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汉中市南郑区阳春镇中心小学
汉中市南郑区阳春镇中心小学
发布时间:
2022-05-13 11:35
单位名称
汉中市南郑区阳春镇中心小学
宗旨和业务范围
实施小学义务教育,促进基础教育发展,小学学历教育(相关社会服务)
住所
汉中市南郑区阳春镇安坎村
法定代表人
金小剑
开办资金
734.92万元
经济来源
全额拨款
举办单位
汉中市南郑区教育体育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
1134.59万元
1179.63万元
网上名称
汉中市南郑区阳春镇中心小学.公益
从业人数 47
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2021年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况
一、本单位章程执行情况本年度,我校组织广大教师员工开展了形式多样的学习活动,认真学习关于教育体育相关政策法规,深入贯彻上级教育体育工作会议精神,把全镇广大教职员工的思想和行动统一到全力提高教育教学质量和学校管理水平上来,切实增强加快教育体育事业发展的责任感和使命感,推动全镇教育体育事业更好发展。二、开展业务情况(一)、深入推进素质教育,全面提高教育质量:1、加强德育工作。发挥课堂主阵地作用,切实上好思想品德课,以形式多样的活动为载体,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。2、强化教育常规管理,落实“五项管理”,提高精细化管理水平,大力提高教育教学质量。3、深化教研教改工作。以科研促教研,以教研提质量。以提高课堂效率和教学质量为根本,抓好校本教研和校本培训。4、切实落实“双减”工作,开展形式多样的社团活动,丰富学生校园文化生活,提升学校内涵发展。5、加快教育信息化建设。全面落实教育信息化与课堂教学的有效整合,努力实现高效课堂教学,提高教育教学实效。6、大力发展学前教育和成人教育.把成技校建设成具有地域特色的标准的镇成人文化技术学校。充分发挥引领作用,搞好各种技能培训,竭力服务地方经济发展。(二)、抓好安全稳定工作,创造平安和谐育人环境1、加强安全管理,打造平安校园。2.做好信访稳定工作。(三)、广泛开展体育健身运动,大力发展体育事业深入开展了“每天一小时校园体育活动”和《国家学生体质健康标准》测试达标活动,坚持上好“两操一课”与大课间活动。举办了2021年春季运动会、2021年秋季学生体质健康达标运动会。各班赛出了风格、展示了水平。(四)、加强队伍建设,提高师资水平加强教师队伍建设。大力实施中小学教师能力提升工程,强化教师业务培训,组织教师参加上级的各类培训及全员继续教育培训。(五)、认真落实教育投入政策,加强教育经费管理。1、依据国家相关政策,积极争取,确保各项教育投入政策落实到位。及时足额拨付教育经费和各类专项资金,确保辖区各学校工作正常运转。2、科学合理使用教育体育经费。严格执行教育体育经费年度预决算制和大额开支审批制。强化系统内经费审计监督,成立了内审组,按主管部门要求开展了每学期经费内审工作。3、认真执行学前教育“一免一补”、义务教育“两免一补”政策。进一步完善学生资助管理制度,规范资助程序,夯实工作责任,确保惠民政策落到实处。(六)、加强后勤管理工作,提高整体服务水平。规范实施“农村义务教育学生营养改善计划”。完善营养改善计划管理制度和实名制学生信息管理系统,对实施情况进行动态监控。、加强党团、党风廉政、精神文明建设、行风建设和宣传等工作,树立教育体育系统良好形象。牵头组织内部审计工作,坚持党务、校务、财务公开。(八)、认真做好教育扶贫工作。响应国家脱贫攻坚战略要求,我校认真做好扶贫工作的政策宣传,采取切实有效的措施,实现了部分贫困户脱贫;同时我们对属于贫困家族的在校学生进行了一对一的教育扶贫工作,及时发放生均1000元的住宿贫困生生活补助和生均500元非住宿贫困生生活补助金。三、取得的社会效益和经济效益1、教育教学方面,毕业班教学质量有所滑坡,全镇六年级教学成绩取得全区同类小学类第二名。杨荣老师被评为区级优秀老师,周海斌同志被评为区级师德先进个人。并获个人先进奖励金6000元;2、积极督办并完成了2018年实施的阳春镇二龙教学点校舍维修工程决算审计,偿还了全镇双高双普债务20余万元,缓解了用公用经费还债的压力。3、教育扶贫工作。我们对属于建档立卡贫困家庭的学生进行了一对一的教育扶贫工作的,及时发放生均1000元的住宿贫困生生活补助和生均500元非住宿贫困生生活补助金,将国家惠民资助政策真正落到实处。4、积极推进我镇2022年完成全区义务教育优质均衡发展达标创建活动,重点做了校园文化建设及档案资料创建工作。5、扎实开展新冠病毒疫情防控工作,保证了全镇师生生命安全,为全区疫情防控稳定大局不遗余力。四、存在的问题1、管理制度有待于进一步规范和完善。制度落实不够,不利于学校工作有效开展。2、教师整体素质还需进一步提高,课堂教学方法和手段要不断优化,部分教师工作积极性不高。3、学生管理有待加强,学习风气不够深厚,各种行为习惯的养成缺乏系列教育。五、改进措施:加强制度建设,注重细节管理。注重教师的专业发展。抓好德育教育。进一步抓好师德师风建设,恪守中小学教师职业道德,努力践行“一岗双责”、爱岗敬业和奉献精神,在教育行业树立风清气正的良好的教育形象。加强教学管理,提高教学质量,全面落实素质教育。下一步工作思路在来年的工作中,我校将积极应对存在的问题和不足,加强学校内部管理,强化制度管人,加强教师队伍建设,开展各类培训和校本教研工作,进一步提高教育教学质量,力争2022年毕业班教学质量保二争一的目标,提高努力将我校打造成乡镇强校。
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