西安市高陵区崇皇桑家中心小学
发布时间：
2022-05-16 10:01
| 单位名称 | 西安市高陵区崇皇桑家中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展；小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 西安市高陵区崇皇街办桑家村 | |
| 法定代表人 | 闵建民 | |
| 开办资金 | 5014.59万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市高陵区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3209.56万元 | 3644.88万元 | |
| 网上名称 | 西安市高陵区崇皇桑家中心小学.公益 | 从业人数 137 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、主要工作开展情况（一）规范办学行为，创建良好育人环境1、办学行为进一步规范。按照区教育局的要求，中心校和辖区内各小学、幼儿园签订了《依法治教、依法办学、规范教育收费行为目标责任书》。落实责任管理，对学生流转实行了动态管理，确保适龄儿童免试就近入学。2、办学条件进一步改善。在校园文化建设方面，我校领导高度重视，大力投入，严格要求，使各校的校容校貌有了很大改观，学校教学秩序良好，校园卫生整洁。小学启动“一校一品”建设工作，探究各小学的人文、自然、历史渊源，打造精品校园文化，开展特色教育，促进各小学做大、做强、做出名气。（二）科学管理，强化教师队伍建设一年来，我们狠抓教师队伍的建设，努力提高教育质量，促进了学校的快速发展。1、发挥领导示范带头作用，中心校始终把班子建设放在重要的工作日程上，建立和完善聘任制，开学初与各校（园）长签订目标管理责任合同书。各校（园）长热爱教育事业，能够全面贯彻党的教育方针，认真学习教育法律法规和政策，认真履行职责，各校（园）长都能按照要求深入教学一线，指导教育教学活动，参加听课、评课以及教研活动，同时完成每期不少于30节的听课任务，三个学术报告和承担一个校本课题。2、开展各种校园长、教师培训活动，充分挖掘教师潜力，提升教师业务水平。组织参加各类学科培训、观摩课等，共计320余人次，通过各种培训活动，加强校长、骨干教师的培养力度。3、推进学校人事制度改革。不断深化学校内部管理制度改革，建立符合各校特点的人事制度，充分发挥教师自身的特点和优势，在教育教学工作中对教师实行量化管理，按照每位教师的“德、勤、绩、能”积分来评价教师，划出等次并与绩效工资挂钩，激励教师不断进步。2021年9月份，教师节表彰了教学质量优胜学校和综合管理先进集体13个次，奖教学质量和教学成果先进个人119人次。（三）深化改革，发展内涵，全力推进素质教育1、以德治校，全面提高育人水准。德育是素质教育的灵魂。各校以践行社会主义核心价值观为主线，着力开展领导干部听思政课活动、德育教育活动。2、各学校不断探索有效课堂教学模式及先进教学方法。在2021年，桑家中心小学王绵、张敏、薛欢欢、辛佳卉等四位同志获得2021年西安市信息化大赛优胜奖；2021年井王小学纪欢同志获得西安市中小学德育工作先进个人荣誉称号；桑家中心小学程海婷同志获得2021年区级学科带头人称号；桑家中心小学王绵同志、高墙小学李珩同志取得了2021年小学语数英说课比赛优秀奖，向全区展示了我辖区学校教师的教学风采。3、建立学校、家庭、社会三结合的德育工作网络。坚持以人为本，以学校、家庭、社会三结合网络为基础，发挥具有各校特色的德育活动，落实“规范”和“守则”，培养学生良好的行为习惯，教育学生树立正确的人生观、价值观。4、重视艺术教育工作，促进学生全面发展。认真贯彻和落实体、卫、艺三个条例文件精神，坚持“两课两操”的开展，运用多种形式活动载体确保“阳光体育运动”工作的落实，使师生具备健康的体质。一是我们严格执行国家课程计划，开齐开足体育课，落实“两课两操”，确保全体学生每天1小时的校园阳光体育活动。建立和完善了学校体育工作的评价体制、健康检测机制。认真做好了学生体质健康标准的实施工作，各校每年对学生体质进行测试统计一次，合格率在95﹪以上。2021年4月份，高墙小学顺利承办了崇皇中心小学2021年春季运动会，本次春季运动会成功举办，展示了我校的体育竞技风采；2021年，桑家中心小学的皮筋舞代表崇皇参加高陵区皮筋舞展演活动，这充分的体现了我校对艺术教育的重视。二是各校均建立了卫生保健室，为学生提供心理、生理卫生知识咨询服务，培养了学生提高调控情绪的能力。三是做好新冠疫情防控等传染病防治工作。各校园都能够制定《新冠疫情防控应急预案》等各项传染病应急预案，秋冬季是各种传染病病情多发季节，卫生部门和教育部门非常重视，我校更是不遗余力的进行防治工作，多次组织检查各校（园）对于新冠疫情的防控工作，各校园能够高度重视疫情防控工作，切实保障了广大师生的身体健康和生命安全。（四）切实抓好幼儿教育工作一年来，我校高度重视幼教工作，不断强化工作措施，坚持管理标准，细化工作任务，切实抓好幼教工作。1.严格履行监管职责。中心校每月对幼儿园的师德师风、保育教育、疾病防控、食堂、安全、收费等规范办园工作进行一次全面检查，发现问题，要求及时整改，进一步规范了各幼儿园的办园行为。2.加强幼教常规管理工作，提高保教质量，提升教师专业能力。2021年，中心园刘敏睿老师在第五届西安市教师微课大赛一等奖，船张园张堃老师在西安市信息化教学大赛网络在线互动课堂三等奖。3.鼓励幼儿园积极参加上级组织的各项活动。2021年，中心园肖瑶老师获得高陵区第七届幼儿园教师专业技能大赛一等奖；中心园王绵老师获得第五届西安市教师微课大赛三等奖；中心园彭欢老师获得教师教学技能大赛优秀奖；船张园张堃老师获得西安市信息化教学大赛网络在线互动课堂三等奖；桑家社区园赵帅老师获得第七届幼儿园教师专业技能大赛三等奖。（五）职评工作根据区教育局职评文件精神，崇皇中心校考核职评领导小组坚持公正公平公开的原则，对本年度教师职评的资格、基本情况、材料的真实性等进行认真审核，工作步骤为校园推荐，中心校审核，按照《崇皇中心校教师职评考核细则》和师德考核进行综合考核结果进行排序，并向辖区各个校园为期5天公示。本年度职评工作体现公开的承诺，热心服务于本次职评的每位教师，努力实现符合条件教师的职称晋升。二、取得的社会经济效益我们以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校，依法施教，教书育人，深入推进教育教学改革，全面实施素质教育，促进了学校教管理水平、教育教学质量和办学效果的持续提升，通过素质教育、安全教育、德育、环境卫生教育等活动，使学生全面发展，得到了家长以及社会的好评。三、存在的问题及整改措施存在问题：学校教师专业不配套，导致语文、数学课程之外的其他课程教学质量明显不高。整改措施：向上级主管部门争取其他学科老师的配备；进一步加强对教师的培训，使其全面发展，向全职型老师发展。四、下步工作打算1、争取上级相关部门的大力支持，逐步配齐校园安全设备和器材，消除校园存在的安全隐患，杜绝校园安全事故的发生，为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。2、努力争取上级相关部门的支持，不断完善教师专业结构，使我校的教育教学工作得到又好又快、更好更快的发展。3、着力做好“转型期”教师队伍建设的方法与策略，进一步完善目标管理与激励机制，充分调动全体教师的工作积极性。4、进一步加强宣传教育和养成教育，提高师生的环境保洁意识，营造一个清洁、舒适的育人环境。虽然我们做了一些工作，也取得了一定的成绩，但距离上级的要求还有一定的差距，需要我们百尺竿头，更进一步。在今后的工作中，我们将不断汲取经验教训，改进工作方法，创新办学思路，遵循教育规律，开拓创新，与时俱进，全面提升教育教学质量，为开创崇皇教育教学的新局面而努力奋斗。 | |
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