西安市阎良区第一中学
发布时间：
2022-05-13 15:07
| 单位名称 | 西安市阎良区第一中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中义务教育，学历教育。 | |
| 住所 | 西安市阎良区阎良街3号 | |
| 法定代表人 | 卢疆 | |
| 开办资金 | 384.33万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市阎良区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 489.66万元 | 11039.17万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 83 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，我校能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，本年度对法定代表人、开办资金进行了变更，法定代表人由李军宁变更为卢疆，开办资金为384.33万元，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、工作开展情况1、端正方向，构建完备的现代教育管理体系。新阎良一中的建成，受到社会各界广泛关注。我校按照起步就为名校的标准办学，始终坚持“谋划教育事业科学发展，努力办好人民满意教育”的工作思路，全面落实素质教育，努力提升学校管理水平，多方引进名校优质教育资源，积极探索提高教学质量的新思路、新途径和新方法，并在实践中不断改进创新。2、多措并举，德育实效性不断提高。牢固树立立德树人的育人理念，认真落实社会主义核心价值观体系要求，充分发挥课堂教学的主渠道作用，加强思政课教学引领，把德育贯穿于教育教学的各个环节，积极探索班级德育主阵地作用，开创德育工作新格局。倡导和组织学生积极参加各种有益的生产劳动和公益活动；落实学生行为规范；充分利用重要纪念日和传统节日，积极开展“三爱”主题教育活动。3、严格课程管理，夯实教学常规。严格落实国家课程设置方案，开齐课程，开足课时，组织学生参加社区服务和社会实践。建立教学监督机制。落实教学常规管理，每节课有专人检查，周汇总，月反馈，形成规范的教学管理体系。规范教学质量监测体系。进行学情调查，注重过程性监控和监测结果的总结分析。4、全面发展，素质教育落到实处。野蛮体魄，健康发展。积极开展“阳光体育运动”，坚持“两操两课”。开展了首届体育节，设置了跳绳、毽球、接力赛、队列队形比赛等多种活动，丰富了体育锻炼形式。艺术引领，精彩发展。开齐开足音美教学，成立艺术社团，开展手工制作、绘画、歌唱比赛等艺术活动。丰富社团，多元发展。成立了体育、艺术、科技、心理、时事、播音主持、学生会等十几个社团，固定活动时间，做到了有计划、有记录、有活动设计，学生的参与率达到90%以上。5、教育科研与“名校+”工作稳步推进。学校建立了教师专业发展规划，积极开展校本研修工作，通过每周的教研和备课活动，扎实提升教师的研修能力。“名校+”活动精彩纷呈。积极利用名校+平台，引入优质教育资源。设立铁一试点班，与铁一中同教材、同教辅、同步教学。二、取得的主要效益我校和西安铁一中联合办校，为同步提升名校文化、加强师资队伍，引进铁一中副校长1名，在全区公开招聘副校长1名，引进省级学科带头人1名、教学能手3名，市级教学能手1名，交流教师22名。设立2个“铁一班”，在常规教学基础上，建立班级结对，和铁一中同步教学、同步测评。10月13日，启动铁一中与航空城分校“云课堂”教学模式，学生在教室就能同步聆听优秀教师的授课，更加高效地实现优质教育资源共享，切实提高教育教学质量。学校优质管理和优秀资源的引入促进了学校办学质量的提升，实现了起步就是名校的目标，获得了群众的认可，解决了群众对优质教育资源需求日益迫切的需要。今年学区内学生的入学率、回流率和巩固率显著提升，有效地缓解了城区初中压力，推动了阎良区义务教育优质均衡发展。三、目前学校存在的问题1.办学方向与组织管理的问题是校园文化建设要立足学校实际，突显学校特色。2.素质教育方面，艺术教育发展年度报告、美育教育计划不够完整；卫生防疫记录不够规范；劳动教育支撑性资料不够丰富。3.在课程与教学中云课堂的管理不到位。四、整改措施1.学校会精心研究、统筹提炼校园文化精髓，立足学校实际，精心设计布局校园文化建设，打造有层次、有品位、有内涵的校园文化。2.已完成学校体育艺术教育发展规划及落实相关工作；学生体质健康测试和学生艺术教育年度评价总结报告；已完善了学校劳动教育档案资料的收集，并着手落实学校劳动教育基地，制定了下学期劳动教育和劳动实践工作的工作方案。3.云课堂逐步成为铁一班的常态课，所以必须制定具体的管理办法，首先保证课堂纪律，由当堂课的教师现场管理；其次任课教师必须参与检查学生课堂任务完成情况，配合铁一中教师的教学；云课堂的教学内容要双方及时沟通，让云课堂的课上一节有一节课的收获；作业完成情况及时反馈给铁一中教师，便于了解学情、调整教学。五、下一步工作打算针对以上问题，在今后的工作中，不断完善学校内部管理机制，下大力气做实做优精细化，更加突出实效性；强化德育系列教育，围绕学生核心素养的生成，构建体系更加完备的“综合素质评价”方略，更好地实现立德树人；持续加大课堂教学改革力度，使其更好地成为提高教学质量的第一着力点；筹措资金，完善校园文化，提升学校品质，向兄弟学校学习，为区内义务教育优质均衡发展而不懈努力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |