麟游县西街小学
发布时间：
2022-05-10 08:45
| 单位名称 | 麟游县西街小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。承担小学学历教育。 | |
| 住所 | 麟游县永安路14号 | |
| 法定代表人 | 尚新虎 | |
| 开办资金 | 1425.02万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 麟游县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1630.35万元 | 1630.35万元 | |
| 网上名称 | 麟游县西街小学.公益 | 从业人数 69 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年我单位在县教体局的领导下，认真贯彻执行《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策的规定，按照核准登记的业务范围开展活动，圆满完成年度工作和章程规定的内容，没有违纪违法情况发生。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况本期来学校教育教学工作以党的十九届“五中”、“六中”全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦提升教育质量这一核心，以深化教育改革为动力，以“教育质量提升三年行动计划”、课堂教学改革为抓手，“以“12333”为工作思路，即围绕一个目标（提升教育教学质量）；打造两支队伍（班子队伍、教师队伍）；抓实三个常规（管理常规、教学常规、德育常规)；实现三个突破（管理突破、教改突破、师能提升突破)；推进三个发展（特色发展、内涵发展、赶超发展）。狠抓机制创新、队伍建设、教研教改三项重点工作，全面提升学校内涵发展水平。在县教体局的正确领导和县教研室的精心指导下，全面完成了本学期各项工作任务。（一）规范办学行为，落实国家新政。为确保“双减”政策掷地有声，学校积极响应“双减”要求，成立了学校“双减”领导小组，组织大家学习“双减”政策，提供“双减”工作方法，协调双减中出现的各种矛盾，积极向广大教师和家长进行了宣传。同时结合陕西省“课堂革命，陕西在行动”，依托“当代好课堂”理念，深入推进教学改革，不断改变课堂教学形式，挖掘学生学习潜能，激发学生学习内生动力，提高课堂教学质量。（二）抓实常规管理，规范教学行为。加强课程管理。学校严格按照上级教育行政部门规定的课程、课时计划，开全开足了各种课程，不随意加课减课。把教师在课程计划执行中有无违规现象作为评选先进的依据，并与绩效挂钩。学校对每天的教学活动实行全天候管理，教导处、值班领导每天从晨读课开始到放学结束，进行巡视检查，对私自调课、不按教学常规上课，不认真顶课、不践行课改，课堂环节脱节、不完整，随意上自习或未按规定时间放学等现象，都作为教学事故记录在案，并根据学校奖惩条例进行了处理。（三）强化线上学习，积极推进课改。本期我校继续采用线上学习与线下实践有效结合的方式，精心设计前置性作业，引导学生初步了解学习内容，让学生从整体上把握新知识；并围绕教学目标，对学习的重难点进行分解，使课堂教学能起到事半功倍的效果，坚持对每周学习内容进行考核公示，奖惩结合，指导教师完成线上作业，聚焦课堂，构建生本灵动的课堂生态。（四）抓实校本研修，强化队伍建设。 1.强化教研组建设。积极发挥教研组的团队合作力量以教研组为单位进行教学研究，把教研组作为一个有力的团体，打团队仗，让每一位教师在团队中发挥自己的潜能，凝聚智慧，创造智慧，本学期以来，学校语、数、英、综合四个教研组坚持每周一次课例研讨，活动有方案、有主题、形式多样，效果明显。2.加强名师工作室建设。本学期，学校根据县局工作安排成立了语文、数学、英语三个工作室，学校把名师工作室工作列入重要考核内容，加强对名师工作室工作日常跟踪、联系与管理，建立工作室对外联系及交流制度，加强教研课题的管理工作，做好名师工作室成员的教研成果展示工作，在绩效考评、评先树优、职称评定等方面对名师及学员给予政策倾斜，并积极为名师工作室的工作提供条件。（五）教育联盟活动取得成效。 本期以来，学校派出骨干教师何月萍同志去沛县交流学习，与宝鸡市高新第二小学、招贤小学、丈八小学、阁头寺小学为结对帮扶校，学校先后派刘宝英、魏文奎等多名一线教师赴高新二小围绕双减工作落实、延时服务开展、特色课程建设等方面参观学习、交流研讨取得了先进的管理经验和学习模式。（六）突出“立德树人”之根，全面加强学校思政建设，开创学校德育工作新局面。创新载体，灵活形式，扎实搞好德育工作。注重德育工作队伍建设，工作力量更加有力。步牢固，教育合力更加强劲，突出思想教育，强化政治引领。突出实践修德，强化行为养成。突出书香养德，强化励志教育做实各类专题教育，提高学生综合素质。（七）夯实责任，细化要求，全面做好安全工作。1.安全管理机制更加健全，安全制度进一步完善。2.扎实做好新冠肺炎疫情防控和其他疾病防控工作。严格按照上级疫情防控工作要求，扎实开展信息摸排、健康监控、日常报告等各项疫情防控工作，确保全体师生健康。坚持学生晨检制度，因病缺课登记追踪、通风消毒等制度。二、取得的主要社会效益和经济效益1.认真贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》。落实《学生体质健康标准》，坚持上好两课两操，全面实施“体育、艺术2＋1”活动，确保学生每天1小时的体育锻炼时间，强健学生体体魄，为学生健康人生夯实基础。在做好常规体育教育教学的同时，本期组织校园足球联赛一次。日常做好足球、篮球、田径、举重比赛组队的日常训练和检查督促，培养苗子，发展队伍。学校足球队参加县级足球联赛获男子甲组第一名、男子乙组第二名的好成绩；男子甲组参加宝鸡市校园足球赛获道德风尚奖，学校被2022年第19届亚运会组委会评为“亚运足球梦想学校”；14名学生在市十二运会举重比赛上，14人次进入全市前八名；系列活动的开展，培养了学生特长，促进了学生全面发展。不断深化我校校园足球特色校、全国青少年校园篮球特色学校的创建工作。学校被县教体局评为2020年度体育工作先进单位。2.抓好校园建设和“五化”工作，“五个校园”工作不断深入。学校领导班子高度重视，科学统筹安排，建立“五个校园”创建办公室，通过强化组织领导、加强宣传教育、开展线索排查等工作，将“五个校园”创建、校园欺凌预防、矛盾纠纷排查化解、校园周边环境治理与学校实际工作有机结合起来，一举成功创建市级“五个校园”示范校。巩固创卫成果的同时，继续抓好“五化”工作，即指校园环境建设的绿化、净化、美化、人文化和特色化，积极配合县上“创文”、学校“创卫”工作，高起点、高标准，一举完成“双创”工作任务。3.教育资助政策宣传广泛，普惠性政策落实到位。通过专题家长会、黑板报、手抄报、班级QQ群、散发传单以及进村入户，将中省市县有关精准扶贫、控辍保学、教育资助等政策及时宣传到每家每户，今年全体教师入户9次，走访学生1100余人次；让人人了解党的政策，关心学生教育工作，营造良好的舆论氛围。同时，克服场地、设备、人员不足困难，学生营养改善计划在全校1217名学生中普惠实施，为学生健康成长助力，为240多名学生落实生活补助，让困难学生受到资助，让党的惠民政策温暖人心。4.结对帮扶工作扎实有效，包户扶贫工作有序开展。在教职工与建档立卡家庭学生间搭建结对帮扶体系，通过教职工“一帮多”，做到205多名脱贫家庭、三类户学生人人有老师帮扶，个个有人关爱，让每个贫困家庭都能感受学校的温暖。通过学校校级领导包扶贫困户6户12人，坚持每月不少于一次入户走访，开展政策宣传，扶智扶志，制定脱贫计划，指导发展产业，帮干力所能及的农活，达到包扶户产业发展，脱贫致富的目标。积极争取沛麟教育扶贫支持，沛县红十字会为我校贫困学生捐赠冲锋衣300多套；慈善协会、县妇联为家庭经济有困难的55名学生送来了价值27500元的慰问金；共青团麟游县委、上汽斯柯达公司西北区、陕西省零贰玖公益服务中心、宝鸡市玖壹柒公益服务中心为55学生送上价值17000余元的书包、学习用品、生活用品。在日常生活中，每位帮扶教职工从关心学生的学习、生活、心智、情感、精神、身体、心理、品德入手，与家长共同帮助孩子健康成长。三、存在的主要问题及改进措施1.存在的主要问题：本期来，学校各项工作均取得显著的成绩，但也存在一些问题，主要体现在课改力度还不够到位、“双减”政策的落实换不够扎实、学校德育特色还不鲜明，这些都将使学校今后需要改进的地方。在新的一年里，学校将坚持问题导向，转变观念，创新举措，切实解决制约学校发展的瓶颈及问题，促进学校健康、快速发展。2.改进措施：①加强领导管理，不断细化、规范管理制度；②在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；③教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德、教学质量、等方面还需要我们去不断自我认识、自我改进、自我提高。在今后的工作中，我们时时刻刻都必须解放思想，实事求是，与时惧进，开拓创新，继续发扬优点，努力克服不足，增创新优势，更上一层楼，为建设平安和谐校园，为创办人民满意的教育而努力奋斗。四、2022年工作计划2022年我们将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以办好人民满意的教育为宗旨，以全面提高教育教学质量为目标，促进学校全面、协调、可持续发展，努力实现办学水平的新突破，开创我校教育教学工作新局面。重点工作：①深入推进素质教育，抓建设、强队伍、促内涵、提质量。②继续创建营养餐改善计划示范学校活动③继续开展内涵发展星级校创建活动。④做好食品安全及传染病防控工作。⑤做好教育扶贫工作。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2021年学校被第19届亚运会组委会评为“亚运足球梦想学校”，获得省教育厅作业管理与设计优秀案例展评二等奖，市级“作业革命”示范校、市级“成志教育”示范校、市级“五个校园”示范校、市级“课后服务”示范校、市红十字示范校、市级“红领巾奖章”三星级学校，被县委县政府评为2021年教育工作先进单位，被县委组织部、局党委命名为麟游县中小学校党组织标准化建设示范校 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |