户县北宋村小学
发布时间：
2022-05-16 09:19
| 单位名称 | 户县北宋村小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 户县大王镇北宋村 | |
| 法定代表人 | 闫立 | |
| 开办资金 | 84.51万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 陕西省西咸新区沣西新城管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 84.82万元 | 84.9万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 8 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在沣西新城教育卫体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：开展主要工作情况。2021年度，本校按照上级工作要求，秉承人尽其才的基本原则，进行合理分工并责任到人。首先，强调学校各项规章制度及考核办法，让每位教职工明确工作职责、工作目标及努力方向，有力地提高了教职工的工作责任感，强化了优质服务、健康发展的意识。不断加强值勤护导的力度，通过对一日常规工作进行跟踪督查，提高检查工作的实效性，充分发挥了各岗位的职能，使学校的各项工作得到了全面、稳步、持续发展，保教工作质量有了稳步提高。（一、）开展教学和教研活动。注重培养学生的综合素质，重视学生艺术素质的培养。有效地开展听课、说课与评课活动。加强集体备课，增强校本教研实效。每学期校领导听课不低于25节，教师听课次数不少于20节，每周进行1次教研活动和集体备课活动。（二、）强化校园安全，打造平安和谐校园。坚持安全工作常抓不懈。积极落实每天记录学校安全日志和班级安全管理日志，每周召开1次安全专题会议，每月开展1次安全隐患排查、每月组织学生进行1次安全演练，提高师生思想认识，层层夯实安全管理责任。（三、）开展教师培训和校本研修，促进教师专业成长。本学期继续加大教师的培训力度，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。有4名教师完成市级一项小课题结题研究，有4名教师申请了市级小课题研究。本学期，学校在继续开展外出学习培训教师汇报制度的基础上，努力完善校本研修活动，解决课堂教学的具体实际问题。)加强传染病的宣传、消杀、排查、力度。每天对学生进行2次体温检测、对教室及公共区域进行2次消杀，并实行日报制度。每月对全体师生进行2次以上传染病宣传教育。二、社会效益情况一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。2021年度在我校学习人数35，顺利毕业8人，防控保辍率达100%，全国体育素质测试合格率98%。12月17日开始开展线上教育，全体教师提前备好一周课，力争线上开齐开足课程，文化课与体音美全面进行。周末线上集体交流本周教学心得，尽量避免线上教学存在的问题，大大提高线上教学效果，得到家长一致好评。学校顺利通过了316校园评估组的验收,顺利通过第一轮教学评估。学校开展丰富多样社团活动，学生全员参与，使每个学生都能够参加自己喜欢的社团。每名学生累计的作品均为二十余件，教师作品更是甚多。本年度主要开展二十四节气的传统教育、趣味运动会、中秋节和重阳节的感恩教育、国庆节开展唱红歌活动、创意美术作品展。三、存在的问题及整改措施：（一）存在问题1、教研教改反面加大力度。2、关于信息化建设方面还存在了一些不足，专业信息技术人员配备稍显不足。3、学校功能部室设置基本齐全，但使用情况不是太好。4、教师的政治学习方面加大力度。5、教师年龄偏大，在新的教育教学方法学习，使用上稍有吃力。（二）整改措施1、加大使用的频率，做好使用记录。2、建立健全德育教育工作机制，坚持长期不懈的开展德育教育。3、加大培训力度，让教师掌握教学的新思想、新理念、新方法更好的服务教学，并鼓励教师多写总结、反思、论文。4、加大整治学习力度，做到有学习有检查，有学习心得。四、下一步工作打算我校今后将继续按照法律法规开展学校的各项相业务活动，团结一致，共同努力，把幼儿园各项工作做得更好，争取得到社会各家及家长的满意。具体打算从以下几方面入手：1、发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。2、利用部室，合理配置学校资源，发挥学生个性特。3、进一步规范教育教学管理。4、认真落实316素质教育督导评估指标体系，优化细化学校管理。依托部室深入开展社团活动，开展校内体育活动，不断丰富校园生活，提升学生的综合素质和实践能力。注重过程性资料的收集归档，档案管理已经渐趋规范。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |