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西安市鄠邑区玉蝉初级中学

发布时间: 2022-05-13 10:14
单位名称 西安市鄠邑区玉蝉初级中学
宗旨和业务范围 实施初中义务教育,促进基础教育发展。初中学历教育。(相关社会服务)
住所 西安市鄠邑区玉蝉镇水亭村
法定代表人 王博
开办资金 570.93万元
经济来源 全额拨款
举办单位 西安市鄠邑区教育和科学技术局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
214.95万元 254.18万元
网上名称 从业人数  53
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2021年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,按时报送年度报告,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2021年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,主要做了以下几方面的工作:一、按照登记的宗旨和业务范围,开展业务活动情况。1、学校始终坚持“五育并举,德育为首”的教育方针。以德育教育为核心,坚持以爱国主义、养成教育、法制教育、传统美德教育、环保教育等为主要内容,以各类活动为契机,融人生观、价值观的形成于鲜活的实践中。2、把教学作为学校工作重点,确保教学质量稳步提高。狠抓教育教学常规,建立健全常规管理制度,完善常规管理办法。充分利用教学案,积极构建高效课堂,向四十分钟要质量。积极稳妥推动学校校本教研工作,并把它作为兴校的主要策略。教师们积极参加教研,做工作的有心人,能理论结合实际,研究教学改革问题。3、认真抓好学校安全教育工作,我校一年来,认真学习上级各项法规政策,落实各级安全工作会议精神,学校未出现任何重、特大事故。建立健全学校安全工作机制,层层落实学校安全责任,确保责任到岗,明确到人,落实到位。我校加强对学生的安全教育和监管力度,认真宣传安全方面的法律法规,采取各种形式对学生进行安全教育,面向全体师生开展紧急疏散、逃生自救等演练,加大对学校安全隐患的排查和整改力度,消除安全隐患,确保师生安全。4、坚持社会、学校、家庭三位一体的教育模式,进一步办好家长学校,家校合作,优化学校教育环境,促进学校和家庭之间的信息交流,培养学生良好的行为习惯。二、取得的社会和经济效益学校办学取得明显的效益,先后获得“西安市鄠邑区中小学德育工作先进集体”、“西安市第十六届书信文化活动优秀组织单位”“先进基层党组织”“鄠邑区第十六届书信文化活动先进单位”等多项殊荣,教学成绩稳步提升,特别是师生的思想政治水平和环保意识得到进一步地提高,我校形成了良好的教风、学风,赢得了广泛的社会赞誉,受到了上级的肯定和老百姓的高度欢迎。三、存在的问题1、教学管理不够细致,不够深入。课堂教学是学校教学活动的主阵地,学校都对课堂教学制定了较详细的要求,可课堂教学的过程管理却不够落实,表现在有的教师备课一套,上课又是一套;有的教师备课很认真,而上课却时有把握不住重点,把握不住课堂纪律。2、综合实践活动欠创新。综合实践活动课是新课程实施中的一个亮点,但这么多年以来,仍然是一些学校的管理难点,具体表现在,一是师资安排不够稳定,校本培训不够,教师认识不够。二是缺少系统规划,工作没有形成套路。四、整改措施:1、进一步加强师资队伍建设,持续抓好教师的培训与学习,利用多种途径及有效方式,拓展教师视野,创造更多有利条件,搭建有效地学习平台,完善学校各种管理制度和评价机制,努力提高教师创新教育理论水平和实践能力,促进教师专业化成长,保障学校长期可持续发展。2、进一步明确层级管理的目标、职责,使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。发扬管理中的民主,及时调整阶段目标和策略使学校各项工作走上科学化、内涵化发展。五、下一步工作计划1、坚持把师德师风教育摆在教师队伍建设的突出位置,以“立言、正身、践行、评价”为主线,以活动为抓手,多渠道、多层次开展师德师风教育,形成爱岗敬业、业务精湛、为人师表、无私奉献的良好风尚。2、狠抓教学常规管理,加大教学改革的力度,促进教与学行为方式的转变,深入开展校本教研活动。3、真正更新教师观念,促进骨干教师的成长,以点带面促进良好教风的形成。认真组织实施教师信息技术应用能力提升工程,使教育真正做到现代化、信息化。组织远程教育培训学习,更有效使用电子白板辅助教学,开展“一师一优课,一课一名师”活动。申报一到两项市级或省级课题,开展课题研究。4、以活动为载体,进一步强化学生德育工作,培养学生从小养成良好生活习惯和学习习惯!5、进一步加强安全教育工作,做好安全工作网络台账,加强日常安全监督检查,确保师生日常安全!
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 本学年度,我校获得的荣誉有:“西安市第十六届书信文化活动优秀组织单位”、“先进基层党组织”;“鄠邑区第十六届书信文化活动先进单位”。诉讼投诉:无
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