中华会计学校洛南会计函授站
发布时间：
2022-05-16 16:07
| 单位名称 | 中华会计学校洛南会计函授站 | |
| 宗旨和业务范围 | 向会计人员提供教育培训服务。开展会计人员专业基础教育、继续教育、专业知识培训及财政干部政治理论、业务教育培训等。 | |
| 住所 | 洛南县河滨北路西段11号 | |
| 法定代表人 | 周玉霞 | |
| 开办资金 | 3万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 洛南县财政局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 9.35万元 | 8.51万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 3 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况”。 | |
| 开展业务活动情况 | 一年以来，在市财校和洛南县财政局的正确领导下,认真贯彻落实县局下达的工作要求，紧紧围绕财政中心工作，牢固树立“人才是第一资源”的工作理念，认真学习实践科学发展观，以建设一支适应新形势要求的高素质财政干部队伍为目标组织多项教育培训，使我县财政干部队伍的政治素质和业务素质有了显著提高，为做好我县财政系统各项业务工作提供了强有力的智力支持。现将我站2021年工作情况汇报如下：一、2021年工作开展情况 一是强化政治理论学习，提高服务水平,注重干部职工思想政治教育。坚持不定期地组织专题辅导、召开座谈会等形式进行思想教育，特别是世界观、人生观、价值观、权力观教育和爱国主义、集体主义、社会主义以及职业道德教育，提高了干部职工的思想政治素质。二是我们把提高全县各部门财务人员素质和整体工作水平作为一项重要事项来抓。今年我们共组织4次业务培训，总计参加人次664人次,近几年来，我站十分重视干部教育培训工作，一如既往地把干部教育培训作为加强干部队伍建设、提高干部队伍素质的一个重要环节来抓，做到措施得力，工作到位。我们围绕财政中心工作，紧密结合财政干部队伍现状和教育培训工作实际，科学制定了年度干部培训计划，明确规定了培训的指导思想、内容、方式、措施等，为全年干部培训工作指明了方向。二、工作中存在的问题:对照要求及《党章》《准则》《条例》等党内规定认真查找反思，我们还存在以下问题。一是贯彻落实党的决策部署与实际工作结合的还不够紧密。全体党员干部都能严格做到对党忠诚，向党中央看齐，在政治上都能做到信念坚定，思想上同心同向，行动上高度自觉，言行一致。但在贯彻落实政策上与实际工作结合做得还不够紧密。个别党员对理论政策学习不够深入、不够透彻，常态化自觉学习坚持还不够，基层党组织的核心作用堡垒作用发挥不够充分。二是落实八项规定精神还需进一步加强。虽然单位有严格的管理制度，但损失浪费问题现象时有发生。例如：有的干部打印文件，纸张随便浪费，有的干部下班不关电脑、空调、灯，有的干部不关水阀，任其长流。这些都需要认真落实整改。三是纠正“四风”还需进一步加强。聚焦“七个有之”、形式主义和官僚主义新的“十种表现”，党员干部在作风建设还需要进一步加强。四是日常执纪检查常态化还不到位,制度落实还不到位。对干部正面教育、表彰表扬多，对个别干部违犯机关纪律，存在的迟到、早退现像碍于情面没有严肃处理。 三、整改措施针对上述存在问题及原因，我单位将认真贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，以“不忘初心、牢记使命”主题教育活动和“抓党建转作风促脱贫”专项整治活动为重点，巩固落实党建示范点创新成果，振奋精神，开拓创新，全面推进机关党的各项建设，从以下几方面做好整改工作：一坚持把思想教育放在第一位，继续开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动和“抓党建转作风提素质促脱贫”专项整治活动，组织党员认真学习贯彻中共中央新颁布的《廉政准则》、《廉政条例》、大力倡导“八个坚持、八个反对”的良好风气。积极组织和参加各种警示教育，真正做到廉政教育深入人心，让党员干部在思想上牢固构筑抵御腐蚀的第一道防线。二坚持把创建学习型党支部活动与建设学习复合型干部结合起来，不断完善学习制度，积极创新学习载体，丰富和活跃学习形式，努力把学习渗透到工作的各个环节。四、2022年工作计划认真学习党的十九大精神，切实加强职工的政治理论学习，明确职工前进方向。不断加强职工队伍建设，树立单位的良好形象，切实抓好各项规章制度的落实。3、扎实开展内部控制建设工作，落实党风廉政建设主体责任。4、抓好全县财务人员业务培训和财政系统干部教育培训工作 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |