宝鸡市凤翔区城关镇纸坊中学
发布时间：
2022-05-09 11:06
| 单位名称 | 宝鸡市凤翔区城关镇纸坊中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 宝鸡市凤翔区环城东路中段 | |
| 法定代表人 | 李正科 | |
| 开办资金 | 891.59万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市凤翔区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1302.73万元 | 1414.17万元 | |
| 网上名称 | 宝鸡市凤翔区城关镇纸坊中学.公益 | 从业人数 120 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）以开展党史学习教育为抓手，加强班子建设，狠抓师德教育，促进两支队伍建设再上新水平。1.加强党政班子建设，发挥示范引领作用。（1）加强学习，提高班子整体素质。（2）以身作则，树立良好育人形象。（3）完善制度，确保权力阳光运行。2.认真开展师德师风建设，切实转变工作作风。学校把师德师风纳入教师日常管理和各项考评之中。学校坚持周五政治学习例会制度，组织全体教师系列政治学习活动，用政治思想武装头脑，提高全体教师政治觉悟。（二）以立德树人为根本任务，强化规范养成，开展丰富多彩的德育活动，促进学生道德纪律实现新转变。1.落实德育常规，狠抓规范教育，培养学生做人品质。学校以规范养成教育为重点，每学期初都组织学生观看“开学第一课”，开展行为规范教育月活动，开展“三节三爱”教育，举行《中学生日常行为规范》《中学生守则》知识竞赛，及时处理违纪事件，教育问题学生，让文明礼仪之花在校园遍地盛开。2.加强法制教育，开展心理辅导，培养学生阳光心态。学校坚持依法治校，认真开展法制教育。今年学校加强了心理咨询师资力量，完善了心理咨询档案，积极创设学生心理健康发展的人文环境。3.加强班级管理，重视问题学生教育，培养学生良好学风。学校修订了《班级与班主任工作考核方案》《纸坊中学德育活动班会主题》，完善了班级考评细则，严格班主任下班时间，落实晨午晚检、大课间德育教育和放学清楼等制度，坚持每月召开班主任工作会，查摆纠正班级存在问题，全面提升了班主任专业化水平。（三）扎实开展疫情防控、传染病预防和食品安全管理三项工作，为全校师生安全健康保驾护航。1.强化组织管理落实责任分工2.全员参与担责科学推进落实①盯紧看牢，常态化做好疫情防控。②强化措施，将传染病拒于门外。③严格把控，让营养午餐成为放心、爱心、暖心工程。（四）以提高教育质量为中心，坚持正确办学方向，树立科学质量观，促进教育质量再上新台阶。1.明确目标，努力奋斗。教学质量是学校的生命线，教学工作是学校的重中之重。在落实五项管理的新形势下，学校坚持“时刻以学生为中心，一切为教学服务”的工作思路，让老师回归教学，让学生回归课堂。2.分层培养，全面提高。学校积极践行“作业革命”，向全体学生提出了“比学赶帮超”，以提高学业成绩为己任，开展分层逐步推进教学，在抓薄弱、抓短板，加强扶优帮困力度，营造良好的学风和校风，在努力提高学生成绩的同时，实现学校品牌的创建。3.深入课堂，交流反思。学校领导班子认真落实行政值班制度和班子成员包抓制度，坚持包级蹲组下班，坚持每周深入班级听课、评课、导课，落实领导班子教学督导问诊制度。4.聚焦教学，创新督导。“以督促学、以督促教”，力促区内各校“一校一品牌一校一特色”的创建，推动学校全面发展。5.引入竞争，树立先进。学校完善《教师绩效考核方案》，建立以教学质量为导向的教育教学管理激励机制。6.抓早动快，强化教育。针对毕业班工作，提前谋划，实行领导成员包抓制度，将管理人员分配到九年级各班，负责协助班主任管理、指导整个班级工作，并对班级管理负全责。7.注重个性，培养特长。今年来，我校及时组建了13个学生社团，社团活动开展扎实经常，辅导老师精心训练，学生参训认真刻苦，学生学习兴趣高涨，艺体教学氛围浓厚。（五）以开展校本研修为载体，落实教研培训，加强骨干体系建设，促进教师专业发展实现新突破。1.学校坚持“质量立校、教研兴校”战略，把校本研修作为提升教师专业素质的重要途径，坚持个人研修和集体教研相结合。2.学校高度重视教师培训工作，将教师培训纳入绩效考核和各项考评之中，积极落实继续教育学习和公需课培训，按照规定报销教师培训费用。3.学校充分发挥“名师工作室”示范引领、辐射带动的作用，坚持“名师工作室”每月有活动。通过名师上示范课，名师指导课等方式，切实提高我校教师的教学水平。4.学校继续落实加速青年教师成长的“青蓝工程”，制定了《纸坊中学青年教师培养计划》，提出了培养目标，细化了培养措施，全校35岁以下青年教师制定了符合自身实际情况的青教培养计划。5.强化课题研究，组织教师积极参与各级各类的课题研究活动。二、取得的主要成绩学校荣获“红心向党”宝鸡市第六届中小学生合唱艺术节初中组二等奖，被教育部认定为第三批全国中小学中华传统文化传承学校，先后喜获2020年度素质教育工作单位、2020年度教育督导工作先进单位、2020年度中小学责任督学挂牌督导工作考核先进单位、2020年全区教育网络安全和信息化工作先进集体、2020年度职工互动保障工作先进集体、先进基层党组织、宝鸡市凤翔区2021年影评大赛优秀组织单位、陕西省第九届优秀教学设计评选交流活动宝鸡市凤翔区优秀组织单位、“好家风我行动”主题活动优秀组织奖、宝鸡市2021年课后服务示范校。三、存在问题及改进措施1.学校部室建设亟待改善。纸坊中学各功能性部室经2019年搬迁至润德楼以后，设施虽在，但场地简陋；活动常搞，但效果不佳；有心重建，可资金难筹；学校功能性部室的建设已迫在眉睫。2.自实施营养餐工程以来，学生在校时间明显增加，教师工作量陡然增多，给学校管理带来很大压力。3.学校门口正对西宝北线省道，车流量大，再加上家长接送车辆随意停放，学生上下学时间安全隐患大。4.受各种因素影响，学生生源逐年减少，学生情况复杂，优质生源流失严重，给学校重点高中指标任务带来严重影响。5.问题学生、留守儿童数量明显增多，这些学生各方面习惯养成差，家校合力教育机制难以形成，教育效果收效甚微。改进措施：1.抓落实，促校风，精耕细作谋发展；突出德育序列化教育，加强学生法治教育，心理健康教育，交通安全教育，从细节抓好学生养成教育，丰富校园生活，培育良好的校风、学风、教风。2.抓管理，促教风，厚植情怀提质量；狠抓教学管理，健全完善各项管理制度，强化师德师风建设，严格进行校本研修培训，充分发挥名师工作室作用，不断提高教学质量。3.抓常规，促学风，五育并举寻突破。重视学生学科素养，培养学生自主学习能力，不断探索教研教改途径，继续做大做强学校“西府曲子”特色项目，抓紧抓实学生社团工作和部室建设工作，不断提高学校办学品位和区域知名度。四、2022年工作计划1.坚持不懈抓好党建、疫情防控、教育扶贫工作。2.继续做好教学常规管理，提升教育教学质量，把我校打造成为县域内一流名校。3.加快学校部室建设步伐。加大资金投入，“智慧校园”建设深入开展。4.进一步筑牢安全防线，确保全校师生健康平安。5.加强校园文化建设，提高学校办学品味。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |