西咸新区沣东新城第一初级中学
发布时间：
2022-05-16 09:18
| 单位名称 | 西咸新区沣东新城第一初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 陕西省西咸新区沣东新城王寺街道科源东路和科统三路十字东南角 | |
| 法定代表人 | 陈健 | |
| 开办资金 | 24000万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 陕西省西咸新区沣东新城管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 686.5万元 | 579.91万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 67 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年,我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、开展主要工作情况1.党建工作我校党支部坚持开展党史学习教育，按时组织集体学习，重点贯彻好“七一”重要讲话精神和党的十九届六中全会精神，定期召开专题学习交流会，撰写学习心得。为加强师德师风建设，组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》《教师法》等制度。2.教育教学工作教学管理中心完善《教学考核方案》《教学检查方案》《教学行为规范》等教学管理相关制度，对集体备课、教案、作业等常规进行专项检查，并对检查结果进行公示，提升管理效能。以“五项管理”要求为抓手，做有温度的课后服务，以特色促素养提升。“课后服务”开展以来，学校认真谋划，周密部署，扎实开展相关工作。教师参与率为100%，学生参与率为98%。3.教师培训工作我校学习世外教育先进教学理念，促进教师专业提升，参加教育部门业务培训，拓展教师专业视野；驻校教研员培训常态化，助力教师专业研修；以三级公开课为抓手，促规范养成，提升课堂质量。4.德育工作学校以“三学会和三喜欢”为德育主题教育主线，注重学生养成教育的培养。一年以来，德育工作主题特色、鲜明，养成教育初现成效，学生素养显著提升。学校现有社团45个，全体学生人人参与，人人有收获。目前，已形成以棒球、射箭、女足、国标、民舞、书法、篆刻、葫芦丝、尤克里里、卡林巴、英语戏剧、历史话剧、古建筑复原、韩语、播音主持等多元发展的艺术教育新特色。5.安全工作学校成立了校园安全工作领导小组，建立了学校安全管理工作校长亲自抓、分管领导具体抓，各部门分头抓，学校教职员工和学校的安保人员分层参与的三级网络体系。二、取得的社会性效益学校先后荣获“西安市中小学教育质量综合评价改革实验校”、“西安市学科思政教育教学实验学校”、“沣东新城平安示范单位”“西咸新区平安校园”等荣誉称号；教科研成效显著，市级“十四五”规划小课题1项，市级规划课题2项，省级2项，国家级课题1项。目前，《微课程设计与制作》等多个省、市级课题圆满结题；陈校长等多位教师的作品在省、市教科研成果评选活动中荣获一、二、三等奖；我校马鑫、刘立、贺舒豪三位教师受邀参加担任陕西省理化生专业技能培训讲师，为全省全体理化生老师做实验操作技能培训。家长自发主动送给学校、送给老师38面锦旗，一面面红色的锦旗既是家长对老师辛勤耕耘的衷心感谢，更是对学校工作的大力支持与认可。三、存在问题及改进措施1.教师队伍过于年青化，专业能力有待提升。拟通过主题化，定制化，持续化对教师进行专业培训，让一部分优秀的教师尽快成长起来，形成传、帮、带的局面，搭建更合理的教师队伍建设体系。2.教育教学常规还需加强，内化于心，践于行还需一个过程。结合学校教育教学实际情况，拟通过赴名校学习成熟管理经验，重新再修订完善相关教育教学制度，管理标准要再细致，维度要再细化，摸索适合学校发展的教育教学特色之路。3.学校办学特色还未显现，需要加强探索和实践的力度。在英语学科建设方面，主动联系世外教育英语方面专家，完加快学科建设，投入更多的课时，开展更加丰富学科活动，尽快实现英语办学特色。四、下一步工作计划1.教学常规工作系列化、教学改革创新化对常规工作进行梳理形成教学管理中心的常规工作系列化清单，如常规检查、教学管理中心常规会议、常规材料、部室管理等按照工作流程标准运行。2.作业设计层次化、“双减”工作效果化、课后服务多样化落实《沣东第一初级中学关于做好学生“课后服务”的工作实施方案》，采用“1+N+3”的课后服务模式，致力于让学生实现课后服务的闭环，让学生受益，让家长满意。3.创新研修思路，搭建成长平台2022年，教育部修订的义务教育新课标即将公布，学校教师教育、教师专业发展无疑应变革思路，寻求新的研修方式。4.健全德育网络，创新学生管理加强德育队伍建设，建立良好的班级风貌。同时，大力开展校园文化建设活动，加强中学生日常文明行为习惯养成教育，落实社团活动育人目标，打造学校德育特色。5.提高服务水平，创建平安校园安全警钟时时长鸣，本学年的安全工作，仍以提高全体师生的安全意识为主旨，以避免各类事故的零发生率为目标。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |