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汉台区龙江街道办事处梧凤小学
汉台区龙江街道办事处梧凤小学
发布时间:
2022-05-16 11:26
单位名称
汉台区龙江街道办事处梧凤小学
宗旨和业务范围
实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育(相关社会服务)。
住所
汉台区龙江办事处梧凤村
法定代表人
周伟
开办资金
60.87万元
经济来源
全额拨款
举办单位
汉中市汉台区教育体育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
62.28万元
62.97万元
网上名称
汉台龙江梧凤小学.公益
从业人数 10
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2021年,我单位遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定,严格按照宗旨和业务范围开展相关活动,无违法违规、违反《条例》及其实施细则等情况,没有涉及办理变更登记的事项。
开展业务活动情况
2021年度,我单位在汉台区教育体育局的正确领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策,按照核准登记的业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:业务工作开展情况。1、我校自觉遵守国家法律、法规,实际使用的单位名称无变动,学校认真按照上级核定的业务范围开展各项教育教学活动。在中心小学的直接领导下,我们严格做到了依法执教,全面贯彻了党的教育方针,全面实施素质教育,加强了学校德育工作和教职工的思想政治工作。积极推进了学校管理的规范化,科学化。2、扎实抓好了教研教改工作,促进教学质量的不断提高。我们把学校的教研教改工作落到了实处。教研组长按学校制定的工作目标,各司其职,学校坚持开展推门听课制度活动,使教学达到不断研究和改革课堂教学之目的。教研活动中还注重学习和借鉴外地和办事处辖区内优秀教师的先进教学经验,及时地运用到自己的教学实践中去,学校要求教研组长在教学方法的改革方面先行一步,带动其他教师搞好教学改革工作。本年度,学校有16名学生参加了上级组织征文活动竞赛,取得了一定成绩。全体教师顺利完成了“继续教育”培训。3、加强了对毕业班工作的视导、检查。本年除教研组认真检查、考核毕业班的工作外,毕业班领导小组定期召开毕业班工作会议,抽查毕业班教学工作环节,及时了解毕业班师生的思想、工作、学习动向,发现问题及时反馈,限期纠正。在毕业检测考试中,一名教师成绩优异,受到教研室表彰奖励。学校综合评估也较去年上升了15个名次。4、学校注重学校安全工作,强化安全防范意识。成立了安全领导小组,制定了安全防范措施,落实了安全责任人,与班级签订了《安全目标责任书》,建立健全了各类安全制度及预案,经常对师生进行火灾、地震等各类安全演练。并严格按照上级要求,常态化开展疫情防控工作。同时,我们注重学校安防设施建设。9月份,按照上级部署,我们添置了“8大件”安防器材。在全体师生的努力下,一年来,学校未出现不安全事故。巩固、扩大了区级“十有十没有”平安校园创建成果。5、我们高度重视“学生营养改善计划”这一党和政府德政工程的实施,学校成立了专门机构,指定专人负责此项工作,制定了相关管理制度及应急预案,我们顺利实施了学生“营养午餐”工作。这一工作开展五年多来,一直安全有序地运行。切实落实了党和政府的惠民政策。一年来,全体师生思想觉悟不断提高,教师爱岗敬业,学生求实奋进。学校教育教学质量日渐显著。二.取得的社会效益。一年来,学校各项工作健康有序开展,无任何不安全事故发生,先后有9位教师、12位学生受到上级表彰奖励。在上级对我校进行的“十有十没有”平安校园创建验收中,被评为“良好”格次。近年来,校容校貌焕然一新、师生精神饱满,工作积极,学习进步,圆满完成了各项工作任务。三.存在的问题及改进措施:1.在肯定成绩的同时,我们也清醒地认识到工作中还存在许多不足,(一)学校规范管理的程度不高。带领教师学习上级文件、会议精神不够。(二)教学质量有待进一步提高。因学校生源均来自农村,50%以上学生为留守儿童,生源素质较差,家庭教育滞后。各项工作更为繁杂,造成“教师抓不住学生”的情况。如何提高课堂实效性,成为学校下一阶段必须要解决的突出问题。(三)学校特色不明显。2、在今后工作中我们将针对以上问题,认真整改,具体如下:(一)加强教职工学习、教育,促进学校管理的规范化;(二)扎实抓好常规工作管理,加强家校联系,共同教育好学生。(三)结合实际,准确定位,突出办学特色。四.今后工作思路新学期里,我们将切实落实管理、教学、安全“三常规”工作各环节。深化课堂教学改革,倡导科学人性管理,下大力气搞好学校内部管理,毫不松懈地抓好学校安全工作,千方百计搞好学校硬件建设和后勤保障。积极争取项目,搞好学校硬件建设,同时抓好学校内部管理,狠抓规章制度落实,结合校情搞好书法、音乐等办学特色项目建设,带领全体师生奋力拼搏办出一所高质量的学校,为龙江教育添光彩。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
无
接收捐赠资助及使用情况
无
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