汉中市南郑区圣水镇初级中学
发布时间：
2022-05-09 10:56
| 单位名称 | 汉中市南郑区圣水镇初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育,促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 汉中市南郑区圣水镇山口村 | |
| 法定代表人 | 曾忠勇 | |
| 开办资金 | 689.59万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉中市南郑区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 345.17万元 | 534.21万元 | |
| 网上名称 | 汉中市南郑区圣水镇初级中学.公益 | 从业人数 47 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年度，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、执行本单位章程情况：学校根据区教体局的要求，制定并进一步完善学校办学章程、教师年度考核、教学成绩奖励等制度。严格制度管人。建立健全了工会组织，积极开展校务公开工作，主动接受群众监督。学校没有乱办班、乱收费的现象发生。二、开展业务：（一)、学校内部管理科学规范。1、坚持实施管理工程，做到了制度健全，管理规范。学校严格实行“校长负责制、教职工聘任制、岗位责任制、绩效工资制”。2、加强领导班子作风建设。学校领导班子组织机构健全，分工明确，责任落实，凝聚力战斗力强，表率作用好。3、加强教职工队伍建设。学校同教师签订“一岗双责”责任书和师德师风承诺书。大练教学基本功。学校实行校长教师轮岗交流。4、积极探索学校管理新模式，不断提高学校管理水平。学校坚持校委会、教师工作例会制度,校级领导带班制度；严格执行值周组对学生早操、卫生、就餐、课间、宿舍的管理巡查制度；坚持检查评比考核，每周评选先进班集体和文明宿舍，有效提升了管理水平。（二）、学校各项工作全面推进。1、加强教育教学工作督导，教育质量稳步上升。（1）学校落实了提高教学质量目标责任管理和教育“双减政策”，及时跟进课后服务。加强教学精细化管理。定期召开教学研讨活动。（2）坚持实施质量立校工程，扎实开展日常教学工作，努力向课堂40分钟要质量，并将教学成绩作为评优树模、晋级评优、绩效考核的主要依据。2、德育工作注重养成教育，卓有成效。（1）学校坚持育人为本，德育为先，不断创新德育工作。进一步规范提高了主题班会、国旗下演讲质量，一月一个主题，着力锻造学生的良好品质。以召开主题班会、办黑板报、举办运动会、文化艺术节、社团等活动，增强班级凝聚力，形成特色班风。（2）加强宣传阵地建设。坚持办好“校园之声”广播站，利用广播站、黑板报、宣传橱窗等阵地进行思想道德教育和主题文化宣传，陶冶了广大学生的道德情操。（3）开展形式多样的德育活动。学校先后组织举行了“青春期健康教育讲座”、“第六届校园文化艺术节”、“爱国主义教育”、“感恩励志演讲”等专题教育活动，丰富了学生的校园文化生活。学校在关注学生素质教育、德育教育的基础上，也将学生的心理健康，特别是将女生的心理健康教育纳入学校德育工作。3、后勤管理制度细化，保证服务质量。(1)学校认真贯彻执行财务管理制度，认真落实财经纪律，建立财政云平台，实行国库集中支付，建立了校务公开和定期审计制度，规范使用经费，无违纪违规现象发生。学校定期对经费进行清理并公示。(2)学校严格执行食品安全管理各项规定，做到了食堂管理制度健全，证照齐全，管理规范，整洁卫生。积极实施了学生营养改善计划，落实了贫困寄宿生生活补助等惠民政策。(3)办学条件明显改善。2021年新建了一幢学生宿舍楼。4、安全管理防微杜渐，校园平安和谐。学校安全管理制度健全，并严格落实了疫情防控措施。夯实了全员“一岗双责”制度，建立健全了学校安全管理制度，制定各种安全预案，安防监控系统覆盖学校重点场所，并接入教育、公安网络平台，确保了校园平安无事。三、取得的主要社会效益和经济效益今年我校实现了年初预订的教育质量奋斗目标。2021年7月九年级毕业考试我校平均成绩居区内初中同类学校第4名，26名学生达到南郑中学的录取分数线。2021年我校被评为基础教育科研工作先进单位。四、存在的问题：1、学校教师年龄结构偏大，缺乏新鲜血液注入，工作倦怠，创造力和工作热情不足。2、办学条件落后，硬件设施跟不上，部室建设需加大力度。义务教育优质均衡创建还有许多工作没有完成。五、改进措施：1、继续加强师德师风建设，建立教师学习长效激励机制，努力提高教师自身素质。2、充分抓住义务教育优质均衡创建的有利时机，继续推进学校各项工作；加快部室建设步伐，补齐硬件短板。六、下一步工作思路：1、以改革为抓手，认真执行本单位章程，严格执行中小学教师职业道德规范，认真抓好教师队伍建设，调动教师工作积极性。2、抓住义务教育优质均衡创建这一有利条件，进一步加强教育教学管理，加大教科研奖惩力度，向课堂要质量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |