陇县河北镇九年制学校
发布时间：
2022-05-06 14:43
| 单位名称 | 陇县河北镇九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学、初中义务教育，促进基础教育发展。小学、初中学历教育。 | |
| 住所 | 陇县河北镇东坡村 | |
| 法定代表人 | 李惠儒 | |
| 开办资金 | 549万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 陇县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 629.97万元 | 629.97万元 | |
| 网上名称 | 陇县河北镇九年制学校.公益 | 从业人数 41 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）规范学校办学行为，抓教学教研及教师管理，全面提高教育教学质量。1、深入推进师德师风建设。学校以贯彻落《教师职业道德规范》为中心修定了《河北镇九年制学校师德师风考核方案》，对教师从正面提出要求，反面划出了禁区，确保制度约束。2、认真开展“读教育名篇，学习先进典型”活动,不断强化师德教育培养，促进我校建成了一支师德优、作风正、高素质的教师队伍。（二）狠抓教学常规管理，向中考要质量，积极开展校本研修，促进教学质量不断提升1、从“备、上、批、辅、考、评”诸环节着手，加强教学常规检查。2、“三课”活动，扎实推进。3、开展了新上岗教师汇报课，骨干教师引领课、示范课。开展一帮一结对、形式多样的教研活动。4、抓培训，学新法，促进教学水平大提升。（三)“全面育人”模式创新，德育管理精细化;1,学校以学生行为习惯养成和留守儿童教育两大主题。充分利用广播、班会、晨会、国旗下演讲等多种方式，组织开展多种形式德育活动，增强德育实效。2,优化组合新成立篮球、美术、合唱、文学等多种艺术社团，多角度培养了学生良好的艺术素养，促进了学生阳光自信，乐观合群、积极参与的良好品质形成。3,夯实安全基础，打造平安校园常态化。制定完善《河北镇九年制学校安全管理预案》，保障了学校的安全稳定。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，做好住宿学生晚休点检和巡查工作落实。加强对校园周边环境的综合整治。开展丰富多彩的安全教育活动。签订七类安全责任书，学校公众号安全提示，取得了良好的教育效果。4,规范办学行为，强化学校科学管理。全面落实国家课程实施计划，严格控制学生在校时间，开足开齐课时，全面落实减负措施。坚持校务公开，执行财金收支制度，坚持民主理财，重大开支由校委会研究决定，增强了工作的透明度。认真贯彻落实国家“两免”一补政策、营养改善计划，确保国家惠民政策的落实.5、积极筹措资金，不断提升办学条件。学校在经费极度紧张的情况下更换了教室、学生宿舍、教师办公室的线路和照明确保了用电安全和师生照明。二、取得的主要社会、经济效益经过全体师生一年来的不懈努力，学校得到了长足发展，取得了一些成绩。被县局评为2021年度考核优胜单位。国家级课题《寄宿制学校大力开展艺术社团，促进学生积极学习研究》顺利结题。学校获得县级“陇县2021年国家义务教育质量监测实施优秀组织单位”。2021年陇县教职工篮球赛第六名。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题1.在教师队伍建设方面，个别不善于钻研业务，按部就班，造成个人课堂教学水平提高不大，完成的任务质量较低。2、在学生管理方面，学生自我管理意识不强，参与管理没有形成制度化。3.校本研修还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高。（二）改进措施1、进一步加强骨干教师培养。完善骨干教师激励机制。激发年轻教师发展内驱力，推动以规范课，示范课为主体，以精品课为最终目标的校本教研活动，探索骨干教师与青年教师紧密结对的团队互助形式，提高教师教学水平。2、制订考核方案，强化考核力度，落实“一岗双责”教育责任，人人确立大德育观，全员育人。以制度的完善为抓手，以班主任经验交流为载体，提高德育队伍的素质。3、继续加强校本培训。坚持“教、学、研一体化”的原则，建立起科研兴教、科研强校的长效运行机制。四、2022年工作计划 2022年，我们将认真贯彻执行《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规和政策，严格按照单位宗旨和业务范围，对照学校年度目标任务开展工作，尽最大努力做好以下几项工作：多措并举的做好教师队伍建设。全力打造留守儿童关爱，形成了富有地方特色的德育校本教材。加大信息技术和功能室部的运用。多方争取提升办学水平。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |