铜川市耀州区天宝路街道塔坡小学
发布时间：
2022-05-06 15:22
| 单位名称 | 铜川市耀州区天宝路街道塔坡小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 适龄儿童完成六年义务教育 | |
| 住所 | 耀州区步寿路 | |
| 法定代表人 | 杨永乐 | |
| 开办资金 | 441.4万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 铜川市耀州区天宝路街道办事处人民政府 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 306.84万元 | 167.92万元 | |
| 网上名称 | 铜川市耀州区天宝路街道塔坡小学.公益 | 从业人数 95 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年度，我校能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，资产损益情况已变更登记，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 具体业务（一）德育工作：坚持育人为本，德育为先，健全机制1、加强学校德育队伍建设。重视班主任队伍建设，通过班主任专题讲座、经验交流、专业能力大赛、主题班队会互观互检等途径有计划、有重点地对班主任进行培训，提高班主任的管理能力和水平。重视班主任选拔聘用工作，根据全区职薪绩效改革工作要求将年轻有为、热心班主任工作的教师选聘到班主任工作岗位上来，不断充实学校的班主任队伍。重视师德师风建设，以专项整治为抓手，大力加强师德建设，塑造良好师风，通过学习宣传、制度约束等方式，着力解决好入学难，教育集团教师在校外辅导班有偿代课，强制学生购买辅导材料以教谋私，教育集团教师利用稀缺教育资源以教牟利等问题。2、继续抓好德育常规工作，强化养成教育。从常规抓，从小处抓、从小事抓，通过教育和训练，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成。突出《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、校本教材《走进经典》等内容的学习和讨论，引导学生把规范内化为自觉的行为，重点抓好学生以下五方面良好习惯的养成：认真做好眼保健操和广播体操；有序地排好路队；不乱抛纸屑，不吃零食；轻声、慢步、右行、问好；安全常识教育。3、为了进一步创新学校德育工作，加强德育工作的计划性和有序性。根据学校的特点，寻求自身的突破口，形成自己特有的校园文化。以正面的宣传教育、榜样示范为主，积极开展阶段性工作评选活动，将主题教育、国旗下课堂、活动开展等融为一体、突出教育的重点；二是结合“经典润人生，阅读伴成长”国学教育特色，积极开展学生读书活动，举办演讲、征文等主题活动，浓厚校园的读书氛围。4、健全和完善德育工作领导机构，明确职责，完善校内外齐抓共管的德育工作局面。5、引进管理机制。一是将文明班级、先进班主任、德育先进个人、优秀教师的评选落实到具体的班级管理、学生教育之中；二是将在学校开展的各项评比活动中获奖的班级列入辅导教师的绩效考核。6、强化学校、家庭、社会三结合教育网络。一是组建并发挥班级家委会的功能，本学期计划召开全校性家长会一次；二是重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、外来务工家庭及留守儿童等的教育和管理，将特殊群体学生教育纳入班级计划和学科教学计划，成立帮扶结对小组，注重学生身心健康成长，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖；三是通过专家讲座、座谈交流等形式，落实家庭教育培训。（二）教学工作：注重过程，加强引领1、严格教学常规。对教师的教学“五认真”常抓不懈。一是改革备课，注重学生活动及训练内容和方式的设计，注重学校电子备课的管理与模板的开发；二是重视课前准备，提高课堂教学效率；三在作业管理上，课堂练习时间不少于10分钟。做到堂堂清、日日清。批改作业做到“有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评”，并要保证批改的正确率。培养认真作业的习惯，为后续发展打下坚实的基础；四是强化课前侯课制度，认真、高效的完成40分钟课堂教学任务。2、严格执行课程计划管理。开足、开齐、开好每一门规定课程。不得挤占体音美等其他学科，不得挤占学生的课余时间。教师专课专用，不得任意更改日课表，随便减少课时，教师要将能力、水平、智慧体现在课堂教学上。3、共享优质教育资源，将薄弱班级、薄弱学科列入学校重点帮扶对象，定期调查教师教学五认真的各个环节，找出问题解决的办法，形成比学赶帮的良好氛围，逐步消除小学“薄弱年级、薄弱学科”的“蛇腰”现象，使班级交接交的安心，接的顺心，以促进全面、稳定、快速的提高教学质量。4、重视校本教研制度开展。继续发挥各个年级学科备课组的作用，规范集体备课制度，提高集体备课质量。通过常态下课堂教学研究，骨干教师课堂教学展示等多种形式及时了解课改的实施情况，不断发现问题、解决问题，适时调整和改进课改实施的思路和策略，使新课程改革实验真正走上“规范化、制度化、常规化、常态化”的轨道。5、全面推进学校“双减”工作，落实国家对减轻学生过重学业负担的相关规定；扎实落实“五项管理”，逐项制定方案和制度，确保学生手机不进课堂，睡眠充足，作业分层优化有实效，读物规范，学生体质健康和视力达到标准；学校课后服务工作力争做到：全面覆盖、保证时间、提高质量、强化保障。6、做好幼小衔接，一年级学生零起点教学。7、数字化校园建设及教师信息技术提升工程2.0。扎实上好每一节信息技术课。规范“三通两平台”建设与应用，举行“班班通”应用技能大赛，提升教育信息化基础支撑能力。加强“陕西教育人人通综合服务平台”规模化应用。 （三）后勤安全工作：提高服务意识，促进学校协调发展1、坚持勤俭办学，按照勤俭办学的原则，加强学校财务管理，确保学校财务运转有序，保障教学经费开支。2、发挥学校工会组织的作用，积极组织教师开展丰富多彩的文体活动和教育活动，为师生的能力培养和健康成长创设平台。3、强化校园安保工作，确保师生生命财产安全。严格落实“一问二看三检查四登记五联系”制度，切实落实校园安全管理工作“13520”目标任务，真正把校园安全管理工作做真、做细、做实。4、强化校园安全意识，加强安全应急演练，确保无安全事故。对学生进行各类安全教育，不定期举行“应急避险演练”、“消防安全演练”等大型演练活动，增强师生的安全防范意识和防范能力。5、持续做好疫情防控工作。加强疫情防控预案和制度建设，实行师生健康检测跟踪，做好定期校园消杀和师生晨午检，落实“零报告”，确保疫情防控物资充足。取得的社会效益荣获耀州区汉字书写大赛一等奖；陕西省“庆祝建党100周年”主题征文大赛优秀组织奖；全国环保杯故事续写大赛优秀组织奖；铜川市教师信息技术应用能力提升2.0工程全市经验交流；申报陕西省诵读写基地；王欣欣、焦黎2位老师荣获第四届摆渡船杯征文大赛园丁奖；何华等3位老师荣获省“庆祝建党100周年”主题征文大赛优秀指导奖；田梅等3位老师指导学生在耀州区2020年中华小学生电脑制作活动中获奖；纪喜艳老师在2021年5月耀州区中小学汉字书写大赛中荣获优秀辅导教师奖；张雪红老师获铜川市教学能手称号；陈晓宁老师获铜川市思政课教学能手称号；陈晓宁、董东娥获区级论坛奖；崔宝婧获市级班班通应用能力大赛二等奖；张延萍等四名老师在区课堂基本功大赛中获奖；塔坡小学获优秀组织奖。三、存在问题在取得成绩的同时，我们也清醒的看到自己存在的一些问题。一是管理上还存在疏漏和粗放的地方。二是教师的信息技术应用能力还有待进一步提升。三是“双减”政策的落实上还需要进一步的细化和扎实推进。四是学校的对外宣传做的不够。四、整改措施面对存在问题，2022年我们将进一步发挥党建引领作用，不断加强作风建设和师德师风建设，进一步提升管理人员责任意识和担当意识。围绕党的教育方针，修订完善学校章程，办学理念和育人目标。进一步下大力气推动“双减”政策落地生根，提质增效。进一步强化管理规范性和公平公正，最大程度调动教师工作积极性。不断规范和加强对外宣传，提升学校及教师自信心和群众满意度。五、下一年度计划1、努力创建平安和谐校园，持续做好疫情防控工作，确保校园安宁，师生平安。2、再接再厉，努力提高学校办学水平，积极创造条件准备教育均衡验收。3、践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。4、落实“双减”、“五项管理”和课后服务，加强学科教学质量过程管理，以课堂革命为抓手，以教育科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。5、修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制，调动教师工作积极性。6、加强教师队伍建设，创新师德规范教育的方法和途径，积极推进作风建设，强化教师师德培训工作。鼓励教师自觉参加业务技能培训，促进专业化发展，不断提升自身业务素质，强化骨干教师队伍建设。9、积极拓展学校对外交流的渠道，加大学校宣传力度，树立学校良好的社会形象，沟通校际交流，开阔眼界，紧跟教育发展的潮流。10、深入开展教师信息技术应用能力2.0提升工程，提高教师使用的能力和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 荣获耀州区汉字书写大赛一等奖；陕西省“庆祝建党100周年”主题征文大赛优秀组织奖；全国环保杯故事续写大赛优秀组织奖；铜川市教师信息技术应用能力提升2.0工程全市经验交流；申报陕西省诵读写基地；陕西省亲子阅读基地校；陕西省家校共育示范校；铜川市德育先进集体。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |