西安市鄠邑区涝店街道史家庄幼儿园
发布时间：
2022-05-13 11:09
| 单位名称 | 西安市鄠邑区涝店街道史家庄幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 西安市鄠邑区涝店街道史家庄村 | |
| 法定代表人 | 王宏飞 | |
| 开办资金 | 17.51万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市鄠邑区教育和科学技术局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 51.21万元 | 38.71万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 6 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，按时报送年度报告，2021年10月对幼儿园名称和住所地址的涝店镇变更为涝店街道，幼儿园法定代表人变更为王宏飞，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况1.加强常规工作管理督导。保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。我园严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研计划和教学计划，要求教师提前一周备好教学活动设计，并做到认真的查阅，发现问题及时对教师给予指导。对教师二次备课加大了评价力度，规范要求，使教师做好充分的准备，保证教育教学活动的扎实开展。深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。学期末，要求教师上交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。通过长期坚持，绝大部分教师都已形成了自觉上缴教案和计划的良好习惯。2.在扎实的教学研讨中谋求发展。按照园务计划定期组织开展教研活动，本学期重点围绕艺术领域目标和教育实践中存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略，通过优质课的评选观摩活动开展了园本教研。在园本教研中，我们注重对纲要的理解和领悟，对新教材的灵活把握和运用。3.合理组织幼儿一日活动。树立一日生活即课程的理念。从幼儿入园晨检、入厕、盥洗、喝水、教学活动、区域活动、户外活动、用餐、散步、午休、午点、离园等环节进行规范管理，让孩子在这些看得见的学习中得到成长。每天坚持开展区域活动，游戏活动类型多样，材料投放适宜，保障幼儿游戏时间和户外活动时间，同时结合我园实际，积极开发游戏载体，促进幼儿各项动作均衡发展。4.安全工作放首位。安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。5.加强常规卫生消毒的督导检查。通过“一天一检查，一周一汇总，一月一小结”的方式，提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作，加大卫生消毒的检查督促力度;各班家园联系栏，向家长宣传育儿知识;做好对传染疾病的预防工作;加强户外锻炼，增强幼儿体质;加强对卫生工作的坚持性、规范性，保证幼儿生活环境洁净舒适。二、取得的主要社会效益和经济效益1.坚持幼儿的常规教育、重视幼儿的能力锻炼。一年来，在全体师幼的共同努力下，我园保教质量大幅度提高,幼儿行为习惯、动手操作能力、语言能力等方面进步明显。2.用心关爱每一位幼儿，积极向家长宣传园所工作，解决了周边幼儿入托难的问题，园所工作受到幼儿家长和群众的好评。3.定期向家长宣传幼儿保健、安全小知识。我园的家园共育活动，为宣传各种正能量起到了积极作用，受到了家长的支持和赞扬。三、存在问题1.在教育教学方面：在教育教学中的重点和难点还有把握不准，对教学重点、难点还不能较好地做到有效解决，还不能很好地做到老师、幼儿都获得更好的发展。2.在卫生保健和保育方面：幼儿的身高、体重还需探讨、实践如何进一步提高。3.在教师专业方面：教师的专业水平还需要继续加强。四、整改措施1.树立教职工良好的服务意识，从而确保幼儿园一切为了孩子宗旨的实现。2.围绕《幼儿园教育指导纲要》的目标和我园的教育目标，探讨、实践如何更加有效地促进幼儿的良好发展。3.继续提高园所质量，努力提高教师专业知识和研修能力。五、下一步工作计划1.继续深入落实园所的各项规章制度。2.定期开展师德活动，端正工作作风，不断提高教师个人素养。3.今后，幼儿园将继续按照法律法规开展相关业务活动，不断提升办园质量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |