泾阳县永乐镇中学
发布时间：
2022-05-11 15:26
| 单位名称 | 泾阳县永乐镇中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 泾阳县永乐镇北街 | |
| 法定代表人 | 孙宏建 | |
| 开办资金 | 657万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 陕西省西咸新区泾河新城管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 755.26万元 | 688.32万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 86 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，我校遵守国家有关法律法规和《事业单位管理暂行条例》及其实施细则的规定。按照宗旨和业务范围开展相关活动没有涉及办理变更登记事项没有违规违法等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展主要工作情况在学校管理上，全体行政领导深入教学一线，工作重心下移，采用条块结合，纵横交叉的模式，领导既包教研组、又包年级、担任年级主任，这样，既强化了以线为主教务教研政教管理。教师管理方面：一是以师德师风建设为抓手,促进教师队伍建设传播正能量，辐射引领全体教职工内强素质、外塑形象，争做业务精湛，师德高尚的人民教师。教学管理方面：我校的具体思路是：重常规、保质量、求创新、创特色。过程管理扎实细致，规定动作做到位，自选动作创特色。德育管理方面：学校始终坚持“德育为首”的育人思想，坚持面向全体学生，实施素质教育。首先,领导教师以身作则、率先垂范，在学生管理上做到无缝隙管理。行政领导、班主任坚持两晌提前下班，要求学生做到的教师首先做到位。校园安全方面：安全是学校第一要务，没有安全，何谈教育？一是牢固树立“安全工作重于一切”的思想，学校成立安全工作领导小组，制定了各项安全制度与预案，全面落实“一岗双责”安全责任。二是学校与家长、与班主任、教师，门卫、食堂等层层签署安全责任书。三是重视对学生的安全教育，能根据时令特点对学生进行以交通安全、防电、防溺水、防传染病等为主题的安全教育。后勤管理方面：一年来，在新城卫体局支持下，我校压缩开支，改善校园环境和教师办公条件及师生的生活条件。总之，后勤保障方面争取让有限的经费用在刀刃上，让所有开支都成为有形开支，让教师看得见、摸得着，为教师服务，为学校教育教学服务。二、社会效益情况：在教育科研方面，首先是开展了组内听评课活动，以教研组为单位，由教研组长具体负责，开展组内全员听评课活动；承办大学区名师送教活动，根据教育卫体局相关安排，、组织教师参加西咸特色课堂精品课例征集活动，组织教师参加西安市教育教学科研成果评选活动，我校教师人人都有作品上交，学校择优推荐多件件作品参加西安市评选；为全体教师进行业务培训，《中学教师标准》、《如何写教学反思》、等。这些活动的开展，使我校的教育科研水平有了实质性的提升，也从而促进了我校教师服务于教学的能力和水平。2021年度、学校配合第三方完成了校园安全风险点危险源防控和安全隐患排查双重机制建设，为科学预防校园安全奠定基础；学校进行平安校园创建，经过全校师生一年的努力，我校获得“西咸新区平安校园”荣誉称号。三、存在问题及整改措施我校紧紧围绕质量和安全两大主题，在坚持做好常规工作同时，认真自查认真反思，发现问题并及时解决。一是学校对高效课堂的督查指导的力度不够，不能坚持不懈，持之以恒，存在时紧时松现象；二是少数学生自学能力较差，自主学习、不断进取的意识和习惯还未真正培养起来。整改措施:立足常规，创新发展。从学校管理、教师管理、学生管理各方面进行细化并严格落实，进一步落实教育精准帮扶措施，特别是科目教师对学生个人的精准帮扶，并加大考核力度。四、下一步工作打算我校将紧紧围绕质量和安全两大主题，在坚持做好其他常规工作的同时，重点做好以下工作：一是校园文化建设。我将进一步根据学校实际，提炼出我校的校园文化主题，提升办学内涵。在校园文化建设上从小处着手，精细化管理，让我们的上课、备课、检测的监考阅卷、集会、打扫卫生、活动、就餐等一切校园活动都形成固有的文化。二是常规教学与德育管理相接合。以“立德树人”为根本任务，通过多种形式，加强对学生的德育教育。本学期，一是配合教务处，开展好校园科技节、艺术节活动。二是继续通过节假日，开展学生家庭社会实践活动、劳动教育。三是在学校党支部的党建引领下通过德育班会、“我们的节日”、合唱比赛等活动对学生进行爱国教育（党史）、诚信教育、中华传统文化教育。四是加强家校沟通，促进学校各项工作的提升。五、重视学生心理健康教育、预防近视教育，使学生健康成长、快乐成长。三是加大学校教学辅助设施的改造提升。借新城教育局打造提升我校校园环境的机会，做好硬件设施的同时，及时给新城卫体局上报申请教学紧需设备，保证日常教学正常开展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |