西安市莲湖区新建幼儿园
发布时间：
2022-05-13 15:28
| 单位名称 | 西安市莲湖区新建幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育、教育服务。幼儿保育，幼儿教育。 | |
| 住所 | 西安市莲湖区庙后街76号 | |
| 法定代表人 | 朱煜华 | |
| 开办资金 | 440.89万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市莲湖区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 205万元 | 153万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 33 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我园在区教育局的正确领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作： 一、执行本单位章程情况坚持科学谋划，创新发展的办园方针，遵循“团结平等，和谐发展”的理念，在全园形成了以民族融合为基础的“和谐·博爱”校园文化，坚持规范办园，依法办园，不断提升办园品质。充分利用幼儿园的宣传阵地，大力宣传新时代、好形势，宣传党的各项方针政策，宣传幼儿园的重要举措，好人好事，坚定教职工的信心，提高凝聚力和战斗力。不断建立健全各项规章制度，修订完善现有制度，使幼儿园各项工作均有章可循，有制可依，从源头上杜绝责任不清、人浮于事的不良局面，严格遵照幼儿园规章制度开展各项工作。二、开展业务活动情况1.师德师风工作重视师德师风建设，定期组织教师学习《幼儿园教师职业道德规范》等相关法律法规，本学年共开展线上线下师德师风专项培训15余次。强化教师的师德师风建设，牢固树立“以人为本、敬业奉献”的崇高师德，夯实教师思想道德品质，把“爱心、耐心、责任心”作为师德建设的重要标准。教职工逐层签订《新建幼儿园各岗位师德师风建设承诺书》。坚持落实园长“一日三查”监控制度，发现问题能自查自省，积极整改落实。时刻以《幼儿园教师专业标准》为准绳，全员教职工参与“坚守教育初心、勇担育人使命”网络学习，积极学习区教育局下发的各类师德文件，每周三定期进行师德师风专项学习，学习《幼儿园教师职业道德规范》《陕西省幼儿园教师违反职业道德行为处理实施细则（试行）》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等相关法律法规及相关警示教育内容，以案为镜，提升师德修养。还学习张桂梅等一批优秀教育者先进事迹以身作则、躬行实践。2.教育教学工作遵循“一日活动皆课程”的教育理念，将《指南》中幼儿的各项发展目标融入到幼儿在园的各项活动中。把握生活活动中的教育契机，培养幼儿的生活自理能力以及良好的生活卫生习惯。尊重幼儿好奇、好动、乐于探索的天性，在寓教于乐中引导幼儿学会做人，学会做事，学会与人相处。开展“中华情、中国梦”、“文明礼仪小天使”、“学习雷锋”、“环保小卫士”“图书漂流”等活动，通过这些活动的开展，加强对幼儿的思想品德教育，引导幼儿学会做人，形成正确的人生观和价值观。抓住传统节日和各种纪念日的教育契机，对幼儿进行传统文化教育和熏陶。如清明、端午、中秋、重阳节主题活动，以及环保日等纪念日主题活动，使幼儿了解民族传统节日习俗，激发幼儿民族情感。将区域活动与主题活动相结合，以幼儿的兴趣为出发点，尊重幼儿的自主游戏，创设民族工艺、民族小吃等活动区，让幼儿从小感知民族文化。在户外活动中开展丰富多彩的民族体育游戏，将独特的民族文化通过游戏渗透到幼儿生活和学习中。开设《比比和朋友》情商教育课程，通过集体教学与区域活动，培养幼儿情绪情感和社会交往能力，引导回汉两个民族的孩子友好相处，共同学习。通过篮球和体能活动训练，发展幼儿的运动技能，提升幼儿身体素质。重视民族地区家长工作，充分发挥家长学校作用，并通过微信公众平台、线上家长讲座等形式宣传育儿知识，建立了幼儿园、家庭、社区“三位一体”的育人环境，为幼儿全面发展提供保障。重新修订了《幼儿成长档案》，在其中增加了更多展现幼儿个性发展的和有效评价的平台，通过收集幼儿成长中的点点滴滴，如记录单，绘画，语言片段，照片等资料，丰富成长档案的内容，为教师评估幼儿，家长了解幼儿留下宝贵的过程性资料。关注教师成长，促进教研活动规范化从《核心经验》的解读、主题墙设计、区域活动设计等方面进行了全面的培训及考查，教师们在扎实的基础练习和考查的相互观摩和评比中真正促进了教师素质、技巧的提高。重视教科研工作，本学年开展第三期园本微课题的研究工作，有18名老师确定了自己的园本微课题，紧贴保教工作实际，着力解决教学中的实际问题。通过课题研究、专家的引领，已形成浓厚的教研氛围，建立了教师学习和研讨的平台，使老师在理论水平及专业素养方面不断进步，为培养一批业务过硬、勤于思考、善于钻研的教师队伍打下了坚实的基础。3.安全稳定工作全面落实安全责任制度，做到各司其职、各负其责、密切配合、齐抓共管。园长与各类人员签订安全目标责任书，使安全工作责任到人，实行层层负责的目标管理责任制，做到有计划、有部署，有督查、有总结。不断完善各类规章制度，使幼儿园安全制度更加全面、细致。每逢节假日前夕，各部门、各部室负责老师认真自查，确定水、电、电器、门窗都已关闭经本人签字后方可离园，确保时时、事事、处处不留管理真空，实现了安全管理无缝隙全覆盖。广泛开展各项活动，加强教育，切实提高师幼及家长的安全防范意识。组织师幼开展了消防演练、应急疏散演练、防震演练活动，开展安全避险、逃生、急救、灭火等体验训练活动，进一步检验预案、完善机制、锻炼队伍、增强安全意识、掌握处置要点，提高科学应对能力。对全体教职工进行安全、法治教育，增强教职工责任感4.卫生保健工作保健医坚持每天在大门口晨检，对当天来园的幼儿逐一进行耐心细致地晨检，严格执行各种消毒制度，每日检查各班消毒情况，要求幼儿的餐具餐餐消毒，玩具、桌椅、毛巾每天消毒一次，被褥每月晾晒两次，教、寝室每日紫外线消毒时间各不少于30分钟，每天各班教、寝室要定时开窗通风。利用健康教育讲座、板报、致家长一封信培训等形式向师生、家长宣传传染病预防知识。了解各类常见传染病的传播途径、预防方法，提高师生的自我保护、防病意识及良好卫生习惯。对保育教师、教师进行卫生消毒、应用水知识及常规工作培训。对炊事人员进行了食品安全培训。对保育教师进行了业务知识的培训。保健医生每天下班进行巡视幼儿的健康情况，发现问题及时解决，并做好记录。及时处理一般常见病，做好幼儿疾病登记。坚持每周一次的卫生大检查工作。并积极做好国卫复审及创卫等各项资料整理收集工作。为了进一步做好疫情防控，加大卫生保健工作力度和强度，时事追踪幼儿身体健康情况，做好防控防患于未然。5.“名校+”工作发挥辐射作用，积极做好大学区管理、“名校+”和结对帮扶工作。定期召开大学区、“名校+”工作会议，每月至少到成员园检查指导1次，强化了“+校”教育教学常规管理及教学常规环节的推进。以“名校+”工作为依托，打造交流学习平台，进一步改进“+校”教师的教学方法、转变教学理念、提高课堂教学艺术、激发幼儿园内部活力。本学期已召开筹划会议2次，园务管理研讨会2次，充分发挥市一级幼儿园的辐射带动作用。6.严格落实新冠疫情防控制定方案，精心准备。认真学习上级有关文件精神，制订应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情的工作方案并认真落实。组织全园教师参加新型冠状病毒感染的肺炎防控知识及技术的培训。做好疫情应对的物资准备，确保应对疫情物资供应。加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的健康宣教，普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大幼儿、教职员工对疫情防治的正确认识和自我防护能力。畅通渠道，上报及时，建立“零报告”制度。建立健全园所与家长、园所与防控医疗机构及教育行政部门“零报告”联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。封闭管理期间认真收集及上报教职工、幼儿及家长的核酸检测数据。建立与教育、卫生部门信息联动机制，发现可疑疫情及时上报并收集本地区新冠发生信息，及时准确地进行预警。二是实行领导值班制度。加强校内值班，园长值班。三、取得主要成绩2021年2项市级规划课题立项，3项区级规划课题，同时开展了园本课题的研究，立项46项，预计于2022年6月结题。四、努力方向幼儿园环境创设上，与幼儿互动方面多下功夫，继续加强部室、区域活动开展的丰富性和多样性，以适合满足幼儿的需求为根本，创设适宜的区域环境和班级环境。继续加强教师专业技能培训，提升教师教科研能力。注重资料的积累与收集，保证各类资料的质量。发动骨干教师带头作用，继续完善我园园本课程体系，发挥园所教育资源。卫生保健工作采取定时和不定时的检查，通过量化打分，颁发卫生流动红旗，促使卫生保健工作稳步提升。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |