西安市鄠邑区蒋村初级中学
发布时间：
2022-05-13 11:09
| 单位名称 | 西安市鄠邑区蒋村初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。（相关社会服务） | |
| 住所 | 西安市鄠邑区蒋村镇蒋村 | |
| 法定代表人 | 段智礼 | |
| 开办资金 | 419.53万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市鄠邑区教育和科学技术局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 188.27万元 | 136.56万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 53 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，2021年9月16日，办理了法定代表人变更，按时报送年度报告，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况1.2021年7月120名九年级学生在我校完成三年初中教育，顺利毕业。他们已经成为志存高远、诚实担当、乐观向上、素质全面、兴趣广泛的青年学子。2.2021年8月31日按照《西安市鄠邑区2021年义务招生入学工作实施方案》（鄠教科发【2021】178号）文件要求，完成蒋村初中学区七年级新生招生工作。共计招收七年级新生103人，并为他们建立学籍档案。3.学校严格按照国家教育部编制的《全日制普通初级中学课程计划》，开足、开齐各科各类课程，开好实验课、信息技术课和综合实践活动课。4.做好课后服务工作，解除家长后顾之忧。我校以促进学生健康成长，服务学生、家庭和社会为宗旨，从2021年2月份开学起，为全校学生提供课后服务。聚焦学生学科素养发展，进行作业辅导，答疑解惑，使不同层次的学生都能有所提高。5.加强体育、卫生和美育工作。加强学校体育、卫生和艺术教育课程建设，开好健康教育课，认真实施《国家学生体质健康标准》，深入开展阳光体育和大课间活动。6.发挥骨干及名师的示范引领作用，强化中青年教师培养，积极推动校级名师+研修共同体工作开展。充分发挥语文、数学、英语、政治四个名师工作室的引导作用。扎实开展“名校+”工作，加强与北关初中、南关初中的交流合作。二、取得的主要社会效益和经济效益1.2021年我校120位毕业生圆满完成初中学业，顺利毕业。在2021年中考中，我校有70名学生升入理想高中就读。2.2021年12月14日我校李琪老师在鄠邑区“双减”赛教甘河初中赛区英语组赛教活动中荣获第一名。3.完成师生电子阅览室、升旗台改造、21世纪教育网校网通、教师培训等西安市“新优质学校成长计划”项目的实施工作，总投资39万元。三、存在问题1.我校部分弱势学科亟待提升。特别是语文、历史等成绩停滞不前，很大程度影响了我校整体教学质量。2.我校教师科研意识不强，水平不高，制约着教师的专业成长。四、整改措施1.我们将组织弱势学科教师到名校学习取经，改进教学方法，提升教学成绩。2.学校将进一步强化名师工作室工作，积极组织指导教师申报各课题，鼓励教师撰写教育科研论文，提升教师科研意识，促进教师专业成长。五、下一步工作计划（一）优化学校办学条件1.完成多功能报告厅，设施设备采购及安装调试工作，力争尽早投入使用。2.完成两个集体备课室办公家具的采购安装工作，为规范教育教学活动提供保障。3.绿化美化校园。（二）推动教师专业成长。1.发挥骨干及名师的示范引领作用，积极强化中青年教师培养，积极推动校级名师+研修共同体工作开展，组织学科教师外出交流培训。2.积极组织教师申报校本研修课题，区级课题，并对课题负责人召开培训会和交流会，保证按时按期完成课题结题任务。（三）加强教学改革创新，实现课堂增效提质1.深入课标，找准课堂改革方向。教务处继续组织全体教师深入研读课程标准，准确把握教学和备考的方向，为每一节课确定合理的目标，践行课程学习活动观理念。2.加强校际间交流，向名校学习先进管理经验，向名师学习先进工作经验，各教师树立终身学习的理念，积极践行新的学科核心素养理念，让课堂减负提质。3.扎实开展创新教学评优活动，有效运用网络教学资源和多媒体进行教学，给教师运用信息化教学手段搭建展示的平台，鼓励全体教师争做新时代教师。（四）提高学生综合素质坚持落实立德树人根本任务，培养学生良好品行，指导学生学会做人、学会交往、学会学习、学会审美、学会创新。规范学生的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重素质教育和学法培养，通过开展丰富的学科活动、社团活动和德育活动，力争把学生培养成志存高远、诚实担当、乐观向上、素质全面、兴趣广泛的建设者和接班人。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |