武功县普集街乡初级中学
发布时间：
2022-04-28 09:08
| 单位名称 | 武功县普集街乡初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施中学义务教育 | |
| 住所 | 武功县普集街乡普中村 | |
| 法定代表人 | 曹硕 | |
| 开办资金 | 195.69万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 武功县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 229.39万元 | 228.38万元 | |
| 网上名称 | 武功县普集街乡初级中学.公益 | 从业人数 69 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，现就工作完成情况汇报如下：一、开展业务情况1、加强思想修养，促进两支队伍建设一是坚持“三会一课”的常态化学习，设立党员示范岗，发挥全体党员的示范引领作用，全体教职工的政治觉悟、爱岗敬业精神大幅提升。班子成员坚守教学一线，人人代课，与教师一起办公，每天进班级、进课堂，每周随机听课不少于3节。包级、包组领导每月一次教学常规检查，确保存在问题及时处理，及时整改。二是明德促能，加强教师队伍建设。通过师德培训、业务培训、校本研修、赛教等活动促进教师道德水准、业务能力普遍提高。多次组织党员、教师通过集中学习和活动实践的方式，并展开学习讨论、撰写心得体会，办学习园地，全体教师思想理论素质进一步提升，学习型教师队伍建设初步形成，上下一心、爱岗敬业的优秀教师团队引领着学校的发展。2、紧扣重点工作，统筹规划“双减”措施，不断推进学校深度内涵发展（一）落实“双减”政策，逐步完善管理机制，不断推进规范化管理。为适应当前重点工作安排，学校修订完善了《加强师德师风建设规范教学行为的规定》、《绩效工资考核方案》，制定了《关于落实“双减”政策加强“五项管理”的实施方案》、《关于落实“双减”政策加强作业管理的规定》、《课后服务实施方案》等一系列规章制度，学校各项工作有“法”可依，有章可循。同时，班子成员下沉一线，亲力亲为，蹲点一个年级、包抓一个班级、引领一个学科，在监管、督导、服务过程中，有力地促进了各项工作高效落实。（二）立足学校教育，不断规范办学行为，确保各项政策落实到位。学校严格执行县局招生政策，辖区内适龄少年儿童应招尽招，分层建立控辍保学责任制，完善劝返机制；消除大班额现象；落实一对一帮扶政策；科学安排作息时间，统筹规划作业管理；加强师德师风建设，规范使用惩戒条例，严禁课外有偿家教。开足开齐国家课程，积极探索体育、艺术、美育、德育、实践、劳动等课程的开展模式，确保国家各项政策落地生根。（三）聚焦课堂教学，坚守“三项常规”，深化“三项创建”，持续推进“生本课堂”纵深发展。学校以推进教学改革，打造生本课堂为突破口，作为减轻学生学业负担、提高课堂教学效益的重大举措。充分利用云教室、白板网络应用、等新型信息化教学手段，规范灵活开展实验课教学，持续推进“三导三学五环节”高效课堂教学模式的全面实施，积极打造面向全体学生、以学生为主体的生本课堂。质量是学校发展的生命线，学校要求教师以“决胜课堂”为突破口，以“导、学、议、练”为步骤，在精讲多练、在一点一滴精益求精的“备、讲、辅、批、考、评”中，把常规工作做好，把细节抓严，把过程抓实，提升教学质量。成立“课堂改革指导小组”及“中考复课指导专家组”，通过开展新任教师“展风采”汇报课，全员“生本课堂教学能力大竞技”公开课、骨干教师“传帮带”引领示范课，学科组“同课异构”研讨交流课等“四课”活动，促进教师互帮互学、扬长避短，强化业务能力。与此同时，经常召开各类教学工作会及小范围座谈，找问题，想措施，及时查漏补缺，不断提高课堂效率，积极向课堂要质量，提高全体教师的业务水平。加强作业管控，创新作业举措，以问题为导向开展教科研活动。学校出台了《加强作业管理的规定》，统筹安排各科的书面作业量，规范了作业设计的要求，明确了作业布置及公示的时间、流程。同时，开展以“尊重差异、彼此欣赏、自由表达、共同分享”为主旨的教研活动，在名师引领、专家问诊、校际交流、名师大篷车等研学平台中，共学、共融、共享、共进。同时，将“双减”环境下教育变革、课堂转型、作业设计、学困生转化、品德缺失学生心理辅导、学习能力提升等方面的瓶颈问题均作为重大教科研课题，组织力量，不断探索，积极实践，取得了显著成效，各学科都形成了有本组学科特色的一日作业设计案例，经探索实践，最终全面实施的“扶优促中补差”系列措施，有效缓解了家长焦虑、学生自卑、缺乏动力等一些列问题，促进学生健康成长，快乐学习。丰富第二课堂，灵活多样开展课后服务，不断促进学生全面发展。学校采取“学生自愿、家长委托、学校统筹、相对集中”的原则，充分利用功能部室，合理安排学业辅导和第二课堂、社团兴趣活动、劳动实践等课后服务。经常开展爱国主义、行为规范养成、感恩励志教育，举办家长会、大课间展示、师生拔河赛、手抄报比赛、书画作品展评、科技小制作展览等大型活动，提升综合素质，增强凝聚力、向心力，发展学校文化内涵。3、坚持不懈重安全，打造平安和谐校园学校始终把安全工作放在重中之重的位置。始终坚持综合治理，预防为主，防治结合，加强教育，群防群治的原则，制定切实可行的安全工作应急预案。学校同处室、班主任、科任教师、学生、学生家长层层签订责任书，职责分明，责任到人。召开安全工作专题会、食品安全专题会8次。召开“法纪安全”教育大会4次，坚持防火、防震、防侵害应急疏散演练每月举行1次，充分利用集会、板报、主题班会、校园广播、校园网站、微信公众号、班级微信群、张贴安全标语，悬挂安全横幅等形式，进行交通、防火、防电、防溺水、防传染病和防校园欺凌等方面的安全知识教育，强化和提高了全体师生的安全防范意识和责任感，保证了学校工作的正常开展，完成了安全工作零事故的目标。坚持安全工作常抓不懈。积极落实每天记录学校安全日志和班级安全管理日志，每周召开一次安全专题会议，每月开展一次安全隐患排查，层层夯实安全管理责任。4、严格规范公物财务管理学校进一步建立健全后勤规章制度。定期对学校资产进行了摸底清查，所有资产全部登记、建账。同时按照财政部、教育部有关要求，严格执行财经纪律，规范财务管理，坚持民主、透明、规范、节约的原则，学校管理日趋完善。二、取得的社会经济效益1、2021年我校先后荣获县局教育扶贫工作“先进集体”，共青团咸阳市委“五四红旗团支部”，陕西省“五四红旗团支部”等荣誉。2、我校教师米震获咸阳市教学能手、咸阳市智慧课堂一等奖，王美丽获得“2021年咸阳市思政课教学骨干”，李荣利、赵长义两位同志获县级优秀党员称号，郭利歌、张丽芳、王美丽三位同志获“咸阳市优秀评卷教师”，赵智刚、桂广富同志获“咸阳市十二运优秀裁判”，王潇、李荣利等多名教师在省市级刊物发表论文，并获奖。3、由于学校实力的不断壮大发展，辖区内群众对学校的满意度大幅提升，2021年暑期初一招生无流失学生现象，学校周边其他学区优秀学生40多人选择我校就读，连续四年招生实现正增长。4、本年度分别召开了三个年级的家长会6次，家访活动5次，形成学校、家庭、社会教育相互渗透、整体协调的大德育格局。加强了家校联系，家长满意度超99％。5、学校争取资金，对学校操场进行软化，提升了办学环境。得到师生一致好评。6、实施延时辅导，为家庭解决了学生课后作业无人辅导的困境，得到群众的一致好评。三、存在的问题1、在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，还需要创新并形成自己的特色。课题研究、论文撰写、校本研修上，教师基本能自觉提升自身的文化和专业素养，但还是当做评定职称的条件，功利性强。2、关于信息化建设方面还存在了一些不足，如：多媒体电脑用时较长，有待更新，信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理还有待加强等。3、关于德育工作，学校系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善。对学生的日常行为教育还需要进一步加强。四、整改措施1、改善教育环境，提高现代教育装备使用效率，加大信息技术在教学过程中的应用。2、加强专业教师教学常规培训和研修，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处。3、不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。同时不断细化处室职责，夯实任务，规范管理。4、德育教育工作中，我校将针对存在问题，进一步研究更好的工作方法，探索有效的德育途径，认真整改落实，使我校的德育工作再上新台阶。五、下一年工作计划1、继续落实《普集街乡初级中学教育五年发展规划》。2、发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。学校进一步加强社团建设，增加艺术展演次数，定期开放图书馆、电子阅览室及班级书柜，不断丰富学生校园文化生活。3、学校进一步加强社团建设，增加艺术展演次数，定期开放图书馆、电子阅览室及班级书柜，不断丰富学生校园文化生活。学校在做好音乐、美术、舞蹈、书法等社团兴趣小组的同时，成立了足球、锣鼓、烹饪等兴趣小组，培养学生个性特长。4、通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。学校通过发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对学校工作的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。学校建立激励方案，鼓励教师进行自主学习、学科专业研究、课题研究，促进我校的校本研修工作得以不断深化和提升。5、进一步深化高效课堂模式，继续开展教研组长、学科带头人、骨干教师等听评课活动。进一步落实县局一师一优课活动，鼓励教师晒课、评课，互相交流提高。6、继续落实双减政策。学校由主管校长负责，办公室设在教导处，建立学生课业负担检测和定期公告制度，把减轻学生课业负担，实施素质教育真正落到实处。7、进一步完善各项制度，加强内部控制，创新管理机制，提升管理水平，确保学校教育教学工作稳定有序进行。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1、共青团咸阳市委“五四红旗团支部”；2、武功县教育局教育扶贫“先进集体”；3、陕西省“五四红旗团支部”。无诉讼投诉情况。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |