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汉中市南郑区胡家营镇中心小学

发布时间: 2022-05-13 11:40
单位名称 汉中市南郑区胡家营镇中心小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育(相关社会服务)
住所 汉中市南郑区胡家营镇塘坎村
法定代表人 李彦军
开办资金 877万元
经济来源 全额拨款
举办单位 汉中市南郑区教育体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
812.29万元 766.9万元
网上名称 汉中市南郑区胡家营镇中心小学.公益 从业人数  62
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2021年,能遵守国家法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及《实施细则》规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 一、执行本单位章程情况:在区教体局的正确领导下,认真履行岗位职责,全面贯彻国家教育方针,深入实施素质教育,深化教育改革,加强和规范学校内部管理,保障学生与教职工合法权益,全面提高办学品质,坚持依法治教,依法治校,保障学校科学、稳定、持续地发展。在工作中,坚持以德育人,以情育人,以美育人,以乐育人的办学理念,组织制定与实施学校发展规划和学年计划,检查工作计划执行情况,认真总结规划和计划完成情况,指出改进意见和措施;不断加强教师队伍和管理队伍建设,努力创造条件,提高学校教职员工的综合素质;主动接受党组织对行政工作的监督,积极配合学校党组织支持和指导学校群众组织开展各项工作;坚持校长负责制和集体领导,注重各管理部门和人员的团结合作。定期主持召开校务会议和中层干部参加的校务扩大会议,在办学实践中及时交流思想、研究情况,以不断更正、完善办学策略;坚持学校校务公开,深入师生,关爱师生,充分发挥师生员工在学校管理中的主人翁作用,坚持民主管理和民主监督,团结、依靠师生员工办好学校;努力提高自身的理论素养与人格魅力,坚持建立正确有效的学校价值体系和校园文化,不断完善和提高学校的整体形象;主动联系和协调与社会各界的关系,加强教育教学和教研活动往来。开展业务:(一)、学校内部管理科学规范。1、坚持实施管理工程,做到了制度健全,管理规范。学校严格实行“校长负责制,教职工聘任制,岗位责任制,绩效工资制”。2、加强班子的作风建设。学校领导班子组织机构健全,分工明确,责任落实,凝聚力、战斗力强,表率作用好。3、加强教职工队伍建设。学校同教师签订一岗双责责任书和师德师风责任书。大练教学基本功。(二)、学校各项工作全面推进。1、德育工作。(1)加强德育工作领导,建立德育工作机制。(2)党建引领,把师德师风建设作为德育的前提和保障。(3)强化德育阵地建设,营造良好育人环境。(4)多渠道、全方位地开展德育工作。(5)以德育人,积极开展丰富多彩的德育活动。(6)家校共建,完善德育网络。2、教育管理与教育教学。(1)健全、规范制度,以制度强化教学内部管理。(2)优化课堂教学模式,以实效提高教学质量。(3)落实好双减政策,促进学生全面发展。(4)打造科研型教师队伍,以师资促进持续发展。(5)提高学校教育信息化水平。(6)加强体育、艺术教育工作。(7)扎实做好控辍保学工作3、后勤工作,树立全心全意为教学服务的思想,增强后勤人员的责任心和事业心;加强常规管理,提高优质服务意识;加强财务管理,提高教学效能;加强校园管理,呈现环境美化;加强食堂管理,提高服务质量。4、安全管理及综合治理。扎实落实安全管理各项制度措施,提高预防、控制和应急处置能力,坚持全体师生参与,做到警钟长鸣,积极落实综治维稳工作目标,确保了校园平安稳定。取得的主要社会效益和经济效益:2021年,我校获得年度综合工作先进单位;南郑区少先队工作优秀奖;南郑区十星级平安校园;汉中市七运会体育道德风尚奖等荣誉称号。马莹获得南郑区中小学思政课大练兵“标兵”称号、南郑区第三届学科带头人、南郑区首届课堂教学创新大赛一等奖;赵晓梅获得陕西省思政课大练兵“教学能手”称号、汉中市优秀教师;陈敏获“汉中市教学能手”;程军被评为南郑区师德标兵;余晓莉被评为南郑区优秀教师。存在的问题:一是班子工作效能有待于进一步增强;二是学校管理规范化程度虽然有所提升,但与名校尚存很大差距;三是信息化设备的应用和资源利用与开发,需要下功夫持续深入推进;四是音、体、美等学科专职教师数量不足;五是内涵发展有待于进一步加强改进措施:1.进一步加强师资队伍建设,分层确定教师培养目标,让每一位教师都有自己前进的动力,以此带动教师整体素质的提高。2.进一步加强教育教学管理,提高教师课堂教学水平,增强科研意识,向科研与课堂要质量、要成效,切实提高教学质量。3.进一步树立服务意识,继续改善办学条件与环境,为学校可持续发展创造可靠的物质基础。六、下一步工作思路:我们将紧紧围绕区教体局总体工作部署,进一步强化工作措施,不断深化教育改革,克难奋进,科学管理,扎实推进教育事业全面、均衡发展,加快构建和谐校园、平安校园、书香校园建设。
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