西安市阎良区北屯初级中学
发布时间：
2022-05-11 16:22
| 单位名称 | 西安市阎良区北屯初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中义务教育，学历教育。 | |
| 住所 | 阎良区北屯街道办事处北屯街 | |
| 法定代表人 | 宿辉 | |
| 开办资金 | 823.53万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市阎良区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1153.11万元 | 1156.71万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 54 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年,我校能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、业务活动开展情况1.办学方向及组织管理。学校始终坚持“质量为本、安全第一”的办学思想，坚持以人为本、面向全体学生，促进学生健康成长。依照教育法律法规制定并完善了学校各项管理制度，形成了《北屯初级中学制度汇编》，从办学理念、教师管理、德育管理、教学管理等七大部分对学校的管理做到有章可循，实现了规范化的长效管理机制。2.德育管理。学校坚持育人为本，德育为先的原则，德育工作管理机构健全。将德育教育渗透到各项教育教学活动中，在学生中开展一周一重点的“德育主题”教育活动。3.课程与教学。学校制定了一系列教学规章制度来规范教师的教学，如《教学常规管理制度》及《教学工作量化评分细则》。学校能按照课程开设要求，开齐课程、开足课时。4.素质教育。学校能认证贯彻体育、卫生两个条例，创设良好的卫生环境，抓好学生常见病的综合防治工作。每年举行春季运动会，广播体操，队列队形、乒乓球、跳绳等体育比赛。开展了以小制作、小发明、小创作为内容的科技活动节，开展科普知识竞赛，带领学生走进学校科技活动室，让学生感受科技的奥秘。以篮球、排球、足球、书法、棋艺、音乐、乒乓球、航模、诵读等社团活动为载体，不断发展学生的兴趣爱好，促进学生素质全面提高。5.教育科研工作。学校将校本研修工作作为一项重要内容来抓，制定出学校《校本研修教师手册》，规范了教师校本研修形式，让教师能从教育教学实践中得出“问题即课题、行动即研究、发展即成果”的研究思路，使校本研修目标明确，针对性强。6.教育教学改革。一年多来，学校确立了“一聚三精一有”即“聚焦目标、精讲精练、精确辅导、有效教学”的教学改革“131”课堂教学改革思路，经过课程教学实践，教师的教学方式在不断改进，学生的学习过程变得更主动，学生的合作、探究与交流的体现进一步增强。7.部室管理与教育信息化.实验学科教师能按照教材要求拟订出实验教学计划，按照要求做好演示实验和分组实验，演示实验和分组实验开出率100%。各功能部室能充分发挥作用，教师能经常组织学生在功能部室进行教学活动，地理、音乐、美术等功能教室使用率高。8.财务后勤管理。学校能规范合理资金管理，认真落实义务教育段免杂费政策，有校长承诺，无教育乱收费、设立小金库现象。大型开支经教代会审议通过，做到专款专用，财务档案规范。二、取得的成效1.2021年，学校先后有三十余名优秀教师在全校范围内开展了公开课教学活动，并进行了说课、评课活动，对学校开展课堂改革有了示范引领作用。2.在2021年初中理化生实验操作技能大赛中我校获优秀组织奖。学校所有的实验室和功能部室装配了多媒体，所有教室装配白板，教师能够熟练运用。在教师“优课”推选活动中，共报送优课39节，微课15节。3.2021年，学校在全体任课教师中开展了“听、评、导”课活动，通过听课、评课、研讨、交流就“十六字”教改方针的实施进行有针对性的进行研讨，使教师在课改实践中方向不迷失，教学有效果。目前，学校80%以上的任课教师采用合作探究的课堂模式，真正实现了平等、互动、和谐、有效到高效的课堂效果。4.2021年我校参加各类培训100余人次，其中市级以上培训32人次，参加区级教学研讨观摩课活动58人次。5.2021年来申报西安市小课题2项已全部顺利结题，参与人数9人。校级课题27个，参与人数45人，已全部结题。教师参加校本研修64项，其中33项已结题，31项已研究到中期，将于明年6月结题。在参加的市级论文征集活动中，有12篇教学论文获奖，其中二等奖4人，三等奖8人。6.学校按照上级部门要求做好学校疫情防控工作，建立起了学校传染病应急防控与信息报送机制，并开展了学校疾病监测网报试点，上报及时率达到100%。三、存在问题1.要加强教师知识与技能方面培训；重视教法与学法的指导、教学目标的展示、解读和回归，重视师生双边活动设计和教法的有效落实以及学法的有效指导，及时有效评价学生，提高学生课堂参与度。2.要继续深入推进教育教学的精细化管理，完善和整理各类资料（学生体质健康测试分析诊断报告、学生评教、赛教活动、教研活动等）。3.备课：重视教学内容的规范性、知识的准确性，课型、学科等与要与学校课程改革有效结合；个别教师教案环节填写不完整，教学过程书写简单;教师的教案书写差异性较大（完整性、使用情况、教学反思、教学活动设计等）。4.作业：一是部分作业教师批阅质量不高，批阅简单、不及时、评价性语言不足等；二是作业布置的内容要体现科学合理，加强学生作业书写规范性方面的要求。5.加强部室硬件建设；部室资料陈旧（生物实验室）；学情调查反馈图书借阅时间要适当延长、多媒体设备的使用要加强。四、整改措施1.教育管理：加强教育教学常规工作的资料收集，各项活动开展要留一套完整的过程性资料。做好各项评价、座谈、调查等活动的总结反馈，使之真正成为促进学校管理的有效手段2.教学管理：作业、教案严格落实学校制定的相关制度，扎扎实实做好每月的常规检查，检查做到细致，记录详实，优缺点要具体到人，做好检查后的点评总结工作。3.教科研工作：认真学习关于课题资料整理规范，对市级小课题的过程性资料要及时收集，过程性资料完整，对每人建立一个资料档案袋进行资料整理。4.备课：进一步加强备课的学习与指导，加强教学设计的指导与评价。要求教师研读《课标》、熟悉教材、了解学生，不断提升自身业务水平。5.上课：对学校在课程改革方面开展的“聚焦目标·精讲精练·精确辅导·有效教学”的课堂改革进行培训和解读，以示范研讨课的方式进行课堂改革。6.作业：对作业的设计、布置、批阅、反馈等要求进行重新学习，进一步细化量和质的要求，对作业检查中问题进行反馈。7.部室应用：按照资料的收集及整理要求，细化资料整理，对部室管理人员进行相关业务培训。五、下一步工作计划2022年，学校将继续落实好党的教育方针、政策，积极完成区教育局各项工作安排部署，学校将会进一步加强内部管理、细化管理细节，扎扎实实做好教育教学常规各项管理工作，向常规要质量，向管理要质量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |