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铜川市新区文家明德小学

发布时间: 2022-05-06 17:11
单位名称 铜川市新区文家明德小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育
住所 铜川市新区正阳路街道办文家村
法定代表人 杨卫权
开办资金 2364.1万元
经济来源 全额拨款
举办单位 铜川市教育局新区分局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
2813.18万元 2911.26万元
网上名称 铜川市新区文家明德小学.公益 从业人数  120
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2021年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 一年来,铜川市新区文家明德小学在上级部门和领导的关心和支持下,始终坚持党的教育方针和明确的办学导向。学校结合实际,坚持立德树人、教书育人、以文化人,对照年度目标任务,聚焦“名校+”奋斗目标,认真贯彻新区教育369发展理念,紧紧围绕“明礼礼泽校园崇德德润花开”的办学目标,建设“明德”课程,滋养核心素养,厚植“明德”文化,助力师生成长,打造“明德”特色,践行全面育人。以教育教学及“365”素质教育为中心工作,取得了预期的发展成果,一、主要业务开展情况1、德育铸魂,发展学生核心素养。学校全面贯彻教育部《大中小学劳动教育指导纲要》,将劳动教育纳入课程表,两周1课时,学校开辟校外劳动教育基地,组织带领学生去牡丹园、陶艺馆等开展劳动实践教育。三、五、六走出校园参加实践活动,通过一系列劳动实践使孩子们体验劳动的快乐。志愿服务、课外研学相结合。志愿者们开展了“关爱残疾人”“病媒生物防制宣传”等8次富有特色的志愿活动。学校志愿者服务队走进养老院活动,在《铜川日报》第A05版教育专栏刊登;2、智育固本,引领教学改革创新。五项管理、课后延时成效显著,“双减”落地生根;绩效赋能优劳优酬,教师积极性大幅提高;狠抓教学常规,开展领导推门听课、教研组听评课、骨干教师示范课、新教师“亮相课”等活动,积极落实“四心五动作”“一人一方”,开展“同伴互助”、爱心滴灌等活动,让每个孩子都有所成长;各个教研组开展“青蓝双馨”结对活动,教学相长、取长补短,共同提高。3、精细管理构建特色办学体系我校积极创新教育方式、拓展教育路径、创设研学教育载体、为新时代教育不断创新,接续努力。日常通过召开校委会会议、教师代表大会等及时修订了各类管理制度,结合实际,确立了一个核心办学理念两翼同频发展、三项课程、四点特色、五项管理体系、六大素养的发展定位。二、取得的主要成绩我校以党建+模式打造专业教师队伍。重视教研教改,扎实开展校本研修、课题研究,促进教师专业成长。现已形成了学校教学系列、德育系列等五大系列150余本校本成果集。目前已经结题的国家级、省、市、区级课题20余项。在付出中收获,在收获中奋进,上学期学校各项工作成绩斐然:清洁热源改造、建筑能效提升、明德楼室外楼梯维修改造、消防设施建设、怡馨楼、博艺楼一楼走廊封闭维修项目等顺利完成,为广大师生创设良好的工作学习环境。本年度学校先后荣获陕西省“庆祝建党100周年”主题征文活动优秀组织奖、铜川市德育示范学校、铜川市优秀少先队、铜川市优秀志愿服务组织、新区教育系统先进基层党组织、新区教育系统信息宣传工作先进集体,与江苏省盐城市希文小学结对。三、存在的问题由于疫情原因,教师培训不足,专业素养有待进一步提高。2、家长对“双减”政策的学习认识不够,作业、考试等改革举措部分家长不支持。四、改进措施1、立足课堂,狠抓课堂教学改革,要求老师备教材,备教法,备学法,做好备、教、导、改、考各项工作。提升教学能力。2、打造骨干,名师团队,开展领导推门听课、教研组听评课、名师引领课、骨干教师示范课、新教师“过关课、亮相课”等活动。3、坚持科研兴校,提高科研水平,在各个教研组内积极开展“青蓝双馨”工作,做到教学相长,让每位教师都有所提高,积极开展校本研修工作,为提高质量做好保障。4、优化作业设计:鼓励分层布置作业,布置弹性作业、个性化作业,注重设计探究性作业、实践性作业,探索跨学科作业、综合性作业,激发学生的学习兴趣,促使学生养成良好的作业习惯,极大的提高作业的有效性。5、继续坚持每日阅读打卡,每日一练活动,本期对每日阅读打卡活动进行更新,要求一二年级学生摘抄美词佳句,三至六年级学生摘抄优美段落。进一步加强学生的习作及计算能力。6、教学特色活动的创新,积极开展班级足球联赛、汉字听写大赛、数学游戏周、讲故事等系列活动。7、家校合作,调动家长积级性,做好孩子的思想工作,提升学生综合素养。五、2022工作计划1、继续加强为民办实事,全力解决学生上学难问题,进一步打造党建+品牌。2、继续加强学生行为习惯教育,充分挖掘家长、社会资源,多元创新培根铸魂,培养明礼崇德少年。3、继续加强课堂提质增效,作业分层有料,课后延时全覆盖,家长“双减”政策培训学习,促使“双减”落实落细。4、依托学科带头人教学能手工作坊、工作站,辐射、带动、培养教师成长,打造专业教师队伍。5、加快推进二期改扩建工程,改善办学条件,打开学校东大门。
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