陇县秦源小学
发布时间：
2022-05-10 10:10
| 单位名称 | 陇县秦源小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 陇县秦源文化大道1号 | |
| 法定代表人 | 张志勇 | |
| 开办资金 | 4500万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 陇县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 385.95万元 | 3004.32万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 72 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况。（一）党建领航，凝心聚力，筑牢学校发展根基。1、抓学习、强党性。领导班子带头学、党员干部深入学、丰富载体多样学、营造氛围常态学。2、建阵地，筑堡垒。学校完成了党建活动室阵地建设和文化建设，设计制作了党建文化长廊。（二）规范办学，科学管理，提升教育教学质量。1、规范办学行为。2、细化常规管理。3、深化“作业革命”。4、落实“双减”工作任务,扎实开展课后服务。（三）完善制度，落实责任，确保学校安全稳定。1、疫情防控毫不放松。2、安全教育警钟长鸣。3、安全管理常抓不懈。（四）育德于行，成德于心，促进学生健康成长。1、完善德育机制。2、深化课程育人。3、主题活动实践育人。（五）师德提升，专业发展，加强教师队伍建设1、树德铸魂，不断提升师德修养。2、聚焦课堂，全面提升教师课堂教学水平。3、校本研修，努力提升教师专业发展水平。4、校际联盟，激发队伍建设活力。（六）体育固本，美育提升，持续推进素质教育。1、大力实施体育固本行动。7月23日——27日，我校田径队代表陇县参加了宝鸡市第十二届运动会，荣获团体总分第二名，被县局表彰为优秀组织单位。十月份，举办了冬季“三跳”运动会暨广播体操比赛活动。2、大力实施学校美育提升行动。学校重视和加强学生艺术教育，严格落实音乐、美术、书法课程，广泛开展校园艺术活动，搭建艺术展示平台，提升学生的艺术素养，形成了“一校多品”的学校美育新格局。3、全面加强学生社团建设。学校开设了陶艺、美工、纸艺、沙画、儿童画、钢琴、朗诵、舞蹈、书法、绘画、话剧、田径、足球等17个校级学生社团，27个班级社团，满足了不同学生的个性化学习需求。（七）文化引领，内涵发展，不断优化育人环境1、全面树立“新思想”。学校提炼形成了以“启蒙养正、明理成人”为统领的办学思想体系，确定了“坚持立德树人、发展素质教育、坚持五育并举、培育时代新人”的办学宗旨，逐步确立了“润育生命、助力成长、面向未来、奠基人生”的办学理念。2、着力打造“新校园”。学校在教学楼正前方设计制作了办学思想主题文化墙，在教学楼西侧南、北墙面设计创作了办学宗旨和办学理念浮雕文化墙。对教学楼三层楼道进行了文化布置，进一步优化了育人环境。二、取得的主要社会、经济效益星光不负赶路人。一学期来，学校坚持在内涵发展上下功夫，在培育特色上做文章，圆满完成了各项目标任务，学校获得国家、省、市、县级奖励15项，教师获得国家、省、市、县级奖励101项，学生获得国家、省、市、县级奖项43人次。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题1、我校教师队伍呈现年轻化趋势，部分青年教师的学科素养有待进一步提升，部分新教师的专业发展水平有待进一步提高；2、生源结构复杂，学生基础参差不齐，使中高年级部分学科教学质量提升较为缓慢；3、学生文明行为习惯有待进一步养成，良好的学风和校风尚未形成。（二）改进措施1、学校将大力开展岗位练兵活动，为青年教师引路子、压担子、架梯子、搭台子，建立骨干教师与新教师结对帮扶制度，不断提高青年教师的教书育人能力。2、结合本校学生实际，根据学生年龄特征，分学段开展“好习惯伴我成长”主题实践活动，狠抓学生文明行为习惯养成教育，培养学生良好学习习惯，抓典型，学榜样，树标杆，培育良好学风，建设优良校风，不断提升教育教学质量。四、2022年工作计划（一）学校工作总体思路坚持走依法治校、以德立校、质量强校、科研兴校、特色靓校之路，牢固确立服务理念，塑造良好师德形象，办群众满意的学校；更新教育观念，推进教育均衡发展，创有特色品牌的学校；完善教学管理，提高教学质量，创内涵发展的学校；提升师生素养，丰富校园生活，办阳光活力的学校，继续坚持以“质量、管理、特色、和谐”为发展主题，围绕一个“中心”，抓好两项改革，落实三个建设，协调四个关系，采取五项措施，继续保持各项工作居于全县领先地位。（二）目标任务依法依规办学，筑牢疫情防控思想底线，积极开展爱国卫生运动，整治校园环境卫生，做好校园文化建设，优化后勤管理，提升服务水平。强化过程管理，切实提高工作效能，提升党建工作水平。加强教师师德师风建设，实现教师师德零违规，全面规范学校办学行为，牢固树立“教学是中心，质量是生命”的意识，以促进教师专业发展为抓手，积极落实“双减”工作，以强化教学过程的精细化管理为突破口，聚焦“减负增效”，着力推进课堂教学改革、作业革命，促进学生全面健康发展，促进全校教师专业化成长，使我校教育教学质量稳步提升。（三）具体工作任务和措施1、全面推进教师队伍建设，努力构建教师专业化成长的平台。（1）加强干部队伍建设，逐步提升管理水平。（2）加强党员队伍建设。（3）加强教师队伍建设。（4）加强班主任、辅导员队伍建设。2、以质量为中心，以课改为抓手，以教学教研为载体，规范教学行为，提高教学质量（1）严格落实“双减”要求，促进“五项管理”落地生根。（2）扎实开展课后服务，提升服务质量。本学期，学校将统筹计划，合理安排学生课后服务工作。（3）深化“作业革命”，切实减轻学生负担。学校将在“变革作业管理”上下功夫：一是强化规范管理。二是落实责任。三是做好分类总量控制。四是优化作业质量。五是强化教研职能。。六是开展作业展评活动。（4）精细教学常规管理，夯实质量基础。学校将严格落实课程计划。按照国家课程计划开齐、开足各类课程，不任意增删课时，不随意更改授课内容，加大课程巡查力度，对各教师执行课程计划，按课表上课等情况进行督查，督查结果纳入教学常规考核。（5）继续修订完善《教学常规管理实施细则》，对教师备课、上课、作业、辅导、校本研修等教学环节提出明确要求，使教学各项工作有章可循。（6）扎实开展“三课”活动，提高课堂教学效率。积极落实教师“三课”制度，以课堂教学为抓手，组织听课、评课，磨课活动，扎实推进“规范课”“精品课”“示范课”活动，通过层层评选，形成我校课堂教学骨干体系。（7）组织推门听课，不断提高课堂教学的效果、效率、效益，提高教师的教学水平。（8）落实校本研修，加强教研组建设，提升教研工作实效。（9）积极开展校本研修活动，促进教师专业成长。（10）丰富校本研修内容，提高研修实效。3、以德育人，着眼学生全面发展，拓宽德育教育渠道，提高学生综合素养。（1）高度重视养成教育。（2）积极开展丰富多彩的德育活动。（3）加强心理健康教育。（4）办好家长学校，抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，进一步发挥家长委员会对学校工作的参与、指导和评价作用，形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。（5）抓好学生安全教育。（6）以新冠肺炎疫情防控为抓手，认真落实门禁制度和学生晨午检制度，规范操作红外线测温仪，有效防控新冠肺炎疫情和各类传染性疾病，提高学校、师生防控和应对新冠肺炎疫情和传染病的能力，有效控制疫情和传染病在学校的传播、蔓延，有力地保障我校师生身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序和生活秩序，维护学校稳定。（7）加强学生社团建设，提升学生综合素质。（8）加强特色建设，实施素质教育。4、加强学校规范管理，强化工作执行力，提高校园管理水平（1）继续完善各项制度。（2）实行“四项”管理，提升学校管理水平。一是坚持全员管理。二是坚持目标管理。三是坚持制度管理。四是坚持工作问责制。5、突出法制安全教育，打造平安校园（1）加强法制教育，坚持依法治教。（2）加强安全工作，建立安全责任制度，做到警钟常鸣。（3）坚持以人为本，上好“开学安全第一课”、安全教育课和法制教育课。（4）大力加强综合治理工作。6、统筹各项工作，创建和谐育人环境（1）充分发挥工会组织的桥梁作用。（2）积极做好校务、政务、财务公开，制定科学合理的绩效分配方案，充分调动教职工教书育人的积极性，提高工作绩效。（3）重视宣传工作。高度重视信息宣传工作，踊跃向市县各宣传媒体平台投稿，多渠道宣传学校各项工作。（4）做好开源节流、节能减排工作。（5）统筹后勤、财务等工作，为学校发展保驾护航。7、深化学校文化建设，提升办学质量和办学品位。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |