宝鸡市姜谭高级中学
发布时间：
2022-04-27 16:59
| 单位名称 | 宝鸡市姜谭高级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育。 | |
| 住所 | 宝鸡市渭滨区姜谭路63号 | |
| 法定代表人 | 张晓斌 | |
| 开办资金 | 3191.01万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市渭滨区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2559万元 | 2416万元 | |
| 网上名称 | 宝鸡市姜谭高级中学.公益 | 从业人数 120 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，无违规违纪情况发生。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况2021年，我单位按照核准登记业务范围开展活动，主要完成了以下工作：（一）、贯彻新发展理念，擘画新发展蓝图。学校全面贯彻党的教育方针，以习近平新时代中国特色社会主义思想和来陕考察重要讲话精神为指导，坚持“五育并举”，创建“五个校园”，落实“五项管理”，坚持正确的育人导向，遵循“立德树人、各显其能、多元发展、人人成才”的办学理念，落实立德树人根本任务，促进学生全面健康发展。本学期，学校新一届领导班子积极践行“管理就是服务”的理念，管理团队服务好一线教师，一线教师服务好全体学生，兑现“我与老师肩并肩”“我给老师减负担”“我为老师送温暖”承诺，逐步形成管理团队主攻服务支持，一线教师聚焦教育教学，全体同学专注自我发展的良性循环，展现出同频共振、积极奋进的崭新气象。为提高精细化管理水平，学校大力推行“陪伴式教育，下沉式管理”，班主任老师把办公地点转移到教室，与同学们同学习，共进步；学校领导班子实行包抓班级、包抓教研组，积极参加教科研活动，坚持听评课制度（包括体、音、美、劳等学科）；中层管理人员下沉一线，走进教室，实行“补位式”蹲班，及时发现、解决班级管理和课堂教学问题，为师生提供更贴近的服务和支持，实现“立规矩养习惯正班风促学风”的目标。（二）、构建新德育格局，适应新时代要求。学校不断完善课程体系，持续优化育人方式。坚持开展“学科思政”创优行动，推进学校思政课一体化建设，依托德育校本教材《青春与修养》，围绕社会主义核心价值观培育，开展形式多样、贴近学生实际的教育实践活动。坚持开设语文阅读课、建立班级图书角、举办学生读书笔记展、中华经典诵写讲系列活动，积极开展语言文字规范化系列教育，让书香丰盈师生的课余生活，让阅读成为师生的终身习惯，成功创建区级语言文字规范化达标校。学校定期组织师生志愿者走进社区、植物园、文明交通岗，开展志愿服务活动，宣传健康文明生活方式。同时，建立劳动教育基地，常态化开展劳动教育和综合实践活动，开阔视野，陶冶情操，培养能力。为全面呵护学生身心健康，学校以手机管理、作业管理为突破口在全区率先落实“五项管理”措施，彻底规范了学生手机进校园行为。按照“双减”作业革命要求，分年级、分学科指导教师优化作业设计，规范作业布置，加强作业指导，在“控量”的同时力求“提质增效”。在市教育局“五项管理”督导检查和省教育厅教辅读物管理专项调研中得到了督导组的充分肯定。学校以体育与健康、艺术鉴赏课为主渠道，以学生社团为主阵地，大力实施艺体精品化教育，成功举办第一届体育艺术节。学校现有15个学生社团，其中，舞蹈、体育、影视等社团已在区内外享有较高声誉，圆梦舞蹈队更是享誉陈仓大地。作为渭滨区中小学“绿色校园”，学校把生态文明理念贯穿到管理教育全过程。在加强生态设施建设，落实节能环保要求的同时，注重师生生态文明理念教育，召开主题班会，开展“节水、节电、节粮”和垃圾分类教育。先后开展秦岭生态保护、清姜河水源地保护等“呵护绿水青山共建生态家园”教育实践活动，培养学生尊重自然、保护环境的良好习惯和责任担当。学校高度重视学生“心育”，依托心理咨询室“心语轩”，配备两名专兼职心理健康辅导教师，定时开放心理咨询室，接受学生问题咨询，定期针对不同年级学生特点举办心理健康教育讲座，开展分年级的心理健康主题班会，通过多样化的活动培养学生阳光心理，提升学生的心理适应及抗挫能力，确保学生身心健康发展。学校按照《陕西省校园卫生标准化管理体系》，先后建立健全健康教育、卫生工作、传染病防治工作机制。利用微信公众号、国旗下讲话、主题班会、家长会、宣传展板等手段开展疫情防控、卫生保健、近视防控、膳食营养、毒品预防、心理健康等宣传教育，配合疾控部门认真开展传染病、流行病及季节性多发病预防工作，进行特异体质学生摸排、结核病全面筛查。按要求组织学生健康体检，参加体质监测和视力监测，使“健康第一”理念深入人心。基于“五个校园”建设取得的丰硕成果，12月，学校被命名为宝鸡市第二批“五个校园”建设示范校。（三）、对标新高考改革，加快新高中创优。在2021年高考中，我校上线总人数再创新高，特别是一本上线率达到13.51%，创近几年新高，为全区高考质量兜牢了底子。为实现高考质量新突破，我校在认真总结今年高考得失的基础上，进一步优化细化高三复课措施，并长效推进“陪伴式教育、下沉式管理”。校级领导和部分中层干部每人包抓一个班，紧紧围绕复课措施落实和复课质量提升，全面落实“五个一”措施：每天至少听一节课，每两周检查一次作业，每月召开一次学生座谈会，每月参加一次主题班会，每月月底召开一次任课教师座谈，做到“发现问题在一线，解决问题在一线，服务师生在一线，提质增效在一线”，切实加强教学过程管理和质量监测，收到明显成效，在刚刚结束的2022年全市高三一检考试中，我校一本上线人数36人，一本上线率再获突破，达到15.47%，为2022年高考质量提升打下坚实基础。我校的“陪伴式教育下沉式管理”行动被陕西教育信息网、三秦都市报、西安晚报、宝鸡电视台、宝鸡日报等多家媒体采访报道，受到社会各界的普遍关注和交口称赞，实现了新一届领导班子的精彩开局。（四）、加强新教师培养，抢抓新课改机遇。为充分做好即将实施的新高考、新课程、新教材改革的理论准备和智力支持，我校利用暑期学习会、教研活动、网络培训等多种方式，组织全体教师学习和研讨已经进入高考综合改革省份政策、新课标、新教材和新理念，加强高考真题研究，掌控高考复课方向及各学科教学方向。同时，扎实实施教师信息技术应用能力提升2.0工程，通过骨干引领、技术指导、同伴互助等方式，全面提升教师信息技术应用能力，确保整校达标。从理论到技术积极应对新一轮课程改革。为提高教师的专业素养和能力，组织全校教师阅读朱永新老师的《我的教育理想》，继续开展教师读书心得征集评选活动。加强青年教师培养，通过师徒结对，指导备课、互相听课、评课反馈，促进青年教师专业能力提升。此外，还举行了新教师汇报课、青年教师微型课、骨干教师观摩课、学科思政课创优、精品课遴选等形式多样的磨课练兵活动，夯实学校高质量发展基石。（五）、树立新安全观念，落实新常态措施。一年来，随着疫情防控形势日益严峻复杂，我校牢固树立“安全第一、生命至上”理念，全面落实“53858”措施，抓好抓实抓细门禁管理、人员摸排、健康日报、晨午晚检、因病缺勤学生病因追踪、返校核准、通风消毒、应急处置等常态化疫情防控措施，增强应急处置能力，严防疫情在校园扩散。通过晨会、主题班会、宣传展板、致家长的一封信、家长微信群等多种途径，经常性开展师生及家长新冠肺炎疫情防控知识宣传教育，增强师生、家长自我防护意识，坚持良好的卫生健康习惯，确保师生、家长“零感染”，筑牢校园疫情防线。我校实行安全稳定工作领导责任制和责任追究制，坚持“党政同责、一岗双责、失职追责”原则，夯实校园安全稳定工作责任。完善校园“三防”标准化建设，建立健全学生管理、门禁值班、防火防灾、公共卫生、隐患排查、安全演练等规章制度，定期开展安全隐患排查，化解安全风险。推进扫黑除恶专项斗争和校园安全专项整治三年行动，将疫情防控、身心健康、安全监管等纳入家校互动，提高家校共育水平。定期邀请消防员、交警、法制副校长开展安全法治教育，每学期举行防震、消防、灭火器使用、心肺复苏术、应急逃生等实操演练活动，提高师生避险自救能力。同时，与公安、交警、卫生、工商、社区、综治等部门通力合作，加强校园周边环境综合治理，全力守护校园安全稳定。今年，我校继续保持“渭滨区平安单位”称号。二、取得的主要社会、经济效益参加宝鸡市第十二届运动会先进单位，宝鸡市“五个校园”示范校，渭滨区2021年度共青团工作优秀奖，渭滨区第六届中小学合唱艺术节中学组三等奖，继续保持“宝鸡市文明校园”和“渭滨区平安单位”称号。三、目前学校存在的问题及改进措施：（一）存在问题1.学科教研发展不均衡，教研活动质量亟待提高。2.教师培训方式陈旧，名师工程实施效果欠佳。3.学生习惯养成还需常抓不懈，学生教育管理需多管齐下。4.学生精品社团偏少，科技类社团尚属于短板。（二）改进措施1.持续推进“强德育重素养”学生发展工程，进行学生分类教育，培养学生行为习惯，提升德育实效。2.加强教研力度，对于青年教师进行全组帮扶，推进名师成长。四、2022年工作计划1.转变教研工作理念，优化活动内容和方式，修订教研工作考评方案，调动教师参与教研活动积极性，切实提高教科研活动质量。2.由名师领衔，发挥全学科组力量，集中精力开展观课、磨课活动，反复打磨，反复锤炼，用打铁精神和绣花功夫促进教师专业能力突破。3.以学生发展为本，在巩固成效的基础上，绵绵用力，久久为功，从细处着眼，从实处着手，织密全员育人、全过程育人网络，适应时代发展需要，提高德育实效。4.持续扩大精品社团影响力，以点带面。积极学习兄弟学校优秀社团经验，引进校外师资力量，促进科技类社团精品化建设，满足学生多元化发展需求。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |