平利县教研师训中心
发布时间：
2022-04-28 09:46
| 单位名称 | 平利县教研师训中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 对全县中小学校教育教学进行研究、指导、管理、服务。研究和探索教育管理规律和教学规律，提高教学管理水准和教师教学水平；贯彻上级教育行政、教科研部门的指示精神，为教育行政部门决策提供依据；深入学校，开展学科研习培训，加强对学科教学的检查和指导；组织和指导教师开展课堂教学模式的研究活动；组织对各学科教学质量的过程监控和质量评估。 | |
| 住所 | 平利县大什字50号（教育体育局院内） | |
| 法定代表人 | 王义平 | |
| 开办资金 | 50万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 平利县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 46万元 | 59万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 16 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展的具体业务活动（一）加强常规教学，努力构建有效课堂。1.课程改革稳步推进。坚持以课程改革为主线，大力推行旨在提高教育质量的实践研究，引领、激发全体教研员和广大教师更新教育观念，着力打造有效课堂。2.研课磨课活动深入开展。本着“研课磨课、理念引领、有效课堂”这一主题，教研员经常深入基层学校观课议课，促膝指导。3.坚持教育教学质量检测。认真组织了义务段期末质量检测和试卷抽样分析研究，发挥了考试的指导、评价、激励作用。4.校本研修工作健康推进。5.组织教研论文的评审和课题研究工作。（二）坚持活动引领，努力促推常规教研。１.扎实开展教科研督查视导活动。截至12月底，共安排督查了县内80％以上的初中、小学幼儿园教科研常规工作。2.积极组织、参与联片教研工作。依据县内学校的特色与实际，本着“优势互补、共同提高”的原则，组织协调开展教研协作区和联片教研活动。3.积极参与省市各类教科研活动。按照省市教研机构统一安排，遴选优秀骨干教师参与市教研室组织的系列活动，均取得不菲的成绩。（三）深化师资培训，努力促进教师成长。１.缜密组织教师继续教育岗位培训。2.认真完成国省培工作。一年来，全县累计安排完成国省培任务311人次，均取得了较好效果。３.组织系列送教下乡活动。４.全面加强名师培养力度。按照“三级三类”骨干体系建设总体要求，着力抓好了县内优秀教师的锻造、提素工作。５.认真抓好新任教师培训工作。（四）坚持尽锐出战，扎实开展驻村帮扶。今年以来，中心结合本单位实际和百家湾村、湘子寨村基本情况，成立了帮扶工作领导小组，拟定了细致的年度帮扶工作计划，夯实了帮扶队员责任，积极开展系列帮扶工作。（五）强化内部管理，切实加强队伍建设。１.切实加强队伍建设。２.充分发挥出职能作用。３.坚持做好党建工作。４.积极参与县局组织的开学检查、教科研督查、年度考核、包抓联镇、重点工作督查等工作。二、取得的主要社会效益和经济效益。一年来，平利县教研师训中心牢固树立“教师是教育发展的核心”的根本思想，秉承前沿、培训、服务、指导、研究工作理念，积极开展教师培训、研究指导、业务管理和质量评估等工作。坚守“研训一体”的师训教研工作思路，坚持开放式、多元化和实用性兼顾的培训原则，运用“面向全员，因需培训，研训结合”的培训方式，使众多教师在各级各类的培训中蜕变为新型教师，为各级各类学校教科研水平的有效提升和教学质量的稳步提高做出了一定的贡献。1.教研员累计深入基层学校听评课超过800节。2.组织申报省级课题9个，市级课题23个，县级课题31个。省市级结题课题15个，县级结题课题26个。县级论文申报268篇，评出一等奖40篇，二等奖113篇，三等奖84篇。市级以上发表与获奖论文313篇。3.参加12次省市各类教科研活动，均取得不菲的成绩。4.组织860余名小学、幼儿园教师参加了为期一周的线上集中培训，参训合格率100％，优秀率超90％。5.累计安排完成国省培任务311人次，均取得了较好效果。6.培养5名教师获“陕西省教学能手”称号，25名教师获“安康市教学能手”称号。到年底，全县19个名优教师工作室（坊）活动有序进行。三、存在的主要问题及改进措施（一）存在的问题。1.教育科研的层次不高、水平较低，课题研究的指导和参与面较小。2.教研员研修活动形式单一，外出参加更高级别学习培训的机会较少，研修机制还不够健全。3.部分教师主动研修的积极性不高。部分教师主动参与研修和自觉学习的意识还不够强烈，研修学习缺乏动力，有的研修缺乏切实载体和支持措施，理论研修与实践需求脱节，导致教师研修热情不高。（二）改进措施。1.完善机制，明确部门职能职责，更好地研究、管理、指导、服务工作。2.丰富形式，创新形式和内容，提升研究水平。3.提高认识，准确把握教研员工作本质，高质量完成“八个一”工作任务。四、下一步工作思路（一）加强常规管理，着力提升教学效能；（二）注重改革创新，着力构建有效课堂；（三）深化教学研究，着力提升研修水平；（四）注重研训一体，着力提升教师素质；（五）强化内务管理，着力塑造教研形象。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |