汉台区武乡镇明光小学
发布时间：
2022-05-13 14:31
| 单位名称 | 汉台区武乡镇明光小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育(相关社会服务）。 | |
| 住所 | 汉台区武乡镇明光村 | |
| 法定代表人 | 何剑辉 | |
| 开办资金 | 23万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉中市汉台区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 23万元 | 20万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 7 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年度,我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况，无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2021年业务工作开展情况；教学质量是学校生命线，是教师安身立命之本。一年来，我校抓实抓牢这一生命线，千方百计提升教育教学质量。具体做法是；（一）加大教师培训力度，搭建教师敬业爱岗的竞争平台。教师素质是学校发展的关键因素，是一个学校可持续发展的根本所在。一开学，我校就制定出切实可行的《教师教学成绩奖罚制度》、《教师学习培训制度》、《教师高学历进修、发表论文论著奖励办法》等一系列制度措施，鼓励教师多学习、多进修，提高自身业务素质，提高教学质量。先后安排宋筱武、曹莹、徐炳楠等人接受国家级线下及网上继续教育培训。（二）狠抓常规管理。我校结合镇中心校下发的量化积分表，周周进行签发，月月进行业务集中检查，互相评比，奖优罚劣，并对查摆出来的问题立即予以指导改正。1、对于上课无教案、教案不认真书写、没有可操作性等现象，严厉杜绝：对于教后记、师生双边活动等环节进行严管，确保备课环节不落空。2、对于上课，采取学校班子成员不定时进班听课、组织教研组听课等形式，课后立即予以点评。3、学校定期不定期对教师辅导学生情况予以视导，检查教师作业批改记录，查访学生，月月对教师辅导学生情况定性评价。4、月月组织全校性月考，召开表彰大会及时总结，并在期中、期末考试前组织模拟考试。5、加大培优补差力度，对每一次考试，都要召开分析会，找准对象，找出典型，全校通报。（三）加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任。1、在开学初及时发放了办公用品;检修了各部室和各教室照明设施;维修了学生损坏窗户玻璃;做好开学典礼和校会的准备等。2、对各功能室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。3、每月进行了安全排查，平时也不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。二、取得的主要社会效益或者经济效益；1、以教育教研引领全镇素质教育提升。经过一年努力，我校考绩位于全镇先进位次，这是全校教师实践运用“分层式”教学模式的结果，也是我校抓根抓本的结果。2、以学校内部管理大检查为契机，促使学校软硬件建设上档次。2021年夏，我校投资6000多元，打造文化长廊10米、粉刷教室4个、改造多功能教室一个。现在学校的软硬件都达到了新的水平。3、教师个人发表论文论著共4篇，撰写的优秀教学论文在校、镇推广学习。4、校本教研工作取得良好成绩。2021年结题的《农村小学课堂有效作文策略研究》区级课题获得业内的一致好评。5、教师的个人职业素养得到了全面的提升，在本年度的区级教案及现场备课比赛中，我校的袁双双老师获得了二等奖，徐炳楠老师在音乐课赛教中获得镇级一等奖。6、有能力承担各种检查。2021年，我校通过了义务教育优质均衡发展验收和各级部门的检查、得到了各级部门的表扬。以上这些，既是对我校整体工作的验收与激励，更是对全校教师辛勤付出，耐心耕耘的认可。三、存在的问题及改进措施：1、存在问题:(1)学校基础设施还不完善，部分教学设备达不到要求，还需进一步增加教育投入；(2)、由于学校经费困难，教师外出培训机会少，教学方法不够新颖。（3）由于学校的留守儿童比较多，家校沟通有待进一步加强，期待彼此之间更好的融合，进而促进学校的教育教学水平的提升。2、改进措施：（一）努力改建校园环境，加大投入，尽快让校园“绿起来”；（二）进一步改善校园文化，营造和谐校园。（三）加强学校教师外出培训，努力提高后勤保障能力，稳定教师队伍。（四）利用一切可用的网络平台，如QQ，微信等，加强学生与家长、家长与老师，家长与家长的沟通与互动，家校联动，让教育温馨起来。四、下一步工作打算。2022年，我校将按照教体局要求，规范办学，制定积极可行的激励机制，充分激发广大教师的工作热情；勤奋工作，多方筹资，改善办学条件，努力缩小与城区学校的差距，为促进教育均衡发展做出贡献，让教育公平更进一步接近现实；继续开展多种活动，让老师和学生都积极参与其间，让学校变成学生与教师的乐园。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |