西安市阎良区实验小学
发布时间：
2022-05-12 16:25
| 单位名称 | 西安市阎良区实验小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 西安市阎良区人民东路173号 | |
| 法定代表人 | 张智林 | |
| 开办资金 | 1828.93万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市阎良区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2169.42万元 | 2275.6万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 72 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，2021年8月，变更单位名称“西安市阎良区第一学校”为“西安市阎良区实验小学”,没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，我单位在阎良区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、开展业务活动情况1.在推进学校制度化、规范化、科学化管理进程中迈出新步伐。修订完善《学校章程》、严格落实《三年质量提升行动计划》、《制度汇编》等管理制度。规范办学行为，学校经费和资产管理规范，校舍维修适时、标准。在财务支出、绩效工资考核、职称晋升、评优评先等方面都进行公示公开，自觉接受群众监督。规范学籍管理，认真做好控辍保学工作，学区内学生“零起点”入学，全面落实教育帮扶措施及各项资助政策。2.激发教师内涵发展。以市、区级“名师+”研修体为载体，开展教学研讨活动。召开了质量分析会、中心教研组会议，开学第一课随堂听课、优质课展示、“秋之韵”研讨课。为扎实落实“双减”政策，深化“减负增效”课题研究，开展了“名校+”教育联合体教育教学论文评比、语文集体备课活动活动。重视运用现代教育技术进行教育教学改革及网络环境下课程教学的研究，通过开展教育信息技术培训、信息化教学大赛等系列活动，鼓励教师利用信息技术加强对教材的纵深研究，将课程问题设计与教学方法及信息手段高度融合，将信息技术元素融入“导—学—教—练—思”课堂教学诸环节。3.进行“一体两翼”阳光教育实验，以打造阳光少年为主体，以大力推进国学试点教学、学科教学改革、课程建设为左翼；以开展学生喜闻乐见的社团及社会实践为右翼，减负增效，让学生的童年充满故事。讲好课堂故事。依托省学科带头人工作坊、市区名师+研修体名师团队，通过“三四四”教科研模式，让教师在培训中成长—课堂中成长—课题中成长—反思中成长—赞赏中成长”。建立教师布置、教研组长研判、年级组长把控、教务处审核四级作业监控体系。减负提质，深耕第一课堂。讲好课程故事。以学生核心素养为出发点，精心构建“七彩阳光”课程体系40余种，开十大领域77个社团，“五育”并举，培养兴趣、开阔视野。讲好社会实践故事。走出校园，用好家庭主阵地、校外劳动实践基地、国防教育基地、研学基地、党建联盟西安航空职业学院士官学院训练基地，为学生强健体魄、提升素养、健全人格提供多元平台。讲好传统文化故事。采用“1+10+X”的教学模式进行经典和部编教材的有机结合试点，坚持开设“小小百家讲坛”课程，将中国传统体育和艺术项目“抖空竹”“独轮车”“秦腔”“古筝”等引进课堂，坚持用传统文化提高学生的人文素养。讲好评价故事。设计阳光少年的多元评价方式，以阳光七原色“红橙黄绿青蓝紫”为基础色，赋予每种颜色不同的内涵，设计7种卡通阳光娃娃，通过争星、集星、兑换月亮星、太阳星，争做阳光少年，同时开设阳光超市，同学们以集星换奖品，奖励自己，感恩父母。4.强化师德师风建设。继续推进师德考核制度，结合负面清单内容开展调查问卷、师德考核，形成师德师风管理长效机制。制定师德师风教育实施方案，认真学习各类相关规定，定期召开师德师风教育大会，与教师签订承诺书，学习道德模范先进事迹，以此激励教师的敬业精神。继续以“敬业+专业”开展班主任工作。完善《阎良区实验小学班主任考核细则》。通过每月班主任例会、每周“共读一本书”学习打卡、班主任论坛、班主任考核、“名校+”教育联合体“我的教育故事”分享会等工作，让班主任在考核中促反思，在活动中促发展，在培训中促成长。5.加强党支部及班子建设，形成教育合力。推广应用“学习强国”平台，切实增强全体教师的政治敏感性；从严落实意识形态工作责任，坚决守好教育意识形态阵地；继续深化“不忘初心，牢记使命”主题教育成果，夯实“三会一课”。创新“党建+”融合发展新机制，推动党建工作与学校中心工作的双融合、双促进、双提高。二、取得的主要效益一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。先后荣获全国家校共育创新实验校、西安市中小学德育工作先进集体、西安市“红领巾法学院”示范学校、西安市先进基层党组织，创作的“双减”短视频在2021陕西基础教育专题片创作展播中荣获一等奖。多名老师的市、区级小课题已顺利结题，1个“十三五”规划课题在按计划有序推进；李琳老师被确定为省级学科带头人培养对象，孙思远、梁艳老师被评为区级教学能手；许艳玲、李蕊两个市级“名师+”研修体、田莉区级“名师+”研修体开展了丰富有效的教学活动，取得了良好效果。三、存在问题1.“双减”政策下，学校艺术管理及特长生培养方式，精细化程度高，细节落实等方面还需我们加强；2.教师靠经验、浅表化教学现状，在如何提升课程的深度，回归教育本真的探索、课堂教学、质量提升等方面还要值得我们思考；3.部分教师目前对自己的专业成长定位模糊，业务能力与新课改的要求还有差距，造成名师断档。4.班级管理缺乏文化特质，学校班级文化还有待进一步打造，学生行为习惯的养成还需要进一步强化落实。四、整改措施1.继续完善基于学生核心素养下的“七彩花”课程体系建设，推进“一体两翼”阳光教育实验，以大力推进优秀传统文化试点教学、学科教学改革、课程建设为左翼；以开展学生喜闻乐见的社团及社会实践为右翼，减负增效，让学生的童年充满故事，打造学校特色品牌。2.以“小步快跑”为教学质量提升的主要策略，努力提升教学质量的空间。3.充分发挥省市区级名师引领作用，德育为首，三坊联动，加快教师专业化成长步伐，努力锻造一批的德能双馨的名师队伍。4.加快优秀传统文化教育和信息化建设步伐，不断提升学校品味和竞争力。五、下一步工作思路1.以创建陕西省文明校园为平台，以打造“城区新优质学校”为目标，加强学校品质建设，促进质量、管理、文化综合体的全面提升。2.积极落实“名校+”战略，充分发挥市区级“名师+”联合体、中心教研组引领作用，德育为首，借助“名师+”研修体，加快教师专业化成长步伐，努力锻造一批的德能双馨的名师队伍。3.继续加大传统文化试点和信息化建设步伐，不断提升学校品味和竞争力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 受奖情况：学校先后荣获全国家校共育创新实验校、西安市中小学德育工作先进集体、西安市“红领巾法学院”示范学校、西安市先进基层党组织。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |