紫阳县汉王镇中心学校
发布时间：
2022-05-16 15:55
| 单位名称 | 紫阳县汉王镇中心学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施中、小学义务教育，促进基础教育发展。小学、中学学历教育 | |
| 住所 | 紫阳县汉王镇街道 | |
| 法定代表人 | 王高团 | |
| 开办资金 | 1452.82万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 紫阳县教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1506.92万元 | 2500.34万元 | |
| 网上名称 | 紫阳县汉王镇中心学校.公益 | 从业人数 148 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在紫阳县教育体育和科技局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）狠抓教育教学常规管理，努力提高教育教学质量。学校在工作中采取得力措施，把主要精力放在提高教育教学质量上来。一是继续以目标管理为基础，建立健全各项管理制度，真正做到人人有职责，事事有目标。从规范常规管理入手，努力推进素质教育和新课程改革，从转变观念，规范行为、培养能力入手，全面提高教育教学质量。初级中学保质保量地完成了教体局下达的招生任务。二是以过程管理为重点，加强过程管理的督查和指导，推动学校在精细上、规范上下功夫，实行科学管理、民主管理，提高了管理水平。三是强化教育教学常规检查。本学年，中心学校严格按照学年初计划制定的七个一”（考勤一月一查，备讲批辅一月一抽查，财务工作一月一汇总，常规工作一月一上报，档案归类一月一整理，安全管理一周一督查，常规工作一周一安排）。定期或不定期对各校的教育教学工作进行检查，对检查情况进行了通报。四是以教育科研为突破口，促进学校工作再上新台阶。初级中学的《校园教研》为教师的教育教学经验交流提供了平台，校本课程开发《汉王镇史略》已投入使用。举办了中、小学教师“高效课堂”活动。深化课堂教学改革，积极开展教学案例分析和教学反思，让教育科研真正发挥指导作用。2021年中考和小学检测，均取得优异成绩。（二）以德育工作为重点，以实施新课改为突破口，积极推进素质教育。在推进素质教育的过程中，坚持“育人为本，德育为先”的原则，切实把德育工作放在教育工作的首位，促进学生德智体美全面发展。一是加强和改进中小学德育工作，促进学生健康成长；二是学校建立健全德育工作管理机制，调动全体教师参与德育工作的积极性，形成全员参与、全面育人的新局面；三是使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生树立远大的志向和理想。本学期，中心校举行了“孝行天下”师生演讲会，进一步对学生加强了品德教育；四是继续加强学生行为习惯教育，使学生在生活、学习中有良好的行为习惯；五是从学生的思想实际和生活实际出发，教育学生什么事情可为，什么事情不可为。在教育教学工作中，大力推进新课程改革，全面推进素质教育。中心学校加强了对新课程改革的检查与指导，总结了义务教育阶段新课改所取得的成效。各校加强了远程教育管理，充分发挥远程教育设备的作用，实现优质教育资源共享。积极开展校本培训，让广大教师转变传统的教育观念，改革陈旧教学方法，在课堂教学中贯彻新课程理念，着力培养学生的创新精神、实践能力和独立思考能力，全面提高了学生综合素质。（三）体育艺术工作蓬勃开展。本年度成功举行了中小学第八届文化艺术节暨秋季运动会。同时，各校还举行了体操比赛、趣味运动会、迎面接力等活动。利用各种节日，开展了丰富多彩的文艺活动，给中小学生搭建了施展才华的平台。其中，多名中小学生参加紫阳县民歌比赛，获得了优异成绩。（四）切实抓好安全稳定工作。一是抓安全防范措施的落实。各校层层签定安全责任书，将安全工作落实到人，落实到位。制定安全工作方案和紧急预案，提前采取防范措施，把事故消失在萌芽状态，做到警钟长鸣，常抓不懈。二是加大安全教育力度，提高师生安全意识。各校根据学校的实际情况，季节变化情况，有针对性的对学生进行安全教育，教育的重点放在培养学生的自护自救能力上。三是切实加强安全管理工作。各校加强隐患排查力度，以学校自查为重点，明确责任，迅速整改。四是加强道路交通安全和乘车乘船安全教育，教育学生不搭乘摩托车、农用车、超载车和有安全隐患的车辆，不乘坐没有海事部门颁发营运证的船只。五是强化学生路途安全管理，确保学生路途安全。保证了年度学生不安全事故0发生。二、取得的主要社会效益和经济效益（用数字说明）。（一）完成全镇学生初中义务教育实施1995人，其中中学阶段义务教育778人，小学阶段义务教育1217人。（二）做好职业技术教育和人人技能工程培训工作。一是初级中学为职校输送学生40余人；二是扎实搞好“人人技能工程”培训，完成县上下达的50人的培训任务。（三）做好学生资助工作。共向学生发放、兑现资助资金2060691.22元，保证了资助落政策落实到位。（四）加大教育投入力度，改善学校办学条件。2020年对学校校园文化进行了升级，创办“一校一品”文化氛围。（五）加大教师业务能力培训，全年共提供培训622人次，4名教师获得县级教学能手和教学技能大赛一等奖。三、存在的问题及改进措施。问题：（一）学校管理和教育教学常规管理规范化、科学化、精细化、常规化程度不够；（二）学校硬件建设与“双高双普”验收要求有一定差距。（三）校际之间管理水平、师资力量、办学条件不均衡。一些学校的教学质量群众还不满意，极少数教师对教学研究参与度，对课堂教学改革需要进一步提升。（四）严重缺编，老龄化、学科不配套等问题依然存在。改进措施：通过学校领导联班、推门听课、教师办公室值周等方法进一步加强学校常规管理，促进管理规范化、科学化、精细化。通过汇报上级主管部门、联系其它领导部门、争取社会捐助等方法，加强学校硬件建设；通过校校合作、镇村联合等方法，加强村级学校建设。通过加强教师培训力度和师德师风管理办法，促进教师业务能力与作风建设。向县主管局汇报，争取一定数量新教师到校。通过校本培训、青蓝工程建设，加强校内教师专业转换。四、下一步工作思路。进一步加强学校管理和教育教学常规管理，促使各学校的管理进一步规范化、科学化、精细化、常规化。（二）大力实施素质教育，让学生在德智体等几方面健康发展。（三）积极争取校建配套工程资金，努力改善办学条件，提高办学效益。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |