兴平市西吴街道办事处油郭小学
发布时间：
2022-04-27 16:41
| 单位名称 | 兴平市西吴街道办事处油郭小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 兴平市西吴办油郭村 | |
| 法定代表人 | 解晓红 | |
| 开办资金 | 211万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 兴平市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 211.13万元 | 211.63万元 | |
| 网上名称 | 兴平市西吴办油郭小学.公益 | 从业人数 11 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，我校遵守国家有关法律法规和《事业单位管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨及业务范围开展相关活动，没有涉及办理变更登记的事项，没有违规违法等情况. | |
| 开展业务活动情况 | 这一年来，我们在上级教育主管部门的指导和全体师生的共同努力下，全面贯彻党的教育方针、大力推进素质教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作、锐意进取，取得了一定的成绩，现将一年来的工作总结如下。一、强化师德师风建设,促进校园和谐发展教师的素质直接影响着学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要每位教师的自我修养!1、思想上高度重视。本年度先后多次专题开会学习了市局有关教师作风建设文件,坚决执行会议精神,要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。2、开展师德培训,塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求,一是要求全体教师爱护关心学生,走近学生的心灵,和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友,不准冷嘲热讽伤害家长,更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。通过开展师德师风自查活动,全体教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,文明执教,优质服务于学生。学生家长对教师工作的满意度有了大幅度提高二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校长和教导处还对教师授课进行不定期的抽查。①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进行指导，将检查结果及时反馈给校长和任课教师，教导主任负责提出改进意见，不断完善和提高教学水平。②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求教师听课不得少于16节。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。③认真组织了期中、期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束，教师绩效考核的依据之一。同时也要求各位教师平时要重视基础训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导及时、针对性强。特别要重视个别辅导，充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。①开展薄弱学科教研活动。本学期安排了各学科公开课，通过听课、评课，反馈教学情况，使薄弱学科教学质量迅速地提高起来。②发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用，积极参加“联校教研活动”。学校还开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材。3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“向四十分钟要质量意识”，充分利用好课堂教学平台和教育资源，切实提高教学质量。要求任课教师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。三、坚持以德育为首位，全面实施素质教育实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校一直以德育工作为首位。1、开展丰富多彩的活动①坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育。②开展了丰富多彩的学生课外活动、社团活动等，如古诗文诵读比赛、校园文化艺术节活动、体操比赛等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知识。=3*GB3③坚持文明班级评比，继续开展了“学生自主管理”评比活动。给学生创造一种积极向上的氛围，让学生自己管理自己。=4*GB3④注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为标准，在全校范围内开展争做规范生活动。2、发挥“家校互动”的职能部分家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的健康成长。学校成立家长委员会，采取家长会、家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，及时掌握好学生的学习动态。特别对建档立卡户孩子，采取“多对一”帮扶。四、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。①在开学初检修了各教室照明设施;维修了学生损坏窗户玻璃。②每月进行了安全排查，平时也不定期对学校电器进行安全检查，发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。=3*GB3③全方消毒，清除有害病菌打赢疫情抗击战。学校仍然坚持对校园室内外每天进行两次消毒，清除有害病菌，防范未然。2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。①开学初，向每位学生家长都发放了《致家长的一封信》，并要求在回执上签字。学校也与教职工、特别是班主任老师签订了安全目标责任书。②进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，认真落实了安全课进课堂，每月按时组织学生进行安全演练，使学生的安全意识得到了很大的提高。③对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。④学校每天安排教师值日、值周，重点加强早午自习和课间活动的安全管理，安排教师课间进行巡视，发现学生做危险游戏，及时进行制止并对其进行批评教育。加强学校内保工作，严格执行学校各项管理制度，把教师轮班制度落到实处，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。五、取得的主要效益1、学校加强薄弱学科教研活动，有力促进我校薄弱学科的教学水平和教学质量的提高，取得了较大成绩。主要表现为五年级在2021年六月份期末质量检测中综合学科获得镇办第一名。2.学校在教育教学管理方面，建立了比较完善的教师考核制度，加强了教育教学管理，取得了较大成绩。主要表现为我校在期末被镇办评为“先进集体；李萍同志被评为镇办优秀班主任、侯静同志被评为镇办优秀教师；武亚江、孙阿朋、同志的教学论文、在“教育金秋”优秀教科研成果评选活动中获得兴平市三等奖；侯静同志的教学论文在“教育金秋”优秀教科研成果评选活动中获得兴平市一等奖；李萍同志的教学论文、在“教育金秋”优秀教科研成果评选活动中获得兴平市二等奖。3、社团活动有声有色，课后服务质量稳步提升，取得了较大成绩。主要表现为在镇办校园艺术活动中，我校获得团体二等奖。4、这一年，我们以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校，依法施教，教书育人，深入推进教育教学改革，全面实施素质教育，促进了学校管理水平、教育教学质量和办学效果的持续提升，赢得上级领导和学生家长的一致好评。六、目前学校存在的问题：1、“双减”工作中，我们的作业管理机制还有待完善。教师要设计高品质作业，让“双减”工作落地。作业是教学工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充，作业设计的质量直接影响到学生的学业负担、学习兴趣和学习成绩，其质量在很大程度上影响着学生的发展。教师要提高自主设计作业的能力,针对学生的不同情况，精确设计作业，根据实际学情，精选作业内容，合理确定作业数量、难度。保证作业的设计、布置和评价做到“三符合、一达到”，即符合课程标准、符合班级学生身心发展特点、符合学生认识规律、达到学生学习和发展需要。同时教师要练好”三个功夫”，在作业的”教育性”上下功夫；在作业的”层次性”上下功夫；在作业的”趣味性”上下功夫。2、信息化建设还有待提高，今后，学校将进一步发挥学校现有设备的作用，加强教师的信息技术的培训、学习，创设更完善的信息技术教学及管理环境。3、在校学生大部分由爷爷、奶奶照管，父母忙于生计无暇顾及，家庭教育跟不上，学生缺乏必要的家庭学习氛围，求知欲不高，上进心不强。4、我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促。如：卫生习惯、浪费粮食等七、整改措施1、关于进一步完善学校的各项管理体制。2、加强教师的教学信息化培训和学生的养成教育。3、通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。八、来年工作打算<一>工作目标1.进一步提升学校发展内涵，加强特色建设，着力打造艺术特色文化。2.落实“双减”政策，以德育为先，优化具有学校特色的大德育体系。3.强化师德师能，完善研训创新工作，打造名师、优师。4.持续推进学校信息化建设，促进学校教育教学、管理的现代化。5.打造平安和谐校园，加强后勤保障管理。<二>主要工作1、继续加大宣传“新冠病毒”防控措施，做好消毒、体检等防控工作。2、大课间、社团活动持续开展，形成特色。3、抓好五年级升学考试工作。4、开展骨干教师示范课活动，规范学科课堂模式，突出学科特色，提高课堂教学质量。5、加强校本教研和课题研究，开展校本教研展评活动。6、学生安全演练。7、学生假期安全教育活动。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
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