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西安市阎良区凤凰路街道办事处中心小学
西安市阎良区凤凰路街道办事处中心小学
发布时间:
2022-05-13 18:15
单位名称
西安市阎良区凤凰路街道办事处中心小学
宗旨和业务范围
实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育。
住所
西安市阎良区阎良老街
法定代表人
张晓玲
开办资金
1324万元
经济来源
全额拨款
举办单位
西安市阎良区教育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
975.19万元
1327.19万元
网上名称
无
从业人数 33
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2021年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,2021年10月,涉及变更登记的事项,将原法人韩文军变更为张晓玲,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况
2021年度,我单位在教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、执行本单位章程情况认真执行本单位章程,以章程为基石,依法治校,不断推进学校现代化管理制度建设。一年来,我校坚持以宪法、法律法规为依据,坚持社会主义办学方向,遵循义务教育规律,着眼于学校的发展实际,求实务新。重视凝练办学传统,突出办学特色,以内涵建设为抓手,深化改革创新,力求全面发展。二、业务开展情况认真实施义务教育,以创建国家义务教育优质均衡区为主要任务,全力做好学校相关工作。一是优化教师队伍建设,教师发展成效显著。依托阎良“红翼•教育”党建基地,开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题教育活动,加强教师思想道德教育,实现德育工作全员管理、全程管理,形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。认真落实师德考核制度,严禁体罚或变相体罚学生,实行师德一票否决制,提高教师依法执教、廉洁从教的自觉性。定期组织班主任例会,研讨班级管理新措施,调动教师工作的积极性。2021年,根据布局调整,凤凰小学与迎宾小学进行深度融合,成为迎宾小学凤凰分校,依托总校管理模式,不断加大队伍建设,与总校进行教师交流互换3人,开展相关培训30余次,参与课程观摩50余人次。二是优化教学过程管理。狠抓听、评、说课活动,进一步构建适合我校特点的有效课堂和教育教学活动的常态机制,扎实做好校本教研,把校本教研作为当前课程改革的关键性工作来抓,构建以“立足本校、区域推进、校际联合”为特色的校本教研体制,着眼于解决教育教学工作中遇到的实际问题,着眼于改革课堂教学方式和方法,着眼于校本课程开发,着眼于后进生转化等,进行应用性研究,推动教育教学质量整体提高。一年来,充分挖掘教师潜能,科学规范教学管理,积极研讨教学策略,深入推荐领导推门听课制度,向课堂40分钟要质量。三是重视校园文化建设,促进学校内涵发展。以少先队活动为阵地,以“我们的节日”为核心,开展国学经典诵读等比赛活动,使学生日常学习中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染。四是有序推荐“双减”政策落地,探索学校课后服务5+2模式。五是加强和改进学校体育艺术工作,打造学校体艺教育特色。按照国家课程方案和课程标准,开足开齐体育、美育课程。依托学校社团鼓励每个学生在校期间能够分别参加一至两个体艺社团,培养一至两项体育和艺术爱好。定期召开运动会、校园艺术节。认真完成国家体质健康监测,坚持阳光体育锻炼1小时,争创特色大课间。六是严抓校园安全管理,创造良好的教学环境。牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,学校与教师签定了岗位安全职责书,做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。通过学生集会、主题班会等多种形式进行安全教育。六是扎实做好疫情防控、传染病预防、食品安全等相关工作。三、取得的主要社会效益过去的一年,凤凰小学以学生为本,以做好人民满意的教育为目标,各项工作都取得了良好效果。6月份在教育组织的中小学艺术展演中荣获街舞啦啦操一等奖,合唱三等奖,9月份被西安市教育局授予西安市第一批“新优质学校”。一年来各项工作被上级领导、学生家长、社会人士充分肯定和高度赞扬。四、目前学校存在的问题1.在常规教学的管理和落实上,创造性还不够,需要创新并形成自己的特色2.关于信息化建设方面还存在了一些不足,如:教室多媒体使用环境有待改善;信息技术人员配备稍嫌不足;信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强等。3.关于德育工作,学校系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善。对学生的日常行为教育还需要进一步加强。在今后的德育教育工作中,我校将针对存在问题,进一步研究更好的工作方法,探索有效的德育途径,认真整改落实,使我校的德育工作再上新台阶。五、整改措施1.依托迎宾小学总校管理优势,继续与总校管理靠拢,不断提升中层人员管理能力。喜欢教学管理措施。2.信息化建设一方面积极与上级部门对接,解决设备老化问题,一方面针对学校老教师偏多的问题加强信息化培训。3.以党建引领,创新学校德育形式,形成学校德育教育品牌。六、下一步工作计划1.发挥办学理念的引领作用,丰富学校文化,注重学校内涵发展。利用校委会、教工会,开展办学理念与学校内涵发展的讨论,进一步加强对办学理念的深入分析和思考。2.利用部室,合理配置学校资源,发挥学生个性特长。3.通过教师培训和校本研修,促进教师专业成长。4.进一步规范教育教学管理。学校认真落实316素质教育督导评估指标体系,优化细化学校管理。开齐开足课程。依托部室深入开展社团活动,开展校内体育活动,不断丰富校园生活,提升学生的综合素质和实践能力。学校进一步细化处室干事岗位职责,跟踪学校教育教学动态管理,注重过程性资料的收集归档,档案管理已经渐趋规范。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
无
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无
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