岐山县枣林镇枣林初级中学
发布时间：
2022-05-06 08:36
| 单位名称 | 岐山县枣林镇枣林初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 岐山县枣林镇枣林街道5号 | |
| 法定代表人 | 张军民 | |
| 开办资金 | 302.56万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 岐山县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 302.56万元 | 302.56万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 36 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）提高站位促党建1、加强支部管理，认真履行党建主体责任。一是认真贯彻上级关于基层党建工作的决议和部署，严格落实。二是健全党建责任制度，制定班子成员抓党建“一岗双责”制度。三是坚持党员大会、支部委员会议事制度，健全民主决策机制。本年度共上党课4次，召开党员大会6次，坚持每月1次支委会、党小组会，开展主题党日活动4次。2、坚持政治学习，保证四个到位。一是时间到位：每月至少各安排一次党日活动和党课专题学习。二是人员到位：党日活动列入考勤考核制度。三是内容到位：围绕党建主题，给合我校实际，积极开展学习。四是效果到位：着力解决实际问题，达到预期目的。3、扎实开展党建学习教育。通过专题讲座、知识测试、交流研讨、观看视频、组织生活会等形式开展，创办学习专栏4次，为师生办实事512件；以“清家底、理思路、破难题、促发展”活动为契机，切实推进党组织标准化规范化建设。（二）多措并举提质量1、全面落实“双减”政策，建立健全各类制度。从开学起，发放延时服务告家长书2封，全面开展课后延时服务；根据“五项管理”要求，分项制定和完善相应制度；建立作业公示制度，严格限制作业量，切实减轻学生作业负担，每日作业进行审核和公示；为进一步激发教师教育教学积极性，结合我校实际，重新修订《枣林中学责任制考核细则》；为进一步加强教师队伍建设，建立健全《枣林中学师德师风考核办法》。2、抓早抓好九年级复课工作。年度初召开质量分析会，对2021年中考质量进行总结分析，制定质量提升方案和复课工作方案，明确2022年中考质量提升思路和目标；定期召开九年级教研工作会和复课工作会，统筹教学进度，推广有效经验，解决复课困惑，提升复课效率；开学初及时召开九年级学生会，强调九年级学习的紧迫性、重要性，并对升入九年级后的学习、生活、纪律等方面提出明确要求。3、强化教学常规，抓实抓细。本年度组织随堂检测4次；落实教案检查制度，周检查38次，月检查6次；作业教辅月检查6次，优秀作业展2次；开展教育教学学生调查问卷4次；开展英语听写、作文、物理、数学、政史等学科竞赛10次；加强早早读，提倡早到校，将早操前半小时作为早早读，组织有力，明确任务，浓厚学风。（三）形式多样抓德育1、三风整顿。开学初根据我校实际情况，安排为期一月的“三风整顿”，通过《中学生日常行为规范》、《中学生守则》及校规班纪学习，查找问题，提出整改措施。特别是针对学生存在的学习缺乏动力，厌学倦学的懒惰现象；比吃穿、不勤奋的不良倾向；不注重道德修养，言行举止粗俗的不文明行为；不诚实守信，以大欺小，诈骗钱物，抽烟赌博，沉溺网络游戏的不良品行；法制观念淡漠，惹事生非，打架斗殴的不良习气等急需解决的重点突出问题进行对照检查，并进行整改。2、行为习惯养成教育。以文明校园创建为契机，通过“珍惜粮食，节约惜福”的文明用餐系列活动，培养同学们良好的用餐习惯；通过班容班貌整顿、文明礼仪教育、仪容仪表检查、课间活动引导等活动的开展，促进同学们良好习惯的养成。针对七年级新生开展入学教育，组织学校规章制度及学习、纪律、安全等制度进行学习和要求，使七年级同学尽快的转变身份，做合格中学生。3、优化过程管理。本年度进一步完善《枣林中学班主任工作制度》、《枣林中学班级管理考核细则》，加强了班主任工作的评价体系建设，激励班主任争先创优，促进班主任整体管理水平的提高。期中以后，政教处对班主任工作进行了小结，通过对学生的问卷调查、学生座谈会、检查班级日记等形式了解班主任工作情况，针对工作中的薄弱环节进行了重新安排部署，严查强管，保证管理不疏漏。4、构建教育网络。德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络。期中考试后，学校统一安排，召开家长会。积极组织学生参加社区举行的各项主题教育活动，形成多层次多渠道合力的德育大格局，使学生在校与在家的5+2天时间内都能接受健康有益、积极向上的德育教育。5、丰富德育形式。开学初，进行校园内杂草清除及街道卫生整治活动，积极组织教师志愿者和学生对校园及枣林街道进行卫生打扫，用行动创造美；以“舞动青春喜迎国庆”为主题开展才艺展演活动，庆祝中华人民共和国成立72周年，给每位同学一个出彩的平台；开展“我们的节日-重阳节”主题活动，引导学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的良好品行。二、取得的主要社会、经济效益在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。2月份被岐山县人民政府授予“健康促进学校”荣誉称号。12月份被教育局评为责任目标考评先进单位。2021年学校中考上线率57％，取得近三年最好成绩。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题1、在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。2、关于信息化建设方面还存在了一些不足。3、关于德育工作，学校系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善。4、部分教师思想觉悟不高，大局意识淡漠，只要组织照顾，不要组织纪律，工作上拈轻怕重，不思进取，得过且过。5、各项考核制度有待于进一步完善。（二）改进措施1、发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。2、利用部室，合理配置学校资源，发挥学生个性特长。3、通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。4、进一步深化高效课堂模式，完善《枣林中学课堂评价指导意见》，继续开展教研组长、学科带头人、骨干教师等听评课活动。5、成立专门的减负机构。6、进一步规范教育教学管理。四、2022年工作计划2022年，我们将在教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，实施初中义务教育，促进基础教育发展。再接再厉，乘势而上，再创佳绩，不断提升教育教学质量，努力办好人民满意的教育！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
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