武功县普集镇令新小学
发布时间：
2022-04-27 15:45
| 单位名称 | 武功县普集镇令新小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育 | |
| 住所 | 武功县普集镇令新村 | |
| 法定代表人 | 张丽鸽 | |
| 开办资金 | 95.5万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 武功县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 97.3万元 | 97.4万元 | |
| 网上名称 | 武功县普集镇令新小学.公益 | 从业人数 12 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在上级的坚强领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，及时变更需变更登记的事项，没有违法违规等情况，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、业务情况（一）总体目标1、强化师德师风师纪教育。进一步贯彻落实《小学教师职业道德规范》，坚持师德师风自查与考核制度，实行师德师风“一票否决”制。2、以“高效课堂人人过关”为主线。深入开展课堂教学模式改革，着力打造高效课堂，全面提升课堂效益，不断提高教育教学质量。（二）具体目标1、干部队伍建设：建设一支团结协作、事业心强、以身作则、廉洁奉公，有一定现代教育理论水平和治校能力的干部队伍。2、教师队伍建设：观念新、师德好、业务精、素质全，专科学历争取达到100%。教科研方面，80%以上教师能够应用多媒体辅助教学和课件制作，每一位教师都参与科研。3、课堂教学模式改革：不断更新教学理念，全面领会高效课堂的内涵，大胆改革教学模式。构建民主、和谐、开放、富有活力的课堂。树立“高效课堂”的质量观、教学观、学习观、评价观。4、规章制度：继续健全完善“营养餐工程”的各项制度，重点加强对其贮存、加工和发放等关键环节的严密监管，尽快完善各项运行保障机构，进一步提高“营养早餐计划”的安全管理水平。5、班主任队伍建设：事业心强，有较高的管理艺术，关爱每个学生，创和谐文明班级。学生品德合格率达100%，后进生转化率达80%。具体措施：（一）、强德育、重管理，大力推进素质教育1、积极实施有效管理。校领导按学区要求，深入教学第一线代课，为教师在教学上起好表率作用;要坚持推门听课、检查教学制度，及时发现并解决教学中存在的问题。要建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，充分调动和激活全体教师参与提升教育质量的热情，力求在大面积提升教育质量上取得新跨越。2、严格规范办学行为。开全课程，上足课时，控制学生在校时间；落实教学常规，学生过重负担逐步减轻。关注弱势群体的教育。认真做好体、艺、卫工作，全面提高学校的体、艺教学水平。3、大力推进素质教育。我们将严格控制学生在校时间、作业量，切实减轻学生过重的课业负担。积极开展“阳光体育”、校园艺术等活动，丰富校园文化生活，保证学生有充足的活动时间，促进学生全面发展。注重学生个性特长的发展，突出抓好特长生的培养，培养出一批德智体美劳全面发展的学生。4、扎实做好德育工作。贯彻落实立德树人根本任务，把培育践行社会主义核心价值观，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力作为重点任务贯穿到学校德育教育全过程。加强少先队工作，充分利用校内外德育教育基地，开展好爱国教育、集体主义教育，增强学生的爱国情感。依据学生身心特点，在全体学生中积极开展“三讲两实践（讲传统、讲诚信、讲守则、道德实践、创新实践）”活动，进一步加强学生思想道德教育，广泛开展民族精神教育、养成教育、法制教育、心理健康教育和社会实践活动，不断提高学生的文明素质和思想道德，引导学生形成健全的人格和良好的心理品质，促进学生全面发展。5、深入开展高效课堂。本学期我们要不断更新教学理念，以“人人过关”为主线，全面领会高效课堂的内涵，大胆改革教学模式。构建民主、和谐、开放、富有活力的课堂。树立“以学定教”的质量观、教学观、学习观、评价观。力求做到抓实备课，抓活课堂，抓严辅导，抓精练习，抓细分析，做到每一个环节都精细，每一个环节都高效。我们要把教科研同教学实际需要结合起来，同课改需要结合起来，认真研究解决实际教育教学和学生成长发展的具体问题，充分利用科研和教育教学共性的互补关系，以科研促教改，在教改中研究，在研究中教改，努力提高科研的针对性和实效性，着力实现由“大而空”向“小而实”转变。