汉台区铺镇狮子营小学
发布时间：
2022-05-13 15:15
| 单位名称 | 汉台区铺镇狮子营小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 汉台区铺镇狮子营村 | |
| 法定代表人 | 周璇 | |
| 开办资金 | 25万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉中市汉台区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 27.5万元 | 27.6万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 14 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 我单位在汉台区教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、2021年业务工作开展情况。1、开展学生德育活动。通过多种有效途径加强学生爱国主义教育和公民道德教育，强化法制、安全、心理健康教育，收到较好效果。一是学校中午在午餐后教师组织学生进行丰富多彩的体育活动，活跃了学生的学习生活。二是立足于班队活动，发挥少年先锋队的榜样带头作用。三是利用国旗下讲话的时机，开展爱国主义教育。五是开展了丰富多彩的社团活动，如体育方面有足球、羽毛球、乒乓球社团，艺术方面有绘画、音乐社团，生活技能方面有烹饪社团、信息技术社团，这些社团活动的开展，既锻炼了学生的身体和意志，又培养发展了学生兴趣，2、开展教学和教研活动。加强教学常规管理，贯彻落实减负措施。培养学生综合素质，切实开展“阳光体育”。学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心，学校工作有目标有计划，工作有措施，实施有考核。小学教研工作总结，工作量化，责任到人。老师们向课堂要质量，大力进行教学改革，定期举行赛教活动。教研组严格进行教学常规检查，促使各位教师精心设计教案，合理安排教学的各个环节，培养学生乐思、善思的学习习惯。习题精选，题量适中，评讲及时，因材施教，重视学生的思想教育和学法指导，培养学生良好的学习习惯，关注学生的心理健康。坚持以服务为导向，以质量求发展的思路，经过一年的努力，我校教学质量得到极大提升。六年级毕业考试中我校毕业班学生取得了优异的成绩。受到上级部门的表扬，也得到了家长们的肯定和口碑。3、积极发扬奉献精神，相应教育部门的号召，开展了延时辅导，面对班级小人数少的局面，老师们发扬无私奉献的精神，精心指导学生，工作之余还积极去参加“进”“知”“解”活动，走村串巷，认真家访，为学生排忧解困，共产党员更是以身作则，敢挑重担，家访不怕路远，成为老百姓和政府之间的桥梁。4、开展教育科学研究活动。积极倡导小课题深研究，组织教师对教育教学和管理中的难点和热点问题开展研究，提倡行动研究，注重研究的可操作性与实效性。全体教师认真学习新的课程标准，重视学法指导，倡导学生主动参与，乐于探究，培养学生收集和处理信息的能力，获取知识的能力，分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。学校切实抓好教研活动，开展了形式多样的教研活动，对新课程实施不断总结。5、开展教师培训活动。规范教师培训制度，组织教职工开展师德培训。组织教师认真参加了教师公需课和专业技术课的学习，认真完成了继续教育培训任务。6、强化校园安全，打造平安和谐校园。坚持安全工作常抓不懈。积极落实每天记录学校安全日志和班级安全管理日志，定时进行安全隐患排查，层层夯实安全管理责任，及时上报。疫情期间严格执行疫情防护、汇报制度，有效保障了师生健康，各班班主任认真做好了各班晨午检体温检测和记录，严格按照防疫制度做好了因病缺勤的工作，保障了师生的健康。7、严格规范营养餐的操作和供应，保障了师生吃上健康营养的午餐。认真落实履行了入库、出库的管理责任，从入库抓起，保证了食材的新鲜健康，并且严格索证，从源头保障了食品的安全。厨房做到了制度健全，操作规范。账目由专人记录，保证了支出合理。8、严格规范公物财务管理学校进一步建立健全后勤规章制度。定期对学校资产进行了摸底清查，所有资产全部登记、建账。同时按照上级部门有关财务要求，严格执行财经纪律，认真严格执行上级财务管理制度，廉洁透明，规范财务管理，坚持民主、透明、规范、节约的原则。做到开支有预算、有计划，期末有总结、有结余。9、认真履行上级教育部门的要求，落实双减，严格执行作息时间，规范教学行为，落实作业设置的合理性，真正为学生减负，但减负不减质。二、取得的主要社会效益。一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。我校地处狮子营村，为狮子营全村、小寨西边3个小组、贺坎村3个组的学生的学习活动服务，学区内人口总计约3000人，我校现招收小学生共计131人，其中包括脑瘫一人，比上年度增加一人。在本年度我校继续开设营养餐，通过全体教职工的努力，为学生提供安全、卫生、营养的饮食，获得家长的好评。全年招生人数稳定，2021年7月顺利的把上届六年级学生21人送入了初中，并在毕业考试中取得优异成绩，我校升入初中学生从学习习惯到品行均受到初级中学好评。我校在汉台区人民政府教育督导委员会，教育质量提升“316”工程评估中获得“优秀学校”的称号，被汉台区铺镇教育总支部委员会授予“先进单位”的称号。本年度我校教师在辅导学生参与全国英语作文大赛中获得多份国家级省市级指导奖，周校长主持的《小学道德与法治与社会热点事件联系的开放性研究》市级课题顺利结题，并形成研究成果。周校长获得2021年度汉台区“优秀教育工作者”称号，在2021年汉台区中小学思政课教师“大练兵”主题活动中获得思政课“教学标兵”称号。我校青年教师魏夏思雨参加汉台区教师教学大赛获得“教学能手”的称号，周校长和张校长获得铺镇中心小学党支部“优秀党员”的称号。三、存在的问题及改进措施。（一）、存在的问题1、在常规教学的管理创新不够，管理制度固化，需要创新并形成自己的特色。论文撰写上还显不足，缺少积极性。2、个别功能部室使用率有待提高，设备使用率太低，部分部室材料缺少，没有及时补充。3、关于德育工作，学校系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善。对学生的日常行为教育还需要进一步加强。4、家校协同不够，学校没有发挥有效的指导作用，帮助改善家庭教育。（二）、改进措施1、进一步加强学校管理工作，强调制度创新，与时俱进，加强教师队伍建设，学校派优秀教师外出学习，坚持不断更新教学理念。通过学习培训，增强教师的科研意识。通过组织中青年教师赛教、进行课题研究及现代化教育技术培训等有效手段，发挥骨干教师的带头作用，加速中青年教师的成长，积极向先进学校学习，取长补短，在铺镇教育集团中争取中心学校的帮助，邀请兄弟学校共同开展教育教学的研讨，进一步完善制度，发挥信息技术的优秀，促进我校教育质量的提升。2、关于教育科研和课堂改革。学校进一步实践高效课堂教学，将课堂教学的“四环节”进一步细化和落实。加强专业教师的校本培训和研修，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，鼓励教师积极参加学习培训，将校本研修落到实处，进一步提高学校教育教学水平。通过观摩学习、研讨、实践，提升课堂教学的效率。3、关于教育教学工作的规范和加强。学校不断优化教育教学工作，结合实际，完善科学的管理体系。严格按照指标要求，开齐开足各类课程，进一步完善社团活动，使之更加规范高效，丰富校园生活，不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化部室职责，夯实任务，规范管理。4、制定相应奖惩制度，细化考勤，落实责任，发挥绩效考核的积极作用，有力推动我校教育教学水平的提升。5、领导干部率先垂范，领导深入教学一线，及时了解学校教学动态，实施动态化管理，领导敢于担重担，带动全体教职人员做好本职工作。6、落实双减，认真研究，为学生减负，但又不减质，四、下一步工作打算。1、利用部室，合理配置学校资源，发挥学生个性特长。利用好本校部室设施，学校在做好体育、书法等兴趣社团的同时，充分利用现有师资增设舞蹈、美术兴趣社团、手工制作社团、烹饪社团，培养学生个性特长。2、进一步落实教研组教研任务，发挥各教研组教师的积极性。进一步鼓励教师积极参与各类形式的学习提升。3、发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，明确学校发展方向，注重学校内涵发展，办有特色的教育。利用周例会、教学交流研讨会，开展办学理念与学校内涵发展的讨论，进一步加强对办学理念的深入分析和思考。要求全体师生认知校徽、校歌，领会学校办学理念。4、通过教师继续教育培训和校本研修，促进教师专业成长。发挥骨干教师的带头作用，努力完善校本研修活动，积极开展教育教学实践中的“小课题”活动，解决课堂教学的具体实际问题。学校建立激励方案，鼓励教师进行自主学习、学科专业研究、课题研究，我校的校本研修工作得以不断深化和提升。5、继续开展教研组长、学科带头人、骨干教师等听评课活动。积极落实一师一优课活动，鼓励教师晒课、评课，互相交流提高。将课堂教学的“四环节”（自主学习、合作探究、精讲点拨、有效训练）进一步细化且落实，努力提升课堂效率。6、学校认真落实“316”素质教育督导评估指标体系，优化细化学校管理。开齐开足课程，依托部室深入开展教育教学活动，开展校内体育活动，不断丰富校园生活，提升学生的综合素质和实践能力。学校进一步细化岗位职责，实施学校教育教学动态管理，注重过程性资料的收集归档，档案管理要更加规范。7、进一步规范教育教学管理。实施教案周前备课，教导主任签字检查制度，定期对作业进行公开评比、检查、展览，奖优惩差。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 我校在汉台区人民政府教育督导委员会，教育质量提升“316”工程评估中获得“优秀学校”的称号，被汉台区铺镇教育总支部委员会授予“先进单位”的称号。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |