旬邑县土桥镇中心小学
发布时间：
2022-05-11 09:42
| 单位名称 | 旬邑县土桥镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 旬邑县土桥街 | |
| 法定代表人 | 马茂军 | |
| 开办资金 | 993.8万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 旬邑县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 906.34万元 | 963.34万元 | |
| 网上名称 | 旬邑县土桥镇小学.公益 | 从业人数 131 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、加强思想修养，促进两支队伍建设。一是扎实落实作风整改，促进领导班子队伍建设。根据教育局相关文件要求，认真贯彻落实党的群众路线教育实践活动。以转变作风、狠抓落实为目标，充分调动每个班子成员的民主管理和责任意识，组织学校领导班子成员带头进行纪律作风整改，深入开展批评与自我批评。二是明德促能，加强教师队伍建设。通过师德培训、业务培训、校本研修、赛教等活动促进教师道德水准、业务能力普遍提高。二、加强德育工作，提高德育效能。通过丰富多彩的第二课堂活动和全员育人导师制，促进学生全面发展。一是学校将杨虎城纪念馆、永丰烈士陵园正式定为我校革命实践教育基地。二是学校组建了学校师生篮球队、学生足球队、鼓乐队和美术、音乐、播音主持等社团，指定领导负责，专业教师为教练定期开展活动，为学生提供个性特长培养的平台。三是校办公室建立，定期发表教研论文，稿件多为师生作品，除宣传栏张贴外，发至班级，提高学生文学爱好和写作兴趣。四是通过组织篮球比赛、拔河比赛、队列队形表演、“我的理想，我的梦”系列活动等丰富多彩的课外活动，活跃学生学习生活。通过一年级的入学教育、各年级艺术活动比赛，经典诗文诵读比赛、学生温馨互助评比，分年级多层面对学生进行专题报告会，有效培养学生自主，促进学生全面发展。同时实行年级教学成果评比制，对每位学生形成长效动态管理，对教师动态考核管理。三、加强常规管理，注重细节落实。学校狠抓教学常规，细化目标要求。2021年，学校进一步细化学校领导教育教学管理，实行校领导班子、班主任、教师模块化管理，进一步夯实工作责任。学校进一步细化了教学常规目标要求，同时完善教师评价机制，狠抓培优补差工作，继续周清月结制度，扎实推进教研教改。四、强化校园安全，打造平安和谐校园。坚持安全工作常抓不懈。积极落实每天记录学校安全日志和班级安全管理日志，每周召开一次安全专题会议，每月开展一次安全隐患排查，层层夯实安全管理责任。五、严格规范公物财务管理学校进一步建立健全后勤规章制度。定期对学校资产进行了摸底清查，所有资产全部登记、建账。同时按照财政部、教育部有关要求，严格执行财经纪律，规范财务管理，坚持民主、透明、规范、节约的原则，学校管理日趋完善。六、取得的主要效益我们以市级课题及县级课题为重点研究。本学年我镇申报县级课题三个，市级课题一个，均结题，又申报县级课题3个，市级课题一个，正在立项。足见我镇小学在教研教改上迈出了可喜的一步。全镇教师在参与研究过程中，撰写的教学论文、教学设计、教学案例等70篇。我镇教师、学校通过镇区研修，教师的业务技能有所提高，学校整体有所发展，取得了良好的成效。镇小学教师撰写的教育教学论文、教学设计、制作的教学课件、录制的微课等累计102份，获得市级以上奖励的12篇，县级奖励的13篇。七、目前学校存在的问题是：由于学校教师老龄化严重，体、音、美无专业教师，导致课程教学质量明显不高。我们将上报上级主管部门为我校解决这些问题，以更好地推进学校工作的有序开展。继续加强校本研修，不断提高教学水平和管理能力，促使学校管理向精细化、规范化和常态化发展。借助我镇小学教科研优势，不断壮大骨干体系，充分发挥中心校的示范引领作用，坚持开展片区名师送教活动。八、整改措施1、继续加强校本研修，不断提高教学水平和管理能力，促使学校管理向精细化、规范化和常态化发展。2、借助我镇小学教科研优势，不断壮大骨干体系，充分发挥中心校的示范引领作用，坚持开展片区名师送教活动。九、下一步工作计划1、狠抓常规管理①实行推门听课制度。重点听青年教师、弱科教师、转岗教师的课，听后与之交流心得，促使教学能力提高。特别是领导班子成员每人蹲点一个年级，听该年级每一学科每位教师的课，及时指导促使教师快速成长。②加大常规管理力度。做到平常工作有计划、过程有管理、活动结束有总结。竭尽全力将备课、上课、辅导、作业批改、单元检测、质量分析等常规工作抓实抓好。2、注重教师业务培训，全面提高教师素质坚持实施“青蓝工程”，由经验丰富的骨干教师和新任教师建成互助小组，通过各自备课、同时上课、共同磨课、集体研课和公开汇报等五个步骤实现岗位练兵。促使全体教师在各自的教学岗位上学习研究、锻炼提高。3、打造高效课堂，全面提高教学质量针对过去教师讲得“累”，学生听得“烦”的状况，我们将积极开展以“学为主教为辅”为主题的校本课题研究，积极构建高效课堂。改变传统教学中以教师为中心，以讲授为主体的教学模式，建立起学生自主学习、当堂训练，师生相互帮助、共同发展的教学模式。激发和培养学生的学习自主性、能动性和创造性。4、继续采取“片区联动、教研培训、典型带动、全员参与、整体推进”的方式，多措并举，实现研修全员化、规范化，为打造一支学习型、反思型、实干型的研修队伍而努力！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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