鼓励教师向学区刊物《启航》以及《武功教研》等刊物投稿，不断提升教师的教学水平和业务能力。（二）、铸师德、提师能，着力加强教师队伍建设１、铸建师德。要求全校教师认真贯彻落实《中小学生教师职业道德规范》和《武功县人民政府关于进一步加强中小学生教师队伍建设的意见》的精神，树立“学高为师，身正为范，教书育人，为人师表，爱岗敬业”的从业准则，教育全体教师诚信为师，严谨治学，自觉规范教学行为，自觉远离“三乱”(乱收费、乱办班、乱补课)，树立人民教师的良好形象。２、提升师能。要求教师进一步提高课堂教学水平和效益；鼓励教师参加进修，提高学历层次；加强骨干教师的培养，大幅提高教师的专业技术水平；积极组织教师参加学区定于十月份开展的高效课堂评赛活动，高效课堂示范、观摩活动，力争在学区提供的互相学习的平台上展现学校教育教学亮点，促进学校教育教学工作的纵深发展，进一步提高教师教学工作素质和业务能力。３、严格考核。根据《中小学生教师职业道德规范》的相关要求，严格对教职工德、能、勤、绩、廉等各方面的考核。严格执行教师职业道德“一票否决制”，将师德师风建设作为教师年度考核、绩效工资发放、评优树模、职称评定的重要依据。不断增强教师教书育人、敬业奉献的责任感、使命感；进一步完善岗位管理、绩效考核工作方案，不断激发广大教师奋发向上的内生动力；进一步推进机制创新和制度创新，不断焕发广大教师的工作热情，形成你追我赶，力争上游的良好态势。二、取得的社会或经济效益1、学生行为规范率达100%，犯罪率为0，家长和社会满意率达99%；2、抓安全，保稳定。突出了校舍安全、道路交通安全、校园周边环境整治、学生活动安全、传染病预防几个重点。3、学生学习习惯较好，学习兴趣较浓厚，掌握了一定的学习方法，成绩合格率达90%以上；4、突出德育工作。一是要着眼全体学生的成长，突出抓好社会主义核心价值观教育、思想品德教育、养成教育、法纪教育和理想信念教育。二是师生共同学习新版《中小学生守则》，转变教育理念，改进教育方法，教育学生养成良好的行为习惯。5、办学取得明显的效益，特别是师生的思想政治水平和公民意识得到进一步地提高，我校形成了良好的教风、学风，赢得了广泛的社会赞誉，受到了上级的肯定和老百姓的高度欢迎。三、存在问题：1．本年度我校在教研上个别老教师还跟不上；2、在学校管理上，还存在漏洞。3、在培养和教育学生的过程当中，还存在许多不科学的方法和手段当然可能还有其他的不足。4.学生的综合素质有待进一步提高。四、整改措施1、加强制度建设，注重细节管理。（1）不断完善学校各项管理制度；不断规范和健全学校部门工作常规管理制度。（2）管理形式多元化。积极采取正面灌输与思想疏导，一般教育与榜样示范，精神鼓励与物质激励，学校发展与个体发展相结合，增强学校管理工作的实际效果。（3）加强常规管理工作的监控，在落实上下功夫。2、注重教师的专业发展。扎实开展课堂教学模式改革，抓好常规教学的落实是提高教育教学质量的重要环节和基本途径，教导处组织经常性检查，对于备课简单应付，讲课敷衍塞责，辅导粗枝大叶，批改马虎潦草，考试舞弊、投机者，进行严肃批评，限期改正。学校仍将注重对学生好习惯的培养，全体教师要树立“抓习惯就是抓质量”的意识，要让每一位学生养成良好的课堂习惯、作业习惯、活动习惯、劳动习惯，3、抓好德育教育。（1）加强师德师风建设教育。（2）大力加强未成年人的思想道德教育。4、要求教师进一步提高课堂教学水平和效益；鼓励教师参加进修，提高学历层次；加强骨干教师的培养，大幅提高教师的专业技术水平；积极组织教师参加高效课堂评赛活动，高效课堂示范、观摩活动，进一步提高教师教学工作素质和业务能力。五、下一年工作计划1、进一步明确层级管理的目标、职责，细化管理过程，使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。2、进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式，丰富教师视野，创设更多便利条件，搭建有效的学习平台，完善学校各项工作制度，努力提高教师创新教育理论水平和研究能力，促进教师专业化进程，保障学校长期可持续发展。3、继续加强班主任工作培训力度，有效处理好学生学习行为习惯养成与德育教育的关系。继续加强班风、校风建设，通过积极开展各项评比活动，发挥榜样的典型示范性，有效推进校园“三风”建设，促进学生综合素质的发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |