泾阳县永乐镇金星小学
发布时间：
2022-05-11 15:31
| 单位名称 | 泾阳县永乐镇金星小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 泾阳县永乐镇大齐村 | |
| 法定代表人 | 赵鉴 | |
| 开办资金 | 85.7万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 陕西省西咸新区泾河新城管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 28.58万元 | 29.2万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 8 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，我校遵守国家有关法律法规和《事业单位管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务开展相关活动，没有违规违法等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，永乐镇金星小学在教育主管部门及中心校的领导下，坚持以“学生为本、教师为本、发展为本”的办学理念和“质量就是学校生命”的教育思想，从制度、计划到管理、评估均体现以质取胜，诚信求发展的认识理念，通过严格要求，公正管理，主动服务，激励发展的工作作风和工作方法，完成了以下几方面工作。一、开展主要工作：1、我校在泾河新城卫体局及中心校领导的支持下，大力改善办学环境及条件，努力完成了学校的各项工作任务。2、开展教学和教研活动。加强教学常规管理，学校在教学中制定和完善了“常规检查”“听评课”“作业批改与辅导”等制度。这些制度对教师的教学行为从不同方面制定了标准，使得教师的常规工作目标明确，有章有法，为创造性的开展工作奠定基础。通过对作业批阅和作业展评，促使学生养成良好的书写习惯。培养学生综合素质，切实开展“阳光体育”。3、开展学生德育活动。通过国旗下演讲、主题班会等多种途径加强学生爱国主义教育和公民道德教育，强化法制、安全、心理健康教育，收到较好效果。4、开展教师培训活动。规范教师培训制度，组织教职工开展校本培训，加强继续教育工作，根据校本培训方案认真实施校本培训工作，努力提升教师整体素质。5、开展学校后勤服务活动。加强校产管理，规范校产的购入、登记、出借、报损、核查和入帐手续，做到账物相符、帐帐相符。规范财务管理，严格执行有关收费规定，及时公示收费项目和标准。6、做到计划行动，实现了计划的层层细化，提高了其针对性和可操作性，保证了学校各种教学，教科研活动的有序进行。我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，坚持集体备课，做到人人参与，各抒己见，取得实效。全面推进课改工作，坚持课堂教学改革新模式，发展学生的自主管理能力，效果明显。7、落实管理制度，加强学校内部各项教学工作的科学管理，对备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等教学规章制度做到严格要求、严格管理。积极调动学生学习积极性，以骨干教师为主努力提高复习效率，精心设计一节复习教研课。8、抓好毕业班工作，结合我校实际情况，找准教育教学急需解决的问题的思路，全面提高教学质量，教师们建立了信心，有了决心，献出了爱心，受到了社会及家长、学生们的认可。二、社会效益情况：1、大力改善办学条件，提高了教师的工作积极性。全校共5个班，共有学生数50人，学校办学取得明显的效益。2、扎实抓好了安全教育，规范了学生行为，常规训练细化。安装校园监控，确保了学校各方面的安全。3、通过素质教育、安全教育、德育、环境卫生教育风筝节、庆六一、庆国庆、迎中秋等活动，使学生全面发展，得到了家长以及社会的好评。4、外出培训人次多，教学科研活动贴近实际，组织了师徒结对等形式提高了教师队伍素质。学校的好人好事层出不穷，我校形成了良好的教风、学风，赢得了广泛的社会赞誉，受到了上级的肯定和家长的好评。一年来，学校认真贯彻党的教育方针，按照学校素质教育发展思路开展一系列活动，教学质量和全校师生素质明面提高，效果显著。学校的办学环境和条件改善明显，取得群众满意。三、存在的问题及整改措施：1、由于学校教师专业不配套，导致语文、数学课程之外的其他课程教学质量明显不高。我校将上报上级主管部门为我校解决教师专业不配套问题，更好地推进素质教育。2、个人素质还有待提高，领导班子作风建设还有待进一步加强。3、在德育工作上，过程不是十分具体，对少部分教师对德育工作有片面认识、落实不够，班级管理不到位，教师师德建设未能适应加强青少年思想道德的需要等管理教育不够。4、在教学工作上，常规管理有些细节待加强，教研专题研究不够，部分教师缺乏教改意识，有些教师不愿走出去“展示”自己，学校骨干教师比较缺乏。5、学校教师学科不配套、部分教师敬业精神不强，部分学科教学质量离学校和上级要求相差甚远。四、下学期工作改进的重点1、创造和谐愉悦的校园环境合理利用绩效工资，充分调动广大教师爱岗敬业的积极性。２、逐步形成富有人性化的管理风格学校的制度必须要有人性化的内涵，既要充分尊重每一位教师，创造各种各样的机会让每一位教师得到更好的发展，同时也让老师们充分体会到严格的管理是为了自身的发展。３、为教师的高效工作搭建创造的平台加强对骨干教师、青年教师的培养，为他们营造适合发展的环境，让他们更好的发挥其优点长处，使每个骨干教师能够用自己的风格形成凝聚力、辐射作用，带动更多的青年教师走向成熟和发展，从而带动学校的可持续发展。总之，在今后的工作中，要进一步提高自身素质，加强师德建设，教育老师以良好的教师形象带动未成年思想道德建设走上一个新台阶，加强班风、学风建设，深入组织开展教育教学改革，积极探讨人事改革、激励机制改革新思路，努力提高教育教学质量，加强校园安全卫生工作，办人民满意的教育，以更好的成绩回报家长，回报社会，为教育发展贡献自己的一份力量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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