宝鸡市金台区群众路小学
发布时间：
2022-05-09 10:14
| 单位名称 | 宝鸡市金台区群众路小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 宝鸡市群众路五里巷165号 | |
| 法定代表人 | 权少宏 | |
| 开办资金 | 320.5万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市金台区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 149.1万元 | 94.8万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 34 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，无违规违纪情况发生。现将开展业务活动情况报告如下：按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）、把准方向，积极行动，精准发力自双减政策公布以来，我们认真学习了全文精神，把准“双减”政策之筋脉，转变思想、积极行动，学校召开全体教师会，宣传文件精神，解读“双减”的含义，要求教师更新观念、顺势而为。学校先后制作了2篇美篇发布至教师群及家长群，宣传双减政策。学校领导班子人员多次召开会议，研究讨论“双减”大背景下，学校工作将怎样规划及通过那些措施真正落实双减政策，从框架结构上理出思路，并安排人员着手落实。学校达成共识，落实双减政策首先要强化学校教育主阵地作用，通过课堂内提质增效、作业精谋巧练、阳光体育技能达标+运动特长培养，课后延时巩固基础+特色活动的四部策略，真正实现校内减负、全面育人、提高素养的教育目的。（二）、拜师结对，以老带新，提升水平为了不断加强教师队伍建设，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进青年教师的业务成长，建立骨干教师梯队，我组织开展了第三届“匠心传承蓝青共进”为主题的师徒结对活动。学校依据教师年龄、专业特点，将教师组合成了16对师徒团队，并对师徒结对帮扶工作提出了具体的目标要求。11月1日课间操时间组织开展了拜师结对活动，徒弟教师端着热茶来到师傅教师办公室，将一杯饱含浓浓敬意的热茶毕恭毕敬地献给师傅教师，表达自己拜师的诚意，师傅教师接过热茶，将写有殷切寄语的笔记本送给徒弟教师，作为对徒弟教师的鞭策和鼓励，师徒双方现场签订了《师徒结对协议书》。学校领导班子参与并见证了拜师活动的全过程，为师傅教师颁发了“指导教师”证书，为徒弟教师发放了“成长的足迹”帮扶活动记录，并与师徒教师合影留念。师徒结对活动在以老带新、互帮互助中，加速了我校教师队伍专业化成长的步伐，让更多的教师从中受益。我校青年教师贾晨琛老师，在2021年金台区中小学教学能手评选活动中，荣获区级“教学能手”称号。（三）、立足课堂，创新模式，校内提质为了进一步落实“双减”政策，构建轻负高效的课堂教学模式，加快青年教师的业务成长，推进“匠心传承蓝青共进”师徒结对活动的深入开展，我校开展了为期两周的青年教师主题研讨课活动。活动第一阶段，语文、数学、英语学科三名青年教师按照精准教学目标、精炼教学环节、精设学习活动、精讲重点难点、精选课堂练习的“五精教学模式”，以及课堂中讲授时间不超过25分钟，利用课后10分钟时间进行当堂检测、巩固练习、拓展延伸的时间分配原则，在反复磨课的基础上，进行了示范课教学，使全体教师对讲练结合、轻负高效的“五精”教学模式有了清晰的认识。活动第二阶段，14名青年教师按照“五精”教学模式备课，与师傅教师磨好课后，依次进行了公开课教学展示。公开课结束后，教师们以教研组为单位，立足此次活动的主题，进行了反思评课。此次活动，凸显了课堂在落实“双减”政策中主阵地的作用，也有力的促进了课堂教学的改革创新。（四）、课后服务，多措并举，精细管理我校认真贯彻各级教育行政部门关于课后服务的文件精神，以服务好家长、学生为宗旨，把开展好课后服务作为一项重要工程来抓，有效整合各方面资源，积极开展课后服务工作。学校坚持“家长自愿、校内实施、公益导向、安全第一”的课后服务原则，按照5+2的服务模式，将作业辅导与学科特色活动相结合，在指导学生完成课内外作业的基础上，根据学生年龄特点及任课教师专业特长，开设了足球、篮球、绘画、书法、合唱、啦啦操、手工制作、党史故事、健康知识、道德讲堂等近20个专业类拓展课程，带班领导每天检查记录，定期通报反馈，要求落实不到位的教师限期整改。二、取得的主要社会、经济效益一学期来，在全体家长的支持配合下，在群小全体师生的共同努力下，学校的教育教学质量稳步提升，学校各项工作顺利推进，并取得了可喜的收获。我校被区教体局命名为“2020-2021学年度教学教研先进校”，在宝鸡市金台区2021年中小学生合唱艺术节中，我校学生获三等奖，在建党100周年教职工合唱比赛中，我校代表队荣获三等奖。在陕西省第二届中小学教育教学成果评选活动中，8名教师的教学设计、论文、教育叙事、课堂实录、微课作品分获省级一、二、三等奖；在金台区首届小学教师微课比赛评选活动中，23名教师的微课作品分获区级一、二、三等奖；在2020年教育信息化创新大赛暨金台区第三届中小学教师微课比赛中，1名教师获三等奖；在小学中高年级语文、数学、英语、科学电子教案与配套检测题评选活动中，7名教师分获区级一、二、三等奖；在数学思维导图比赛活动中，18名学生分获区级二、三等奖；在小学科学教师优秀论文评选活动中，6名科学教师分获一、二、三等奖；在区思政课大练兵活动中，1名教师被评为“思政教学骨干”；组织学生参加信息技术技能竞赛、电子小报比赛，4名学生获区级一、二、三等奖，1名教师获优秀指导教师。三、目前学校存在的问题及改进措施（一）、学校存在的问题：学校实验室物品和使用环境有待改善；2、部室面积较少。设备不全。（二）、改进措施：学校将加强对科学实验课教学，根据小学实验课程，制定实验计划，并做好督促和检查，保证实验课的完全开设。完善各部室的设置。更换旧设备，采购新设备。四、2022年工作计划做好校园安全常规工作更换教学设备，完善教育用具。3、做好疫情防疫工作，宣传好日常防疫措施。4、做好垃圾分类宣传和指导工作。今后我们将继续锐意进取、开拓创新，力争2022年的教育教学各项工作再上新台阶。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 校园文化建设先进学校2020——2021学年度我校被评为“小学教学教研工作先进学校”。金台慕课——少先队员讲党史活动中，被评为优秀组织单位文明校园宝鸡市卫生先进单位 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |