泾阳县泾干镇吉元小学
发布时间：
2022-05-11 09:08
| 单位名称 | 泾阳县泾干镇吉元小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 泾河新城吉元大街58号 | |
| 法定代表人 | 赵小爱 | |
| 开办资金 | 214万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 陕西省西咸新区泾河新城管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 214.52万元 | 233万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 30 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及办理变更登记的事项，没有违规违法等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在泾河新城教育卫体局以及泾阳县教育局的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：一、开展主要工作情况。为进一步改善我校的校园环境，一年来，我校购置教育教学设备打印机、电脑、桌椅、体育器材、舞台、音响等设备百余件；粉刷墙壁3000多平方米、油漆墙裙100多平方米，；增加消防设备80余件；铺设绿草皮约300平方米；更换操场围挡3000平方米，且对围挡进行了装饰与美化，极大的改善了我校教师办公和学生学习条件。2、建立卫生责任区和定期清扫检查制度，卫生设施齐全。做到了垃圾日产日消，实行垃圾分类，校内环境整洁，地面无纸屑，厕所无蛆无蝇。3、安全工作常抓不懈，学校建立健全了各种安全工作制度和安全应急预案，与师生和家长签定了安全目标责任书，并坚持每周一进行安全主题教育，开展安全模拟演练10余次，定期进行安全隐患排查，实行值周护送制度，落实了安全事故责任追究制，为全体师生安竖起一道安全屏障。4、严格考勤制度和工作纪律，开展“教师常规工作考评”活动，严格考核教师教育教学工作，充分调动广大教师教书育人的积极性和主动性。5、加大教师培训力度，不断提升政治素养和业务能力。6、继续开展“立德树人”道德自律承诺活动，培养学生良好的行为习惯。7、定期开展丰富多彩的社团活动，活跃校园文化生活。8、坚持教与学的过程管理和质量考评工作。学校领导班子实行包抓制度，坚持周查教案月查作业，实行教师工作量化考评。9、坚持开展校本研修活动。本年度召开集体备课活动20余次，解决了教与学中存在的各种问题，改进并提高了教与学的方法。10、为积极落实上级关于疫情防控方面要求，全体学生配合值周教师坚持每日每晌三测体温，体温异常学生杜绝入校，按要求去正规医院诊断治疗，对于缺勤学生，各班主任老师能及时追踪，随时跟进、关注缺勤学生动向，返校时须持医院证明及当天的血常规化验单，经校医确认正常后方可进校。二、社会效益情况1、2021年被评为县级“优秀组织单位”和“五育并举”优秀学校。2、校园安全稳定，学校尽管地处泾河新城吉元大街繁华路段，208省道西侧，车流量较大，但从未发生过交通事故。3、学生综合素质评价合格率达到了98%，计算机操作合格率达到了95%，体育、音乐、美术学科测试平均合格率达到80%以上。4、按照国家学生体质健康标准测试，学生合格率均达到93%以上，视力不良年度新发病率均控制在5%以内。5、教育质量逐年上升，自主学习困难学生比例逐步降低，本年度学校教学质量稳中有升。群众对学校教育教学工作满意度达到了85%以上。6、学校坚持“五育并举、德育为首”的办学思想不动摇，认真贯彻落实社会主义核心价值观，不断丰富德育教育内容。主要以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为行为准绳，通过争创文明班级、值日评比等活动，培养学生良好的行为习惯。7、为落实“双减”政策，有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担。我校优化课后服务，引导学生有效地进行课外阅读拓展，参加社团活动，投身社会实践，提高综合素质。三、存在问题及整改措施1、师资力量还有待进一步加强。一是教师数量较少。二是缺少专业型教师。因此在我们还需加倍努力的同时，也希望上级领导也给予必要的支持。2、校园环境还需进一步完善。我们要加强绿化、美化我们的校园，不断为我校师生创造更好的学习和生活环境，让他们在这里张扬个性、放飞自我、实现梦想。3、教师办公电脑配置低，速度慢。积极争取上级支持，更换并增添新的配置高的电脑。四、下一步工作打算1、坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，开展养成教育，使学生德智体美劳全面发展。2、坚持安全第一，构建校园安全风险防控体系，设置安全管理工作机构，建全安全管理制度和应急机制。3、开展学生社团和兴趣小组活动，让学生学会动手动脑，掌握劳动技能以及综合实践活动能力，培养创新精神和创造能力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |