提升。(五)严格落实“控辍保学”各项制度。学校建立了控辍保学“双向目标责任制”,学校与班主任、班主任与学生家长分别签订“控辍保学”目标责任书,确保每个适龄儿童全部入学接受义务教育,专人负责每周上报学校控辍保学周报表;建立健全了《留守儿童关爱方案》和《随迁子女入学管理方案》,对家庭经济困难、学习困难、残疾儿童等适龄儿童敞开大门,全部接受进校就读,从而保证了100%的入学率和零辍学率。(六)进一步规范学籍管理。严格按照学生学籍管理办法执行,如数注册学籍,严格管理档案,及时清查学生学籍变化情况,服务于学生,服务教学。(七)扎实开展乡村少年宫活动,形成我校艺术教育特色。多年来,学校认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,在减轻中小学生过重课业负担的实践中,扎实开展艺术教育活动,认真上好艺术类课程,以乡村少年宫活动为依托,以社团兴趣小组活动为突破口,以经典诵读活动为载体,全力打造艺术教育这张名片,促进了学生的全面发展和学校质量的稳步提升。 目前我校少年宫辅导员20人,学员人数1100余人。开设了以足球、篮球、空竹等为主体育项目,其中足球和篮球在大学区联赛中分别获得一等奖和二等奖的成绩;美术类项目有素描、水粉、手工制作;音乐类项目有合唱、舞蹈;传统文化项目有空竹表演。我校的空竹表演队从2014年开始至今已有7个年头,空竹队在高陵区传统文化进校园活动中受到一致好评。(八)以“育人”为主题,注重德育工作。首先,我们从办学理念、学校历史、师生规范、特色教育、校园标识等方面综合考虑,制定了校训、校徽、校歌、校风等,形成有鲜明特色、统一和谐的以德立校的校园理念形象。打造校园文化墙,让每一面墙壁都发挥育人作用。楼梯墙壁布置了展板和宣传标语,其次,积极探索德育实践新途径,形成了“四化”德育模式,即就是养成教育常规化、主题教育系列化、节日专题教育制度化、教育形式多样化。通过“看”“读”“听”“做”“赛”的方式,即就是看开学第一课、看优秀影片、看同学优秀作品展开展读书征文活动听励志教育专题报告,制作科技作品、各种手抄报,开展各种富有意义的竞赛活动,在校园形成了月月有活动,周周有比赛,人人有项目的生动场景。(九)安全工作。1.学校实行领导带班课间巡视制度,每周我们领导班子成员每人带班一天,课间带领老师值班,安全工作落到实处,学生上下学与课间活动无一安全事故的发生。2.学校每月开展安全疏散演练活动,学生掌握了初步的安全与应急逃生知识,提高了学生的安全防范意识。3.我校积极协调派出所民警与镇司法所同志到校,对学生进行法律知识宣传教育,从小培养了学生的法制观念。(十)后勤及卫生工作。1.遵守财务规章制度、规范收费行为认真组织财会人员学习财务规章制度,规范收支两条线,做到帐目清楚,程序合法。为加强收费的透明度管理,严格按照上级主管部门的要求,设立收费公示制,禁止乱收费,实行财务公开,使学校的收费工作置于学生、家长、社会的监督之下。2.狠抓校园环境卫生,时刻保持校容校貌整洁。每天一小扫,一周一大扫,维护校园环境卫生。3.学校成立传染病防控领导小组,由王鹏校长任组长、分管领导和各班主任为成员,负责全校师生的传染病防控工作的统一领导和组织协调工作。明确职责任务,分工协作。配合上级对学校的要求,学校将对全校组织了多次疫情防控知识培训,教育教师和学生做好自我健康监测和防护工作。校园严格控制了外来人员进入。坚持实行晨午检制度,在校园内积极开展爱国卫生运动,消除卫生死角,教室按时消毒,有效地防范了流感等传染病在校园内的传播与流行。二、取得的社会经济效益。1.以育人至上为宗旨、以丰富多彩活动为载体,将学园、乐园、花园融为一体,润物无声,以德立校,以爱育爱。构建文明和谐育人环境,发挥“环境育人”的作用,积极探索德育实践新途径,形成了“四化”德育模式,即就是养成教育常规化、主题教育系列化、节日专题教育制度化、教育形式多样化。通过“看”“读”“听”“做”“赛”的方式,通过红色经典诵读比赛、庆国庆文艺汇演比赛等活动。让学生在德育活动中受启迪、受感染、受教育。诗意校园书声琅琅,文化校园翰墨浓浓,欢乐校园歌声阵阵、鼓乐声声,这是我校校园建设美好憧憬,目前我校德育工作已经初显成效,我们仍在努力。2.本学年以追求本真课堂为主题开展全学科“聚焦核心素养提升教学质量”校本研修。通过实施“青蓝工程”,注重发挥骨干教师、教学能手、学科带头人的示范引领作用,整体带动学校教育教学工作的发展,培养除了一批业务精干、拼搏奋进的年轻教师。本年度,我校韩娜老师被评为区级学科带头人,王英老师、罗晓莉老师被评为区骨干培养对象。三、存在问题及改进措施。1.规章制度仍需进一步完善和落实。学校的评价机制虽初步形成但还很不成熟,还需要在今后的工作中不断摸索。管理制度细化不够,今后要依据我校工作实际制定更加具体的常规管理制度,提出更加具体细化要求,便于教师在落实教学常规工作中有据可依,有章可循,提高工作效率。2.进一步拓展校园文化的内涵,注重校园文化建设,创建具有西小特色的校园文化氛围,提高校园文化师生知晓率。四、下一步工作打算。1.本学期将继续加大青年教师培养力度,实施“青蓝工程”,注重发挥骨干教师、教学能手、学科带头人的示范引领作用,整体带动学校教育教学工作的发展。2.进一步拓展校园文化的内涵,注重校园文化建设,创建具有西小特色的校园文化氛围,提高校园文化师生知晓率。3.继续加强体卫艺工作。借助少年宫活动的开展,进一步提升学校办学品质。面向全体学生,不断加强人员配备、增加财力投入,创办特色艺术教育品牌,促进学生的全面发展。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
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