渭南市尚德中学
发布时间：
2022-05-10 16:43
| 单位名称 | 渭南市尚德中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育 | |
| 住所 | 渭南市临渭区渭花路4号 | |
| 法定代表人 | 王少贤 | |
| 开办资金 | 3213万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 渭南市临渭区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3456.43万元 | 3475.23万元 | |
| 网上名称 | 渭南市尚德中学.公益 | 从业人数 335 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在区教育局的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：一、开展主要工作1、精致教育引领全局。学校以精致教育为办学思想，各项工作以精细化为基本准则。依据区教育局年度工作要点及《学校发展五年规划》，科学确立队伍建设、课堂改革、活动育人、质量提升等作为本年度工作重点，制定教育教学工作计划。召开新学期开学工作会、质量提升专题工作会、教代会、各部门阶段工作座谈会、班主任能力提升培训会等，研究部署学校质量提升工作，优化调整教育教学工作思路，决议通过《管理人员岗位考核方案》《专任教师量化考核方案》等七项制度，进一步健全规范工作机制和流程。结合工作实际，调整学校班子分工，并对部分处室负责人进行调整，引领管理队伍素质和管理能力提升，力促教育质量再上新台阶。2、教学教研扎实开展。学校坚持分层教学，分类推进的教学原则，以“切实提高课堂教学的有效性”为总体要求，优化“目标导引四步教学法”，开展“目标导引下的任务驱动教学法”的多轮研讨培训活动，将学习任务前置，目标达成由教师引导学生积极探究，课后作业当天限时完成，形成一个闭环。部分学科实行分层走班制教学，开设日语班，让不同层次的学生都有全面提升。制定《课堂自习管理规范》，各学科按照教学进度、课时要求采用集体备课模式备课，严格落实双减政策，布置适量作业，做到及时批阅、反馈、纠错，教学效果良好。严格按照常规教学管理相关制度、细则对教师进行管理，做到备课组、年级组每周检查，学校两到三周进行一次大型常规教学检查，形成检查、评价、反馈和整改的闭环管理模式。制定教育质量提升方案，在教学过程中，严格按照区局品质课堂的思路及标准进行评价管理，对教学的各个环节实施严格督查，效果良好。3、“双减”工作高效推进。学校能够统筹管理学生的作业量和时长，每天的作业量不超过一个小时，通过常规检查、班级检查、抽查等方式进行监督，定期宣传政策，邀请学生家长进行监督，确保双减政策落到实处。4、课后服务良性运行。严格落实上级部门关于课后服务的相关政策，按照区局的统一时间表进行课后服务。在课后延时服务当中，不安排集体教学，不教授新课，教师进行分类推进，个别指导，能够将5+2的模式落实到课后服务工作中来，经过调查，学生的满意度达到93%。5、问题研究推动质量提升。学校以问题研究为导向，推动教学改革，促进质量提升。学校、学科组、教师逐层制定研修计划，确立研究成长方向和措施。开学初，王校长亲自主持申报省级课题“任务驱动下的学科分层教学的研究”已立项，每个学科组申报一个本学科的分层教学子课题，以课题为抓手，研究解决学科分层教学难题。在研究探索过程中，教研成果显著。共研究结题各级各类课题16个，上报各级各类教学设计60余篇；邓玉文老师的《多元化学习法》和赵敏老师的《语文主题学习1+x一主两翼课程体系研究》获省级基础教育成果奖；在临渭金秋课堂展示活动中，张蒙老师代表我校向全区展示我校品质课堂建设成果，得到区教研室的充分肯定；在思政课大练兵活动中，王晓宇、肖玲、张兴龙三位老师获得区级奖励；“精品课”“微课”评选活动，多人获奖。二、社会效益情况1、一年来在区委、区政府和区教育局的正确领导和指导下，在社会各界的大力支持下，在全体师生的共同努力下，取得了一定的成绩。2021年6月下旬，尚德中学被陕西省教育厅认定为陕西省普通高中示范学校，这标志着尚德中学迈上一个更高的台阶。新的起点，新的要求。三、存在的问题及整改措施。（一）、存在问题一是硬件建设仍需完善。二是精细管理程度不够。三是两支队伍水平亟待提升。四是特色工作不够突出。（二）、整改措施1、积极争取上级有关部门对学校的经费支持。不断改善办学条件。2、坚持以“精致思想”为引领，抓实学校常规管理工作。四、下一步工作打算2022年是尚德中学第三个三年规划的起航之年，我们将继续秉承“成就教师、发展学生”的办学理念，坚持以“精致思想”为引领，抓实学校常规管理工作，落实新高考综合化改革，扎实推进活动育人，切实提高教育教学质量。重点在以下几方面再发力。一是抓实细节，铸造“精致”品牌。二是多措并举，快速提升两支队伍水平。三是细化管理，对工作各个环节提高要求和标准。四是继续挖掘亮点特色，形成品牌效应。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |