神木市锦界初级中学
发布时间：
2022-05-12 11:11
| 单位名称 | 神木市锦界初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学、初中义务教育，促进基础教育发展。小学、初中学历教育 | |
| 住所 | 神木市锦界镇上城路一号 | |
| 法定代表人 | 刘忠雄 | |
| 开办资金 | 209.54万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 神木市教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 581.77万元 | 562.52万元 | |
| 网上名称 | 神木市锦界初级中学.公益 | 从业人数 30 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，法定代表人由马平变更为刘忠雄，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展的主要工作：（一）加强领导班子建设，切实转变工作作风。1、加强党建工作，全面贯彻从严治党主体责任。一是强化学习，着力提升党员理论水平和思想政治觉悟。党支部先后组织全体党员集体学习6次。全体党员按照个人学习计划完成了2万字的政治学习笔记。二是建全党的组织生活。三是学期末组织召开了组织生活会和民主生活会。四是党支部结合实际，创造性的开展了形式多样的活动。2、严格落实“三项机制”，保障“追赶超越”如期实现。一是严格按照《神木锦界初级中学追赶超越实施方案》，稳扎稳打、逐步开展“追赶超越”各项工作。二是在全体教师中开展了作风整顿，领导干部中开展了“五对照五检查”活动。（二）狠抓师德师风，强化教师队伍建设。1、加强师德建设，全面提升教师形象。重新修订了《神木锦界初级中学师德承诺书》，并与全体教师签订了《神木锦界初级中学师德承诺书》。二是进一步规范了师德评议机制。对全体教职工进行了全方位、多层次的师德考核。三是组织全体教师集中学习了《教师法》、《中小学教师职业道德规范》。四是在全校教师中开展了“善良、微笑、爱”使者评选活动，并将评选结果及时上报市文明办。2、狠抓班主任队伍建设，提升班务管理水平。通过理论学习不断强化班主任的责任意识。组织班主任集体学习4次。坚持落实好班主任例会制度。精心组织了1节最佳主题班会示范课、2节新任班主任班会汇报课和3次班主任经验交流活动。3、积极开展了系列精彩纷呈的研修活动，提升教师教研能力。一是深入开展了“我读书、我实践、我反思、我成长”系列读书活动。二是继续开展了“四读一论坛”活动，先后组织了四期业务论坛，印发《锦界中学教研》2期。三是积极构建骨干梯队，充分发挥教学能手、骨干教师、学科带头人、锦界初级中学名师的示范引领作用，有效实施“青蓝双馨”工程。四是积极开展了课题申报和一年一度的教师校本研修学分认定工作。五是我校教师积极参加各级各类比赛，不断提升自身业务素质。4、有效开展教师业务培训，促进教师专业发展。为了使教师能获取新的教育教学理念。（四）科学调整管理思路，细化学校管理。1、强化精细管理，促进内涵发展。按照“新标准大规范”要求，重新修订了《神木锦界中学管理制度汇编》。实行了谁的岗位谁负责、谁的问题谁负责、谁分管谁负责的问责制和岗位目标责任制。学校推行“校长领导、分口管理、部门负责、层级包干”的层级责任制管理模式。2、扎实开展了校长任期目标考核及各类达标创建工作。3、科学规划，不断优化办学条件。我校积极争取财政资金，对学校的教学楼、办公楼、实验楼、公寓楼、餐厅进行走廊吊顶、门窗更换、外墙粉刷、楼顶石膏檐处理。办学条件日益改善，大大的提升了我校的办学条件。4、扎实开展教育精准扶贫工作。（五）坚持德育为先，凸显内涵发展之本。1、重抓德育常规管理，培养学生文明习惯。做好了“六大创建”和“八大习惯”养成教育工作，积极开展了“八礼四仪”主题教育月活动。2、全面落实素质教育“三个一”工程，开展形式多样的德育活动。3、加强学生干部队伍建设，提高学生自主管理水平。4、逐步完善综合评价体系，不断充实学生“成长记录袋”内容。（六）狠抓教学管理，全面提高教育教学质量。1、夯实教学基本环节，注重常规教学过程管理，认真抓好抓实了教学过程的每一个环节。2、深入推进高效课堂改革，稳步提高课堂教学效益。一是积极开展了课堂教学改革示范校、特色学校及三通两平台创建达标工作。二是在七年级教师中积极开展了“高效课堂教学大赛”活动。三是在青年教师中开展了“八步四课”课例研修活动。四是各教研组按照学校要求，结合学科特点，积极开展了学科教学四大工程。3、倾全校之力，狠抓毕业班工作。4、推进社团活动课程化，全力打造精品社团。（七）严格落实安全工作责任制，全力打造平安校园。我校根据上级有关部门关于安全工作的文件精神，进一步规范了学校安全管理制度。重点开展了食品、交通、疾病防控、消防、校园周边矛盾纠纷校园欺凌等方面安全排查整治工作，大力推进了校园安全管理标准化建设。取得的主要社会、经济效益：1、我校先后被神木市教育局评为《义务教育学校管理优秀学校》、《陕西省教育质量提升督导评估316工程优秀学校》。2、我校被教育局评为“田径选拔人才特色学校”3、我校还积极申报了国防教育特色学校。薛娜、李卉两位老师被评为“神木市优秀教师”。4、我校成功结题省级课题2个，市级规划课题3个。成功立项市级课题4个。三、存在的问题：1、部分领导干部及教师工作不够积极主动，不能创造性的开展工作。2、教研（备课）组集体备课的落实存在效率不高、研讨氛围不浓的问题。3、导学案编写不够精细，循环利用率低，部分科目存在习题化倾向。4、教师研发校本课程的意识不强，积极性不高。四、改进措施：1、加强广大教师的理论学习，不断提高教师的工作积极性。2、打破原有备课模式，不断创新激励机制，积极调动教师的教研氛围。3、进一步细化《导学案编写细则》，努力提高导学案的编写质量。4、加大奖励，充分调动教师积极投身校本课程的研发。五、下一步工作打算：1、以追求卓越为目标，扎实推进素质教育。2、以精细化管理为抓手，进一步推进“达标创建”活动，初步形成自主管理、艺体教育、高效课堂、校园文化建设特色学校。3、以深化高效课堂改革为突破口，着力提升教师专业品质。4、狠抓常规教学，稳步提升教学质量。5、创新德育模式，强化德育举措，提升德育实效。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |