延川县城关小学
发布时间：
2022-05-10 16:45
| 单位名称 | 延川县城关小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展；小学学历教育。 | |
| 住所 | 延川县堂坡55号 | |
| 法定代表人 | 杨高清 | |
| 开办资金 | 923万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 延川县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1398万元 | 857万元 | |
| 网上名称 | 延川县城关小学.公益 | 从业人数 241 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。我单位遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策。按照核准登记的宗旨和业务范围开展工作，一年来主要做了以下几方面工作：一、开展业务活动情况：1、统筹兼顾，通力合作，出色完成学校各项工作在“统筹兼顾、协调发展”总体工作思路的指引下，2021年度，通过各职能部门的通力合作和全体教职员工的共同努力，我校全面有序完成了各项工作，德育特色凸显，教学成果显著，总务管理规范，呈现出校园环境优美、师生关系和谐、管理民主开放、家校沟通顺畅、素质教育全面提升的良好格局。在本年度，我校教师关蕊获得省级“授课能手”称号；朱丽华获得市级“教学名师”称号；张园园获得市级“学科带头人”称号；杨海霞、聂巧丽、高向红等6名教师获得市级“教学能手”称号；青年教师宋莹莹经校、县、市逐级比赛被推选参加陕西省首届中小学课堂创新大赛;校长杨高清获得“支持少队工作好校长”荣誉称号；学校也被评为2021年度延安市“优秀少先队集体”。2、注重过程，做精求实，不断提升教学质量教学质量是学校的生命线，是衡量一所学校综合竞争力的重要指标。一方面，增强全员质量意识，全体教师要牢固树立全面的质量观，另一方面也要善于抓住质量发展中的主要问题，加强教学流程管理。本年度，教学处紧紧围绕学校工作计划，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥指导督促、整合推进作用。3、立足常规，拓展空间，不断优化育人环境素质教育的首要目标就是立德树人。因此，我校始终坚持把德育工作放在学校工作的首位，把培养学生如何做人作为德育工作的重点，我们采取环境感染、舆论引导、活动熏陶、社会实践等多种形式，不断优化德育形式，提高德育实效。以创建“文明校园、和谐班级”为基点，加强班主任队伍建设和学生教育工作。4、齐心协力，发挥合力，实现各项工作优质化。（1）加强后勤服务工作。后勤工作始终本着“全心全意为教育教学服务、为全体师生服务”的宗旨，努力做好财务财产管理、后勤常规管理和学生餐厅管理各方面的工作。（2）做实综治安全工作。本学期紧紧围绕疫情防控工作，以创建“平安和谐校园”为目标，按照“以人为本、安全第一”的原则，进一步落实疫情防控常态化安全工作责任，积极开展校园周边综合治理、道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、消防安全、用电安全、防止拥挤踩踏等专项整治活动。5、有序开展党建工作。学校党支部认真落实上级党委党建工作安排，加强组织建设和党风廉政建设。加强党史学习，丰富党建活动，提高党员素质，培养优秀教师加入党组织，从而促进学校党建工作有序开展。充分发挥优秀党员名师、导师的传帮带作用，不断提高青年党团员教师教书育人水平，着力建设一支爱岗敬业，乐于奉献，师德高尚的教职工队伍，重点培养经验丰富、特色明显的党员教师，成为市、县学科带头人和骨干教师。学校坚持不懈组织教师通过“青年大学习”网上团课和“学习强国”平台，全方位提高教师政治修养。二、取得的主要社会、经济效益：结合学校实际，校工会紧紧围绕学校教育教学的中心和学校各项工作，切实加强教师队伍建设、学校民主建设和工会自身建设，积极维护教职工合法权益。按照国家精准扶贫要求，做好“四类”学生资助工作：2021年全年共资助“四类学生”601名，发放教育扶贫资金10万余元。积极联系社会各方面力量，大力开展多种形式的扶贫助学活动：如“小海豚关爱成长计划”共援助我校学生13人，每人2000元；“音乐种子”助学行动共资助我校学生36人，每人1200元；县慈善协会共资助我校学生90人，每人一套学习用品。这些爱心帮扶工作让困难学生充分感受到党和政府的关爱，在爱的阳关下健康成长。三、存在问题及改进措施：2021机遇与挑战共存，希望与困难同在，一年来，我校既脚踏实地又富有创造性地将各项工作落到了实处，体现了时代性，把握了规律性，突出了实效性，有力地推动了学校的改革和发展。但在看到成绩的同时，我们必须清醒地认识到存在的不足：首先，教育教学策略有待优化。学校德育教育体系尚未完善。在贯彻落实教育新思想新政策的过程中，存在一定盲目性，例如“双减”政策和五项管理的实施。今后要加大减轻学生课业负担力度，增加一些德育实践，让学生感受丰富生动的实践体验。其次，教育资源和特色有待挖掘。学校源远流长的资源还没有充分挖掘，尽管学校“读书节”系列活动和传统文化进校园活动已略显成效，但总体来说，学校特色项目偏少，发展较为单一，缺乏持续有效的发展后劲，满足不了学生发展要求。在今后的工作中需要科学规划，不断拓展特色领域，优化特色指导，丰富特色内涵，把课后服务与社团活动紧密结合，给学生提供全面发展的成长平台，以期获得更快、更好的发展。四、下一年工作打算：2022年，学校继续深入学习贯彻重要讲话精神和关于教育的系列重要论述，深化党史学习教育，把落实“双减”“五项管理”工作部署作为重大政治任务，聚焦发挥学校教育主阵地作用，积极推进基础教育高质量发展，充分激发广大教师教书育人积极性创造性，以深、细、严、实的作风，培养学生勤学的态度和诚信的品质；培养教师高尚的品德和良好的修养；培养领导班子思想的深度与锐意进取的精神，优化教育结构，规范教育管理，不断提高管理服务水平，切实做到教师应教尽教、学生学足学好。安全为首，扎实防控，做好开学前准备工作。高度重视疫情防控。精准掌握师生健康状况。注重全员防疫培训。做好物资储备和环境整治。德育为先，有效开展活动，让校园充满活力。重视学生思想道德及行为规范教育。加强班主任基本能力建设。建设“奉献+科学”的班主任队伍，注重教育理论学习研究，完善班主任的知识结构。充分发挥校内外少队基地功能，大队橱窗、诚信教育基地、黑板报、登峰书院、广播室等基地活动要做到经常化、序列化、规范化，做好活动的研究工作，推动实践活动的纵深发展。构建“三位一体”的教育活动。继续办好家庭教育工作，逐步提高家长的品位。坚持“政府主体、学校主导、社会参与”的原则。认真开展形式多样的主题活动，努力使学校、家庭、社会教育形成合力，促进学生全面健康和谐发展。3、质量为重，着眼全面素质，彰显办学特色。深入领会中央“双减”文件精神，对照学校教育教学工作的重要部署和有关要求，充分认识“双减”工作的重大意义，深刻理解学校在“双减”工作中肩负的重大政治责任，一方面，增强质量意识，树立全面的质量观，另一方面也要善于抓住质量发展中的主要问题，加强教学流程管理。4、加强管理，落实以人为本，促进学校稳步发展。完善绩效考核管理机制，加强学校班子队伍建设，深化师德师风建设，积极做好行风评议工作，加强校际联盟间的交流。5、齐心协力，发挥合力，实现各项工作优质化。加强后勤服务管理，做实综治安全工作，联手共建教工之家，有序开展党建工作，发挥校务公开作用，规范运行校务公开机制，按要求做到内容全面、形式规范、公开及时，突出校务公开重点，将物资采购、职称评聘、评先评优和干部任用等社会比较关注、教职工比较关心的热点、焦点问题作为校务公开重点内容进行公开。做到有公示、有回音、有结果，取信于民。细节决定成败，过程决定结果，只有过程的完美才能孕育结果的完美。在新的一年里，站在新起点上，我们要抓住教育发展的新机遇，规范办学，深化改革。在校党支部的正确领导下蓄势而发，乘势而上，扎实推进素质教育。立德树人，展示城关小学新风貌，齐心协力，谱写城关小学科学发展新篇章！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |