三原县大程镇西周中学
发布时间：
2022-05-07 09:18
| 单位名称 | 三原县大程镇西周中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 三原县大程镇西周村 | |
| 法定代表人 | 石斌 | |
| 开办资金 | 705万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 三原县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 702.9万元 | 705.82万元 | |
| 网上名称 | 三原县大程镇西周中学.公益 | 从业人数 87 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在石斌的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、德育队伍建设。1、开展了社会主义核心价值观系列教育活动。通过召开主题班会，加强学生生命安全教育、交通安全教育、感恩教育、理想目标教育、日常行为规范教育、禁毒知识教育、三爱教育等。2、为提高和培育学生自我管理的习惯和能力。班级内开展“班干部竞选”活动、年级开展“队列操行”比赛活动，并建立“学生自主管理竞赛”活动的长效机制。制定了《西周中学学生自主管理安排意见》，加强学生的三自教育，进行班干部培训、小组组长培训、监督员的培训。二、不断提升“队伍”建设1、提升班子工作做风，树立班子服务意识、工作创新意识、效能意识，提高政治素养和政治敏锐力，强化班子业务管理和示范引领能力。2、完善西周中学学校党支部的建设工作，开展每月一次的党员集中学习活动和“两学一做”教育活动，树立党员在教师队伍中的示范作用。组织党员深入学习“党章党规、系列讲话”精神、十八届六中全会精神等，开展学校重大决策党员、教师代表议事活动、争做合格党员活动，不断发挥党员、教师代表的监督和评议作用。树立学校工作正能量。3、本学期学校通过以全干会和研修会集中学习师德材料的形式，提升教师认识、理解政策的能力，着力解决我校教师中存在的理想信念缺失、道德情操低下、理论学识浅薄、仁爱之心不足、价值观扭曲等突出的师德问题；制定《西周中学“三学三比一争做”活动安排见》，要求教师每月围绕践行社会主义核心价值观、学生思想道德、教师职业道德教育培养责任感为内容的学习笔记一篇；围绕依法治校、依法执教及国家党政方针、国家法律、法规等内容的学习笔记一篇；通过活动开展，进一步激发了教师“学规定，比师德；学业务，比师能；学先进，比奉献”，争做“四有好教师”的积极性。三、取得的主要社会、经济效益1、本学期，学校多方协调，努力争取资金，先后花费三十多万元，构建多媒体会议室，粉刷教学楼，改造厕所。校园环境变得越来越好，师生工作学习生活条件得到了较大的改善。2、教研建设取得新进展。加强教研组的建设，发挥教研组长的引领带头作用。制定了“西阳中学教研组考核方案及考核细则”，将教研组的考核由“学期一考”，变成“每月一小考，学期一大考，年度一总评”的形式，从而极大了提高了教研组的工作效率，细化了教研工作的程序。3、根据县教研室下发的教师研修手册内容，我校及时调整了研修活动形式，分单双周开展活动。单周以课堂为研修场所，进行组内教师轮流授课、听课。双周为集中学习研讨，按照各组确定的时间地点集中研修，努力把教研工作做得更好，尽力提高每位老师的教学水平。联系徐木中学开展了政治课同课异构活动，通过线上视频参加了东郊片区试卷讲评课网上学习活动，作为全县试点学校完成了中学生英语人机对话测试等教研活动。四、存在的问题因疫情等因素影响，计划安排的集体性教育教学活动未能全面开展；双减政策下有效提升教育教学质量，转变教育及管理还存在很多不足，特别是在创新教育方式、提升作业效果、提高学生学习内驱力方面还没有形成系统的、有效的方法；特殊学生的教育和管理还需进一步研究与实践；五、改进措施：1、进一步围绕家长、教师和学生三大主体，做好质量提升工作，并提炼形成系统的、可操作性强的特色教育工作体系；2、以课堂质量提升为核心，加大教师的外出学习培训和自主学习研究工作，全力做好骨干队伍的建设工作，使教师队伍整体素质进一步得到提升；3、充分挖掘教育资源，力争在校内社团和兴趣小组建设及校外研学活动方面有新突破，取得新成效；下一步工作打算：1、进一步实施精细化管理，实施分级分层管理模式。管理责任层层分级，明确责任人，实施责任问责制，做到事事有人管，人人有责任。2、进一步落实咸阳市教育教学管理三项常规。一是抓好常规的学习。二是强化对常规落实情况的督导和检查，把常规要求落实在学校管理的每一个环节，确保常规管理精细实。三是做好问题的整改工作。对于发现的问题严肃问责并做好整改检查。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |