三原县西阳镇武官中心小学
发布时间：
2022-05-06 10:05
| 单位名称 | 三原县西阳镇武官中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 三原县西阳镇武官北张村 | |
| 法定代表人 | 李伟 | |
| 开办资金 | 337万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 三原县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 337.67万元 | 343万元 | |
| 网上名称 | 三原县西阳镇武官中心小学.公益 | 从业人数 25 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 我校在李伟校长的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：细化德育管理，推进养成教育提质提效。将理想信念教育贯穿于教育教学的各环节，把爱国、守纪、学习作为本学期主要达成目标。2、学生自主管理，我校特设立学生自主管理委员会，由德育处姚利老师负责，班主任推荐本班两名优秀同学参与。对每天的两操、课间活动、学生就餐、环境卫生、放学路队5个方面不定时的进行检查，并做好记录。每周一由学生会同学在师生集会时总结。3、围绕第一轮次养成教育的弱项和盲点，已修订学校《行为习惯养成教育实施方案》和学校工作计划，建立了分段、分年级学生养成教育目标达成档案，从14个行为习惯方面，依据学生成长规律，确立年级重点行为习惯达标考评，让学生入脑入心，让行动成为良好的习惯。学校设立学生监督岗，推荐自主管理，建立长效考核机制，落实日查周比要求。继续坚持疫情防控期间养成的良好习惯，落实教师的责任区域，规范学生的行为习惯，让学生入校，上课，就餐，课间活动，如厕，洗手等情况落实到位。通过主题班会、国旗下讲话师生进行反浪费教育，开展了“节约粮食反对浪费”师生签名活动。4、加强五类学生的管理。我们为建档立卡户、残疾、心理障碍、低保户、家庭经济困难、家庭重大变故、单亲、留守等学生建立成长档案，确定帮扶教师，每天关注，多以谈心疏导、作业辅导和送温暖为主要形式，多方联系民间社会团体、慈善机构及个人对特殊学生进行资助和开展关爱活动，帮助孩子们健康成长。5、进一步加强师生心理健康教育。一是严格按照课程标准落实每两周1节心理健康教育。二是建立师生心理健康干预机制，开展形式多样的心理辅导，营造安心、静心、舒心的学习和施教环境。三是加大兼职心理健康教师培训，杨小宁老师作为兼职教师能坚持每周五参加县局组织的培训。四是通过微信、家访等形式向家长宣传心理健康知识，家校共育，确保师生心理安全。6、坚持“五育并举”，践行尚德为先理念。聚焦课堂主阵地，开足开齐各类课程，尤其是在道德与法制、体、音、美、劳动课程上能按标准开足开齐开好；坚持学校领导班子带头上思政课，制定了音乐教师走教方案确保这些课程任务得到落实。让每一位学生在德智体美劳各方面都得到有益发展。学校积极为学生创设快乐学习的环境，努力做到“月月有活动，周周有节目，天天有快乐”。一是利用班会课开展主题教育班主任在学校德育计划和少先队计划的指导下，结合本班实际，制定班队会计划。做到每周有主题，按照计划认真备课，通过主题鲜明、内容丰富、形式多样的主题活动，如“防溺水”、“防欺凌”、“校园安全”、“防疫情，讲卫生”、“防震演练”、“消防演练”、“勤俭节约”、“爱眼护眼”等主题活动。对学生进行直观的引导教育，借助多媒体手段辅助，最大化发挥班会课的效用，将德育工作真正落到实处。二是结合重大节日和纪念日，传统节日，组织开展庆祝活动，实践体验活动，让学生养成爱护自己、尊敬师长、热爱祖国、关心他人等良好品质，增强少年儿童的民族责任感。开展了“勿忘国耻爱我中华奋发图强固我国防”九一八主题教育活动、中秋话恩情系列活动；重阳节孝老敬亲、“南京大屠杀国家公祭日”，等主题教育活动；注重家校沟通本学期组织召开“三类学生”分层家长会。精心组织了校园文化艺术周活动活动，学生绘画、剪纸、手工制作、书法等静态作品展示，舞蹈、诗歌朗诵、讲故事、合唱、课间操、拔河等比赛活动；体现了我校在“五育并举”推进素质教育方面的点点成绩。抓好德育队伍建设。班主任是德育工作的主力军，继续做好班主任培训工作，本期全镇共有10余人参加了县局组织的德育工作和班主任培训；进一步健全班主任的考核机制，激发班主任的工作活力。为了提高班主任德育工作的能力和水平，组织了班主任论坛，评选表彰一批优秀的班主任。二、存在问题及改进措施1、教师紧缺，是制约我镇各项工作发展的主要问题，导致教师工作量较大，我们各校均有临聘人员，对绩效工资的实施带来诸多不便。向教育局人事股打报告，上报需要的各科教师。另外再细化工作环节，力争每项工作落到实处。2、学生的日常行为习惯养成教育亟待加强。通过班会课、道德与法治课、国旗下讲话等形式教育学生，在卫生习惯、语言文明、行为文明、纪律修养、学习习惯、生活习惯等方面养成好的习惯。三、取得的社会效益：我校教学质量近年来节节攀升，本年度教学成绩综合评估位于全镇前列；受到了上级主管部门的一致好评。四、下一步工作设想：1、加强学校教学常规管理，在“实”字狠下功夫，在“细”字上求突破。进一步提高教师工作的能动性，全面提高教师队伍水平。2、提高教师教学研究的积极性和创造性，提高课堂教学效率。3、将学科渗透与校园文化紧密结合，办出学校特色。积极探索校本课程体系，开发校本课程。开设一班一品课间活动项目，强化学生体育技能掌握。4、进一步优化德育工作手段，创新班级管理举措，全面推进学生德育实践。回首过去，各项工作有所突破，面对未来，倍感压力增大。我们相信，在教育局的坚强领导下，在全体教师的共同努力下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲求实效，办人民满意的“好教育”，培养德才兼备的“好老师”，培育有理想信念创新精神的“好人才”，努力谱写武官中心小学教育新篇章！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |