首页> 年度报告>金台区> 宝鸡市宝工中学

宝鸡市宝工中学

发布时间: 2022-05-12 09:42
单位名称 宝鸡市宝工中学
宗旨和业务范围 实施中小学义务教育,促进基础教育发展。小学、初中学历教育。
住所 宝鸡市宝福路118号
法定代表人 俱芒忙
开办资金 725.6万元
经济来源 全额拨款
举办单位 宝鸡市金台区教育体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
1507.1万元 1468.36万元
网上名称 从业人数  45
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2021年度,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2021年度,我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,严格按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。现将开展业务活动情况报告如下:一、按照登记的宗旨和业务范围,开展业务活动情况(一)抓好教学工作,认真组织各项活动。1、切实抓好“双减”,落实“提质增效”。中小学部分别召开教学工作会,以作业革命、作业公示、五项管理、课后服务、20+X课堂教学模式探究、观摩教学、撰写心得总结、引进专业人员提升社团活动品质等方式推进双减工作,着力健全作业管理机制,提升课后延时服务水平。2、校严格执行《课程计划》,认真落实课程标准,开齐开足教学计划规定的全部课程。贯彻“减负精神”,落实“五项管理”要求,以优化教学管理为着眼点,促进学生素质的全面发展。3、毕业年级在组长老师带领下,狠抓备考管理,采取查缺补漏,扶优促差,做到:有目标,有计划,有措施,有恒心。让学生以良好的心态参加毕业考试。4、政教处、团队先后组织开展了“文明礼貌月”活动,“感恩教育”,“消防安全知识宣传”,“防疫抗艾”教育,“网络安全教育”,“节水宣传教育”,“法制宣传教育”,“禁毒宣传教育”,“反邪教”警示教育,“防溺水安全教育”,“学党史”,“国家网络安全周”青少年日主题教育活动。(二)增强德育实效,突出育人功能。1、开展“请党放心、强国有我”手抄报比赛,“学长征精神、做红色传人”主题班会。2、校团委组织中学生参加每期的青年大学习,进入“青年大课堂”,进行线上云团课学习。校大队部开展“红领巾心向党,争做新时代好队员”第二批少先队员入队仪式,并申报区级“红领巾法学院”。3、团队组织开展垃圾分类宣传教育,开展“垃圾分类从我做起”、“光盘行动”“爱粮节粮”等形式多样的主题实践活动。4、做好教育扶贫工作。组织安排全体教师对所有建档立卡、低保贫困家庭和学困学生家庭进行了四次教育大家访活动,宣传国家的扶贫政策并核对学生信息;切实做好“控辍保学”摸底排查,确保义务段无辍学学生。二、取得的主要社会、经济效益。五年级李欣艺同学在金台区“喜迎十四运”手抄报比赛获得三等奖,田雨欣同学创作的《红心向党庆祝中国共产党百年华诞宝工中学宣传活动微场景》在第21届陕西省学生信息素养提升实践活动中荣获宝鸡市初中组H5微场景创作项目一等奖。我校微电影《垃圾分类,你我同行》获2021年宝鸡市中小学生微电影创作展映区级三等奖。小学语文教研组认真落实“提质增效”要求,组织学生参加了宝工中学小学部汉字书写大赛,并认真评比出了各班的“书写小能手”进行了表彰;数学教研组组织学生参加了宝工中学小学部数学计算能力大赛,涌现出了一批“计算小能手”;参加2021年度“童步益行——给乡村孩子一双运动鞋”活动,为我校七一班郝潇瑾争取运动鞋一双。本学年,免除建档立卡、残疾、低保困难家庭学生课后服务费11525节次,共计34575元。三、存在的问题及改进措施(一)存在问题:1、我校师资力量严重不足。近两年来退休人数逐渐增加,每个教师都超工作量,教师教学负担重,由此造成个别工作完成不及时。2、我校老教师占比大,接受新事物较慢,新的教学方法推进缓慢,也存在别教师跟不上形势,存在怕吃苦的现象。3、学校安排下去的任务有推诿现象,找各种理由不能能及时完成,造成工作延误。(二)、改进措施:1、加强对学生进行思想教育。时时讲安全,让全体师生及家长提高防护意识,学校合理设置教学安排,做好错峰到校,严格落实师生晨、午检制度。2、加强教科研工作。力争在教科研课题上重大的突破。3、积极向上级部门争取教师,改善教学环境。四、2022年工作计划(一)、做好九年级的常规教学与复课工作,严肃考纪做好期中期末教学质量检测工作,及时进行教学质量分析,反思教学的得失,查找原因,采取有效措施,使教学活动健康发展。进一步落实“五项管理”,切实抓好“双减”工作,加强学校管理,提升教学质量。(二)、加大校产管理力度,完善校产管理制度,做好后勤保障,服务教育教学。加强财务管理工作,提高资金使用效益。(三)、继续做好教育扶贫工作,持续推进。。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
接收捐赠资助及使用情况