宝鸡市金台区学生资助管理中心
发布时间：
2022-04-27 11:05
| 单位名称 | 宝鸡市金台区学生资助管理中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 负责全区学生资助管理工作。负责全区学校后勤管理工作。 | |
| 住所 | 宝鸡市店子街副4号 | |
| 法定代表人 | 杨晨 | |
| 开办资金 | 62.2万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市金台区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 27.43万元 | 26.95万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 12 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况。在市教育局和市资助中心的精心指导下，在金台区教体局的正确领导下，金台区学生资助管理中心始终始终把学生资助工作作为促进教育公平、助力脱贫攻坚的重要举措，转作风、树形象，强管理、重宣传，使国家学生资助这一惠民工程真正做到与百姓贴心，让学子暖心.（一）品质提升、特色引领，彰显食育教育成果1、统筹安排，全面推行“4+X”模式为推动金台区营养改善计划提质增效，自2021年秋季学期开始，在我区农村中小学全面推行“4+X”模式，进一步完善了由政府、家庭共同承担的“4+X”膳食费用机制。各农村学校通过多种形式向家长和师生大力宣传“4+X”模式，并结合本校实际，制定了切实可行的“4+X”模式实施方案。，目前运行平稳，各校营养餐饭菜质量明显提高，师生及家长反响良好。2、严格管理，开展营养计划专项资金审计金台区严格营养膳食补助资金管理，把专项资金纳入国库管理，区财政局实行分账核算，集中支付、专款专用。学校单独设置营养餐科目，严格核定支出范围，确保补助资金的每一分钱都吃到学生嘴里。严格实行实名制信息管理和月报制度，对享受学生人数和补助资金收支进行动态监管。3、督查检查，保障校园食品安全全面实施食品安全工程，加强全方位管理监督，全面提升全区营养餐食品安全的保障水平。通过日常监管与集中整治、食堂自律与学校监管的有机结合，严把人员培训关、餐用具消毒关、食材采购关、食材加工关、清洁消毒关、过程监管关等，不断规范食堂操作流程的监管，确保学生“舌尖”上的安全，自营养改善计划实施以来，未发生校园食品安全责任事件。（二）制度完善、细化管理，夯实精准资助工作1、精心细致，做好家庭经济困难学生认定工作督查各校落实《教育部等六部门关于做好家庭经济困难学生认定工作的指导意见》、《陕西省家庭经济困难学生认定工作实施办法》等文件精神，不断完善家庭经济困难学生认定办法，健全精准资助台账，并应用“陕西省学生精准资助管理系统”，严格区别建档立卡家庭学生和“四类”家庭经济困难学生及家庭一般困难学生，确保每位家庭经济困难学生都获得相应资助。2、广泛宣传，确保学生资助政策家喻户晓统一印制、发放《学生资助政策一览表》、资助政策宣传资料袋、资助政策宣传扇子、宣传彩页等宣传材料，包村老师，不定期入户了解贫困家庭学生情况，入户一对一宣传资助政策，确保群众了解国家资助政策；同时，重点在中、高考前后，通过学校公示、班主任课堂宣传、微信、QQ等多种形式转发《全国学生资助中心致初、高中毕业生的一封信》，重点针对初三、高三学生宣传高等教育入学救助、生源地贷款、中职资助等政策，消除贫困学生家庭顾虑，不让一名学生因贫困而失学。因2021年疫情和暴雨影响，我们在学校和村上安排专人，重点对高三学生和在校大学生进行政策宣传，对可能受疫情影响导致家庭经济困难的学生和家长进行逐一、面对面宣传，确保不让一名学生因家庭经济困难而失学。3、细化管理，推动助学贷款远程受理2021年金台区将“办理无纸化、操作智能化、管理信息化”贯穿生源地信用助学贷款业务始终，推动电子文件管理与助学贷款业务深度融合，进一步优化助学贷款服务、续签助学贷款学生实现远程办理，提升现场办理效率、增加助学贷款系统数据准确性,减轻助学贷款档案存放压力、提高助学贷款精细化管理水平。首贷学生在网上申请填写贷款信息,上传相关资料，填写贷款信息，导出申请表。到区资助中心提交资料，签订助学贷款合同。续贷学生网上远程提交续贷申请，不需要提交纸质资料。4、定期检查，保障资助资金安全资助中心定期组织开展学生资助专项审计和监督核查工作，开学后资助中心对各学校教育资助工作进行检查，通过听取汇报、查阅台账、核对领取签名等方式，统一规范学校公示程序，档案规范整理，资金规范使用，确保每个学生对教育资助政策应享尽享。在检查中重点解决资金安排不足额、资金拨付不及时、资格审查不严格、资金管理不规范等问题。加强结转结余资金管理，建立结转结余资金处理机制，建立结转结余资金处理机制，持续提高学生资助项目资金管理的精准度。协助有关部门加强学生资助投诉举报受理，严肃查处违规违纪行为，营造学生资助良好的政治生态。5、加强培训，提升精准资助管理水平加强学校资助人员业务培训与政策指导，5月，根据市资助中心转发的《陕西省教育厅学生资助事务中心<关于开展全国学生资助管理信息系统应用及本专科生国家奖学金管理工作线上培训的通知>》文件，组织全区各学校主管领导和资助工作人员分学段参加视频培训，提高资助工作人员的政策理论水平，强化实际工作能力。9月开学，分学段对各校校长及资助工作人员进行政策培训和指导，要求各校摸清资助人数，不漏一人，确保各项资助政策精准落实，不出差错。二、取得的主要社会、经济效益2021年，资助中心以国家资助政策为依据，以保障家庭经济困难学生受教育权为核心，把做好学前教育、义务教育、高中教育和中职教育等阶段的学生资助工作为重点，全面落实国家各项资助政策。学前段：“一免”惠及学生8238人次，资金3377025元，“一补”惠及学生889人次，资金333375元。义务段：农村困难寄宿生惠及学生278人次，资金165750元，非寄宿困难学生补助惠及学生4379人次，资金1168625元，营养改善计划惠及学生5604人次，资金2021280元。高中段：高中助学金惠及学生3812人次，资金3170500元，高等教育入学救助48人，资金274000元。中职段：中职助学金1675人次，资金1645000元，中职免学费5133人次，资金5133000元。生源地助学贷款366人，资金3308050元。三、存在问题及改进措施（一）存在问题1、宣传报道力度不够，在热点新闻媒体发表不够。2、生源地贷款部分学生还款有拖拉现象，每年生源地贷款年底还款的时候，有部分学生故意拖延，等到最后一天还款期限才还款。（二）改进措施1、资助中心将采取培训、引领等方式，提高业务人员新闻稿件写作水平。同时，动员学校和资助中心全体人员，多渠道发表新闻稿件，宣传资助工作。2、针对此类现象，资助中心和学校要加强对学生的诚信教育、道德教育，以改变学生不良欠款行为。四、2022年工作计划1、优化生源地助学贷款业务，鼓励学生远程办理。继续加大力度宣传生源地助学贷款政策，进一步优化助学贷款服业务，鼓励续签助学贷款学生远程办理，鼓励还款学生网上还贷，提升我区资助中心现场办理效率,减轻助学贷款档案存放压力、提高助学贷款精细化管理水平。应贷尽贷,积极帮助困难大学生完成学业，实现“不让一个学生因家庭贫困而失学”的承诺。2、精准落实政策，做好脱贫攻坚和乡村振兴有效衔接学生资助工作。按照“精准识别、精准施策、精准资助”的原则，强化举措，精准帮扶，以实现所有贫困家庭学生应助尽助、应贷尽贷为目标，充分发挥区学生资助管理中心的职能作用，使全区困难家庭子女全部享受各类教育资助，助力乡村振兴有效衔接工作。3、加强政策宣传和培训，努力营造良好舆论氛围。按照积极宣传、正面宣传、有效宣传的总体要求，抓住重要时点，要充分利用各类媒体和横幅、宣传彩页等形式，组织开展资助政策宣传活动。一是对学校资助工作人员的政策宣传和培训，二是对各乡镇帮扶干部和包村老师的的政策宣传和培训，三是对家庭经济困难学生家庭和学生的政策宣传，四是对社会各类人员的广泛宣传。4、深化食育教育，润物细无声。继续深化食育教育，丰富载体和内容，使学生养成对食物营养的正确判断能力，通过健全的饮食生活达到健康的目的，促进儿童少年的营养健康及德智体美劳等全面发展，五育并举，以德树人。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2021年3月，资助中心被宝鸡市教育局评为“2020年度学生资助工作综合考核先进县区”，被金台区教育体育局党组、金台区教育体育局评为“2020年度目标管理综合考评优秀单位”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 2021年金徽酒资助学生12人，资助金额2.4万元。金台区各界爱心济困协会“金秋助学·情暖学子”资助学生70人，资助金额10万元。“中国茅台·国之栋梁”希望工程圆梦·牵手行动公益助学资助学生2人，资助金额1万元。 | |